【精品】寫景四年級作文3篇

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的寫景四年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

寫景四年級作文篇1

我們的校園環境優美，那麼綠，那麼迷人。

春天，輕風微微地吹拂着整個校園，如牛毛的細雨灑落着，無數的小草正在吸收着雨露，一齊舒展着它們的綠芽。經過蒙蒙細雨“洗刷”，樹上的綠葉猶如換上了新裝，顯得那麼生機勃勃，十分翠綠。月季、杜鵑、白蘭……陸陸續續地開出一朵朵鮮花，黃的、白的、粉紅的、紅的……像趕集者似地聚攏來，使校園色彩繽紛。

夏天，校園更是一片濃綠。檳榔樹伸出寬大的葉子，在校園上空像撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽，整個校園綠茵茵的。花壇裏，那毛茸茸的嫩葉搖擺着，彷彿無數只熱情的手，向你致意。一隊隊蝴蝶，一隻只蜜蜂，在花叢中翩翩起舞，為我們的校園增添了不少生趣。

置身於此，令人神清氣爽，飄然欲飛。如果説春、夏的校園綠得新鮮、明媚，那麼秋

冬的校園則綠得深沉、蒼勁。當秋風吹來時，雖然牽牛花的葉落了，但枝條仍是綠的，它抖動着細小的枝條，似乎不願脱去身上的綠裝。檳榔樹那寬大的葉子雖然已經交開了樹幹，落在草地上，但仍像一隻只扁舟一樣，靜靜躺在“綠波”上，它們要保護這一株株細小的草兒。

當嚴冬來臨，整個校園的綠色便集中在那梧桐樹上。操場跑道旁的梧桐樹，伸展着發亮的葉子，還要把自己的綠色獻給校園。它們筆直地矗立在花壇邊，像是一個個英勇頑強的戰士站在那兒，守衞着我們這個多姿多彩的`校園。

啊！校園，好美！

寫景四年級作文篇2

一個人高高的個子，胖胖的臉，還有一雙明亮的大眼睛，這個人就是我。

我有一大優點，那就是喜愛看書。你可能在某某個書店裏看見一個小男孩，正捧着書，津津有味得看着。一會兒歡呼雀躍，一會兒鴉雀無聲，一會兒又皺起眉頭，那就是我，書店裏的小常客。

記得有一個星期天。我早上八點就來到了書店，看到一本《十萬個為什麼》，就迫不及待坐下來看，不知過了多長時間，一位服務員姐姐叫我：“小朋友你累不累呀？”“不累”“你看看都幾點了呀！”我抬頭一看錶，呀，都十一點半了，我戀戀不捨地放下書，跑出書店，回家去。

我還看過不同類型的書，比如：《中外名人故事》、《天方夜譚》、《豪夫童話》……我最喜歡看得就是《格林童話》中的《皇帝的新裝》了，那皇帝太笨了，整個像一頭豬似的。

我要告訴大家，你們也要養成愛讀書的好習慣呀。

寫景四年級作文篇3

星期天，原本是難得的，也是高興的。也許是開心過了頭了吧!早上起牀在牀上玩耍時，不小心把媽媽的下巴給踢去了，結果捱了一頓臭罵。心情自然就不好了，坐在寫字枱前提筆完成老師佈置的作文作業，總也寫不出東西來，就這麼呆呆地坐着偷偷地仰望着門外的景色，思緒波浮不定。

門外陽光明媚，微風細細。鬱鬱葱葱的樹木。一片綠色。綠色我一直就很喜歡，它常常能給我一種生命的活力。也許看看，心情會好一點。突然，幾個白色的塑料袋垃圾印入了我的眼簾，它們掛在順着矮牆爬下的報春花的花滕上，剎是難看，也不知是哪個不講衞生的人，這麼缺德，心裏想着，就不知不覺跨步上前。清理了它們。回到座位上繼續我的美夢。

報春花的上面，有許多杜鵑花，這時也綠葉成蔭。想想前段時間還是萬紫嫣紅的杜鵑和金黃一片的報春。把整個花園裝點得剎是好看。不過夏天的它們又給門前增加了另一種別樣的景色。花開時節，在春雨的細潤下，火紅的杜鵑開得是那麼的紅豔。不竟使我想到了“水蝶巖蜂俱不知，露紅凝豔數千枝。”的詩句，這樣來比喻杜鵑花開是再恰當不過的了。不過，報春花給我印象最好的是冬天，如果下了一場大雪。從牆上垂下的報春枝條，被一層潔白潔白的雪花覆蓋，那才叫決，順手從花葉上拿下一撮雪，從雪跟葉的接觸面還可以清晰得看見雪的背面有報春花的葉脈。真一是件巧奪天工的藝術作品。

這時，天空是一片淡藍。温和的陽光灑向大地，灑在了初長成的小樟樹上，微微輕吹，使它的枝條輕輕的搖晃着，就像是開心的小孩，在跳着優美的舞姿。不過每次在台風來臨時，我都會為那些小樟樹擔心，生怕無情的大風會把樟樹折段。我想，再過十年，它會變成蒼天大樹嗎?那時候，我也就不會再擔心它們了，而且我的門前在炎熱的夏季也不會有那麼悶熱了。

放眼遠望，看到了遠處的桂花樹，在這個花園的另一面栽了好幾十顆桂花樹。這時也是綠樹成蔭了，想到8月時的桂花香。聽爸爸説這些是金桂，桂花有三種顏色：紅、黃、白。其中紅色的桂花最為珍貴了。可以用它來做新年時的桂花茶。清香撲鼻，沁人心脾，這就是所謂的丹桂。黃色和白色的一般只用來觀賞。園那邊的桂花花開時香味一直會飄到我做作業的門前，每每想到這又會聯想到古人的一句“人閒桂花落，夜靜春山空。”來……

這樣想着，心情也好了許多，神遊了一圈，腦海也清晰的，再説我又是個樂天派，不快樂的事早就被門前的景色全給帶走了，文章也就自然出來了。