螞蟻國小作文15篇

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的螞蟻國小作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

螞蟻國小作文1

秋天到了，雲淡天高，秋風瑟瑟。地裏和田裏綠茵茵的豆子，稻子也變成了黃澄澄的。小螞蟻們也開始為冬眠而準備儲存糧食了。

小螞蟻在爸媽的帶領下，成羣結隊，興高采烈的穿越了四季長青，枝繁葉茂，粗枝大葉的樹林裏。最後，來到了一個像花園似的地方，四周有五顏六色，花紅柳綠的花草樹木，還有金黃色的稻穗，胖墩墩的豆子、芝麻、、、、、、小螞蟻眉開眼笑，樂壞了。然後，小螞蟻們聽爸媽講運糧，拾糧是怎麼做的。最後，又講了一個蟬的故事。

有一天，一隻蟬很餓，想問小青蛙要些吃的。青蛙説：“你為什麼秋天不儲存糧食呢？”蟬説：“那時我正在樹上忙着唱歌呢？沒時間。”青蛙説：“那你冬天也去唱歌吧！”説完青蛙搖搖頭走了。講完這個故事，小螞蟻聽到爸媽一聲令下，健步如飛，齊心協力，團結一心，拿起工具開始搬家。有的去地裏拾糧，有的稱口袋，有的用車往洞裏運糧。小螞蟻們都爭先恐後，幹得熱火朝天。不一會兒，就把洞裏堆滿了很多糧食，小螞蟻一個個都累得滿頭大汗。因為，它們知道這些糧食來之不易，所以，它們都非常珍惜這些糧食。啊！這真是一個有趣的螞蟻搬家呀！

螞蟻國小作文2

我家面前有個小院子，媽媽在裏面種了許多花草。在這百花從中、綠葉之間活動着一些小精靈--螞蟻。

我家院子裏的螞蟻有三大家族：紅螞蟻、白螞蟻和黑螞蟻。它們當中紅螞蟻最勤勞。每天在院子裏都看到它們忙碌的身影。它們一個個從巢穴裏爬出來，排着整齊的隊伍，邊走邊尋找食物，還不時碰碰觸角，傳送信號。

黑螞蟻是個“好戰”的家族，經常“偷襲”其他的螞蟻家族，特別是對弱小的紅螞蟻進攻格外頻繁。一次我做完作業後看螞蟻，只見黑螞蟻又在“侵略”紅螞蟻。紅螞蟻殊死搏鬥保衞家園，但在黑螞蟻的猛烈進攻下節節敗退，巢穴前已經犧牲了很多紅螞蟻。我非常氣憤，把黑螞蟻的“援軍”截斷了，紅螞蟻一湧而出，把它們趕回老巢。

看了這場罕見而驚心動魄的螞蟻大戰，我不禁想：昆蟲是多麼有趣，又是多麼神祕！長大了我要當個昆蟲學家，在那神祕的世界裏遨遊。

螞蟻國小作文3

就在一天裏，我從中觀察到一種昆蟲—螞蟻！

螞蟻一般會在牆縫裏、土裏和樹裏建一個巢，不一會兒，我的眼前就出現一隻正要回到土巢裏時，我靜靜地跟着它，就他要穿越一片“森林”時，他的觸角一會兒動一下，最後走出了這一片“森林”，又一會兒，這隻螞蟻又與到了一條“小溪”，我看到了它的無奈，所以我為它給了一片用樹葉做的小船，它先是前部分上去了，接着是中半部分，最後，下半身都上去了。

慢慢地，慢慢地，就又趴了下去。它們的巢在一個土裏，如果你都到它們的巢去的話，你會看到一條條的“大街”，“小巷”，是如此的乾淨，如此的熱鬧，一會兒一隻有翅膀的螞蟻在一隻只螞蟻的眼前走去，就像南國的少女，逗得多少螞蟻駐足痴望，兩三隻螞蟻正在搬一個大花生，我不知道是什麼東西害的我只想知道一隻螞蟻搬東西回來，就會過不了多久，那些螞蟻就都會把吃的東西包括其他的昆蟲，到了下午，媽媽的叫聲把我的心靈從螞蟻的王國喚了回來。

