【精選】寫景四年級作文四篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的寫景四年級作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

寫景四年級作文 篇1

七月份。天空依舊明朗湛藍，雲兒一片雪白，太陽高照，空氣裏充斥着温熱的氣息。蝸居在家裏的人們享受着空調帶來的涼爽，望眼街道，打傘的，帶太陽帽的人們在路上緩慢的前行，似乎是失去了所有的活力，一切都是那麼的懶散。

公交車站，冒着汗的人們時不時焦躁的看着手錶，這樣的夏季不得不令人生出一絲厭惡。但是，夏季並不總是無趣的呀!衝浪，游泳，吃雪糕........七月的清晨，來到東區看別人游泳，好一幅夏季戲水圖!陽光映在水面上，水面波光粼粼，黃髮垂髫都嬉遊於水中，享受水帶來的清涼與歡樂，所以，“有些東西，遊離於物質，我叫它藝術”，例如，水。

七月的午後，這個時刻本來就是人們最困的時候，再加上驕陽作為催化劑，一切都沉睡了，沉睡在寂寞無聲之中。七月的傍晚，酷熱漸漸的退去，陽光漸漸的收斂，黑暗逐步吞噬最後一抹的紅霞，夜幕降臨了，一切安靜了下來，告別了喧鬧的一天，就這樣，夏季的一日時光就這麼流逝了斑斕一季，夏季，臉上拂過風，它跟我説，一個新的故事就要開始了又一個美麗世界在遠方等着我。

寫景四年級作文 篇2

“啊！太美了！”我不禁感歎道：坐落在館陶繁華地帶的公主湖簡直是人間仙境！瞧，那橋沿和湖沿上安裝了許多黃的、綠的、紫的、紅的燈，照得湖面上一會兒這樣色，一會兒那樣色，變化多端，魅力無限！博物館的前面有一尊魏徵的雕像，雄偉壯觀；這裏的樓房全部都掛上了五彩繽紛、五花八門的彩燈；還有一道藍色的雷射線在夜空中忽東忽西，忽明忽暗，似乎也在為我們慶祝呢！

説了這麼多，你是不是羨慕我們館陶了？彆着急，更令人羨慕的還在後面呢！

隨着歌聲與人羣，噴泉娃娃閃亮登場了！

“噴泉出來了！”有人喊道。“哇！果然是噴泉！”我和同學吃驚的看着、笑着、歡呼着，跑累了，就去圓台旁欣賞噴泉，咦？噴泉在哪呢？我正想着，説時遲那時快，調皮的噴泉娃娃“嗖——”地一聲從我身後出來了，“哎呀呀！我的個媽呦！！！”有驚險又刺激，聲音馬上提高到了二百五十分貝！雖然身體沒有受到傷害，但是頭髮全濕了，朋友們看到我這樣子，無不捧腹大笑的，我臉都氣紅了。這次，我提高了“警惕”，可不想，又被噴了一身！可惡呀！！月亮姐姐把臉捂了起來，也在笑我呢……

更令人讚歎的還是圓台中間的“噴泉王”了！它是在歌聲最高的時候露出“廬山真面目”的，一噴出來，好似發怒的龍王，又像脾氣急躁的大瀑布，怪不得稱它為“噴泉王”呢！在“噴泉王”的“狂暴瀑布”下站着，那叫一個刺激！我試了試，哇！下雨了！這“雨”也太大了，害得我都成了“落湯雞”了！我還用手碰了碰“噴泉王”的“身體”，啊！疼死我了！不愧是“王”，真牛哇！I服了U了！

歡樂真美妙，館陶夜景真美呀！

寫景四年級作文 篇3

夏天是一個説變臉就變的小鬼。一會兒還是烈日炎炎，太陽高高的掛在空中，像一個大火球，讓人難受不已。一會兒卻是一場暴風雨，讓人感覺到一陣陣的涼爽，像一盆冰涼的水倒在我的身上。

太陽公公在夏季像生了氣似的，整天都亮出他的祕密武器——毒辣的光芒，小草們都承受不住太陽公公的祕密武器，都紛紛地垂下了頭。好像是給太陽公公投降了。知了在大樹上大聲的叫道：“熱死我了，熱死我了”，小狗把它把長長的舌頭掉在外面，爬在地上乘涼。

天氣説變就變，不一會而暴風雨部隊來了，狂風首先出列，用他那巨大的力量把大樹和小草吹得站立不起來。過了一陣，閃電和雷鳴緊跟出列，閃電把天空劃了一個大口子，響雷把萬物都震的顫動起來。緊接着大雨出列了，“嘩啦啦”的一聲，地面上已經濕了起來，一股泥土的清香鑽進了我的嗅覺，讓人覺得身體裏充滿了力量。地面上已經聚集了許許多多的小河流。雨大得像天上的老神仙把河水道打開，河水瘋狂地向下流淌。雨漸漸的小了，風不吹了，閃電也不來了，雷聲也回家了，那是暴風雨的部隊撤退了，太陽公公再次露出了他的笑臉。

夏天真是一個多變的季節呀！

寫景四年級作文 篇4

盼着炎熱夏天過去，盼着涼涼秋天過去，盼着寒冷冬天過去，祈盼着春天的來到。看，春天來了，漂亮的春姑娘來了，那會魔法的春姑娘來了，她邁着輕盈的腳步，來了。

春姑娘，來了，她邁着輕盈的`腳步，走到沉睡的小河旁，輕輕伸出她的纖纖玉指一點，睡夢中的小河一抖身，冰面“嘩啦”一聲裂開，小河便唱起了歡快的歌。

春姑娘，來了，她邁着輕盈的腳步，走到了光禿禿的柳樹旁，輕輕地把她的披肩長髮一甩，柳樹馬上綻出綠綠的嫩葉，一片片堆在一起，好似幾個難捨難分的好兄弟。

春姑娘，來了，她邁着輕盈的腳步，來到桃樹旁，用她那紅潤的嘴脣輕輕地親吻着桃枝，粉紅的花苞立刻綻放，散發出淡淡的清香。

春天的腳步，我看見了、你看見了、他也看見了，我們都看見了，春天的腳步就在清澈的小河旁、在那楊柳吐翠的柳樹旁、在那倚翠偎紅的桃樹旁……

作文評語：這篇文章作者通過擬人的手法，描寫了春天裏小河、柳樹和桃樹的美麗景象，文章生動活潑，修辭手法運用自如。作者對春天的喜愛之情躍然紙上。