晚上睡覺時，我又回想起了那個了不起的螞蟻王國！

螞蟻國小作文4

我們生活在一個多姿多彩的世界裏，我們的祖先創造了一個個生動優美的文字，在這些文字中，我最想了解的是那都有一個“蟲”字旁的“螞”“蟻”。

有一天，我和幾個要好的夥伴一起去河邊洗腳。突然，看見了一團黑乎乎的東西，我們走近一看，原來是一隻只小螞蟻呀！我靈機一動，想到了毛老師佈置的作業“我與------字”。我想：要不寫這個“螞”“蟻”吧！我把我的想法告訴了小夥伴，他們都説很好。

接着，我和小夥伴一起去觀察那一團螞蟻。

一個小夥伴突然叫起來説：“我在河邊寫了一個“螞”和“蟻”字。但“螞”和“蟻”字為什麼是“蟲”字旁的呢？”

一個小朋友回答：“當然是因為它們是昆蟲嘍!”另一個小夥伴反駁説：“不對，不對，是因為螞蟻是爬行動物。”還有一個小夥伴搶着説：“你們説得都對，都是説螞蟻是蟲子。所以“螞”和“蟻”都是“蟲”字旁。”

思考完問題我們就高高興興地回家了。

以後我再也不會寫錯這個“螞”和“蟻”。

我終於明白了寫字其實也有方法呀！就像這個“螞”和“蟻”。從今往後，我一定要多看書，多觀察漢字，找到各種小竅門。這樣就不會再寫錯別字了。哈哈！

螞蟻國小作文5

科學書上描述過螞蟻的樣子，他有頭，胸，腹，頭上有一對觸角，三對足都長在胸上。螞蟻喜歡吃甜的東西。螞蟻會游泳。

螞蟻是我們常見的小動物，，校園裏，花壇邊，牆角處都能找到他們的身影。大家肯定都見過螞蟻排着隊伍的情形吧！

我們如果要觀察螞蟻可以用麪包渣，甜的食物和蘋果核去吸引螞蟻。還可以帶上放大鏡呢！

有一次我正在吃麪包，我突然看見一隻正在找食的螞蟻，我故意把麪包掉在地上。我見螞蟻不見了，我想一定去找同伴來運麪包了吧。不一會兒我看見成羣結隊的螞蟻來運麪包了。他們一起把麪包運回家了。

有一次，我跟媽媽去買菜回來，我看見有一羣螞蟻在搬家。

媽媽説：“快下雨了。”

我説：“你先回去。”

過了一會兒果然下雨了。原來，螞蟻還有感應天氣的本能。

這就是我觀察的螞蟻！

螞蟻國小作文6

小螞蟻是一種非常聰明、團結的小動物。

一天，我和張益鋮、楊東昇一起在校園裏觀察小螞蟻。我們三個在籃球場那邊的石梯下找到了一個螞蟻洞。可是螞蟻躲在洞中，我們無法觀察到它們。於是我們就分頭去找食物來引螞蟻出洞。我們找了很久都沒有找到，當我們三個都垂頭喪氣的時候，我終於找到了一隻死金龜子。我們把金龜子拿到離洞口大約十釐米遠的地方。不一會兒，一隻中型的螞蟻出來了。它全身黑黑的，身體分為三節，頭上有一對觸角。它走到金龜子旁邊，咬了一口金龜子就馬上回洞裏去了。

不一會兒，那隻螞蟻就帶着一羣小螞蟻出來了。我們在旁邊數着：一隻、兩隻、三隻、四隻……出來的小螞蟻越來越多了，其中有三四隻中型的小螞蟻，它們像指揮官一樣指揮着這一羣小螞蟻。小螞蟻很聰明，它們知道一下子拖不進去，就齊心協力地把金龜子咬成一塊塊的。來看的人越來越多了，大家都很好奇、興奮。大概二十分鐘後，金龜子的一半肉就被小螞蟻們齊心協力地拖進洞裏了。這時上課鈴聲響了，我看見它們還在洞裏洞外地奔忙着，竭盡全力地拖着一塊塊金龜子肉。我們意猶未盡，但還是依依不捨地回到了教室。

我默默地想：小螞蟻它們真聰明、團結啊！

螞蟻國小作文7

在一個明媚的上午，松鼠盧盧和猴子糊糊在河邊玩，盧盧看見了一個鞦韆一下子就坐了上去，盧盧讓糊糊給它推，它們玩的很高興。這時，有兩隻小螞蟻象過河但是它們過不去，它們喊盧盧糊糊來幫忙啊，盧盧和糊糊把鞦韆的木板卸了下來，它們想幹什麼呢？

原來它們想讓螞蟻們踩着木板過河，糊糊盧盧把木板放到河的兩邊，剛好蓋成了一座小橋，小螞蟻安全的過到了岸邊。為了感謝糊糊盧盧就送它兩根跳繩，糊糊和盧盧就開心的跳起了起來。

我明白了，要互相幫助，才是好孩子，我也要向它們學習。

這是個美好的夏天，五隻小熊在岸邊發現了一條船。

第一隻小熊名叫笨笨，他第一個跳上船。岸上的四隻小熊很驚訝，第二隻熊名叫丁丁，他也跳上了船，兩隻熊緊緊地抱在一起。第三隻熊名叫小小，他跟着跳了上去，船沉下去了很多。第四隻熊看船沒有翻，他也跳上了船，他名字叫小懶蟲。他剛跳上去，船就翻了。笨笨摔倒水裏面，大叫“救命啊，救命啊”。其它三隻熊都扒在船底上，岸上的小熊點點嚇的趕緊捂上了眼睛。

這個故事告訴我們，船上不能座太多的人。他們可以叫笨笨先劃兩隻熊到對岸，再劃回來，接其餘兩隻。這樣船就不會翻了。

螞蟻國小作文8

螞蟻的出名不光由於它們的團結，還由於它們的住宅。

螞蟻的住宅的外形十分獨特。它們家的“門”是一個小小的洞口，周圍被草當着，所以它們尋食時可以神不知鬼不覺，洞口是長長的，下面的土托住上面的土，就像一個小喇叭。

螞蟻家內部的裝飾也不比外形差。裏面有很多個房間，每個房間都有經過分配的：比如説蟻后住這個房間，工蟻住哪個房間，就連剛出生的小螞蟻也有一個自己的房間……每個房間都是相連接的，所以螞蟻們也可以在每個房間自由穿梭。假如房間不夠用了，一隻蟻后就會帶着一些工蟻去建新住宅。

可螞蟻是怎樣建設住宅的呢？它們是用兩排鋒利的牙齒把土弄鬆，然後把它搬到外面，就成了那樣的“門”。

螞蟻的住宅真有趣！

螞蟻國小作文9

我很喜歡觀察螞蟻，讓我們看一下螞蟻吧！

螞蟻的頭上面有兩根小小的觸角，一雙圓圓的眼睛，還有一對像小鉗子的觸角，鉗子是專門用來捕獲“獵物”的'。螞蟻的胸上面有3只足，胸比頭大，但比頭細。螞蟻還有腹部。腹部包括胃和肛門。

螞蟻的頭是水滴狀的，胸是立體的呈圓狀的，腹部和頭部的形狀一樣。小螞蟻像一粒黑芝麻，是黑色的，很小很小。

螞蟻是羣居動物，是一羣一羣，或一個家族生活在一起，它們工作分得細，平常見到的是工蟻，洞裏住着蟻后，蟻后負責繁殖後代。

有一天我看見一隻螞蟻在走動，走到一個地方，看到一粒糖，於是它過去它用腳碰了碰，又回去了。過了一會，一大羣螞蟻來了，它們爬上去用腳固定在糖上，用它們的嘴來吃糖，幾小時後，就吃了一大半。

觀察螞蟻真有趣。

螞蟻國小作文10

一天，三隻小螞蟻發現了一塊西瓜，西瓜看上去大大的、紅紅的、甜甜的。

一隻小螞蟻舔舔舌頭：“要不我們先吃一口吧？”

那兩隻小螞蟻望了望對方：“好！”

它們一起爬上了西瓜，它們三個一起吃了一口説：“真甜，我們搬回去和大夥一起吃吧，”可是一隻小螞蟻搬不動，兩隻小螞蟻也搬不動，三隻小螞蟻還是搬不動。它們苦惱着：這可怎麼辦呀？

一隻小螞蟻轉了轉眼珠子：“去叫大夥們來吧。”

隊長讚賞道：“好主意，讓我去吧”

他們異口同聲：“好！”

隊長撒開小細腿跑回洞了，朝洞裏喊：“大夥，我們在草地上，發現了一個好東西。”話畢，一大羣的螞蟻紛湧而至。是一塊大西瓜！它們搬呀搬呀，怎麼也搬不動。它們想呀想：“要不我們把西瓜分成一塊一塊的，再搬回家吧！”大家高興地説：“好！”一大羣螞蟻找來了鏟子，把西瓜分成了一塊一塊，一些螞蟻把西瓜運回洞，洞裏都放滿了，怎麼辦呀？隊長説：“我們把它吃了吧，大家開心地説：“好！”吃完西瓜大家的肚子鼓得像一個個大皮球。一隻小螞蟻提議：“這個西瓜皮可以做我們的大船呀！”隊長高興地説：“對呀！我怎麼沒想到呀！”

就這樣吃得多，還有了西瓜船。

螞蟻國小作文11

螞蟻的力量在我們看來是非常薄弱的。其實不然，當螞蟻遇到較大的食物時，它會把所有的螞蟻叫出來。它們靠着一種’人心齊，泰山移”的精神把糧食運回蟻窩。

今天我就在操場上看到這樣一幕：

一位同學把一小塊食物放在花圃的瓷磚上。一會兒，一隻”偵察員”螞蟻來到了食物旁邊，我想它大概是聞到了香味吧。緊接着，它又在食物旁邊不停地轉來轉去，好象在察看有沒有同類與它競爭食物。當它發現沒有敵人時便放心地回去找救兵了。

過了一會兒，一羣約一毫米的”搬運工”螞蟻紛紛走出了蟻窩。看，它們的身體分為了頭部，胸部和腹部。它們的頭上長着一對觸角，六隻腳長在胸部和腹部之間。

只見越來越多的螞蟻爬了出來，他們圍者食物用力的頂起來。這個對它們來説非常龐大的食物竟然被移動了。但是沒走幾步螞蟻們就被累趴了。

但是螞蟻毫不氣餒，一隻螞蟻繼續回去找救兵。剩下的原地休息。經過幾分鐘的整頓後，螞蟻們終於把食物運回了蟻窩。

螞蟻們是多麼團結，我們要向它們學習。

螞蟻國小作文12

一個陽光明媚的早晨，有一隻螞蟻正在尋找東西吃。眼看這小螞蟻已經累得喘不過氣了，突然發現一片紅紅的大西瓜。這片西瓜又大又紅，感覺非常的可口和美味。

面對剛剛發現的美餐，這隻螞蟻試着用自己的觸角用力的頂西瓜，可是西瓜紋絲不動。它知道靠自己是搬不回去的。於是，它大聲呼喊自己的同伴，離他不遠的兄弟趕來了。它們又試着用“疊羅漢”的方法一起搬西瓜，可西瓜還是一動不動，西瓜實在是太沉了！它們着急的圍着西瓜繞來繞去，最後決定，分頭去找更多的幫手。過了一會兒，許多螞蟻從四面八方趕來，到了西瓜面前，一隻只螞蟻爬上西瓜，你一口，我一口地咬起來，漸漸地一片大西瓜被螞蟻分成了許多小塊，每隻螞蟻都扛着被咬下來的西瓜準備回家。

回家的路上，一隻只螞蟻排着整齊的隊伍，遠遠看去就像一顆顆紅豆在地上滾來滾去。它們來回搬了好多次才把西瓜搬完。搬完西瓜以後有些螞蟻還停留在西瓜皮上盡情地享受着美食。吃啊，吃啊，直到紅紅的瓜肉消失了，綠色的瓜皮露出了“笑臉”。

螞蟻國小作文13

科學書上有一句話是這樣説的：世界上演繹最成功的是螞蟻。我對這句話產生了思考。為什麼最成功的不是曾經霸佔地球海陸空的恐龍？而是微不足道的螞蟻呢？直到有一天，解決了我這個疑惑。

那天，我吃一個蘋果。看到有一塊爛掉的地方，我不在意，咬掉他隨手扔到了地上。過了一會兒，我再次路過那裏。發現那塊爛掉的蘋果挪移了！究竟是怎麼一回事？仔細一看，旁邊有一個螞蟻。一直用自己的觸角頂着裏面，好像在説：“加油！加油！”再一細看。原來裏面有一大堆螞蟻！他們個個用自己的背頂起蘋果，蘋果一寸一寸的在往前挪移着。我不想殘害這團結的生命，我輕輕悄悄地離開了。

揭開了心中的疑惑，我聯想到了我們班的拔河比賽。那時候，我看見他們每個人的臉都憋得發紫，沒有哪個是不用力氣的。最後我們班贏了。我想，如果他們中有一個人沒有用力氣，也許最後的結果就會反轉。但我知道，拔河的時候，他們肯定是團結一心，每個人出一份力。團體的力量就是無限的。好比人以後走向社會，有誰不需要團體，靠自己打拼出一番偉大的事業的？又有那個團體不需要團結的？

挪移食物的螞蟻讓我懂得了：做人就要學會團結。我要像螞蟻學習！

螞蟻國小作文14

小蜜蜂天天都起早貪黑的採蜜，十分勤勞。人們都讚美這勤勞的蜜蜂，著名的畫家給它塑像，畫採蜜圖；名流千古的詩人曾經也過寫贊蜂詩，甚至連剛剛學會説話的孩子也唱道：“我們的生活比蜜甜……”這使蜜蜂的好朋友螞蟻很嫉妒。

一天， 蜜蜂給螞蟻送來一罐蜂蜜，螞蟻見了非常氣憤一使勁把蜜罐給打翻了，蜜蜂疑惑不解，忙問：“螞蟻螞蟻，你怎麼了？”“你，你竟然還問得出！”小螞蟻忍無可忍，大聲罵道， “小蜜蜂，你盡在人們面前出風頭，卻不管兄弟我。我們螞蟻哪點比你們差了？你們一早出工，我們也一早出工，你們天黑回窩，我們也天黑回窩，我們幹得活不比你們少，速度也不比你們慢，憑什麼人們只誇讚你們，不誇讚我們？還有……”蜜蜂打斷了螞蟻地話，心平氣和的説：“朋友，你可知道你們螞蟻一天到晚取得的收穫是幹什麼的嗎？”“當然知道，是撫養下一代的。”螞蟻回答道。“那麼，我們才來的蜜除了給我們的子女吃，還能怎樣？”螞蟻想了半天，才説到：“給人們吃。“是啊！，我們的忙碌是為了人類的快樂，而你們的忙碌卻是為了自己！”螞蟻再也説不出話來。

螞蟻國小作文15

下午放學的時候，天陰沉沉的，快下雨了，我快步向家裏走去。無意間，我看到一棵樹的下面有好多螞蟻，圍着一個小小的洞口進進出出地忙着，他們在忙什麼呢？好奇心使我停下腳步，哇！是一羣小螞蟻正在搬運一隻死去的小蟲子。

聽爸爸説，小螞蟻做事非常團結，可我怎麼也想不出來，它們是怎麼團結的。今天是一個好機會，我得考考它們。我先把一塊小土疙瘩放在螞蟻的洞口，哈哈！看你們怎麼出來。動了，動了，那小小的土疙瘩動了，慢慢地鬆散了，一會兒，幾隻小螞蟻從洞口探出了小小的腦袋。第一題，及格。

再給它出道難一點的題。我從嘴裏掏出口香糖揪了一小塊，放在離洞口不遠的地方，我瞪大兩眼死死地盯着。噢，兩隻小螞蟻朝口香糖爬了過去，一定聞到甜味了。它們先用觸角碰了碰口香糖，再用前腿推了推，那口香糖一動也不動。它們會怎麼樣做呢？我繼續觀察着。只見它返身向洞口爬去。啊，它放棄了，它們沒有像爸爸説的那樣團結，我失望極了。“第二題，不……”還沒等我把話説完，一大羣螞蟻從洞裏出來，向口香糖“衝”去。只見它們把口香糖團團圍住，一會兒，那塊口香糖就一點一點向洞口移去。

爸爸沒有騙我，螞蟻們真的是那麼團結！