過程國小作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的過程國小作文，歡迎大家分享。

過程國小作文1

這一週，老師給我們佈置了一項作業，調查哪種牛奶便宜並寫成數學日記。今天，我為這個工作來到超市。

盒裝：￥：45元，盒數：16，每袋ml：250

袋裝：￥：37元，袋數：18，每袋ml：200

首先，我發現了兩種牛奶，一種是盒裝，一種是袋裝，我就選了這兩種，突然，我犯難了，數學書中都是一袋一袋的，而生活中卻是賣箱的！這怎麼算？突然，我靈機一動，心想：我可以用總價錢除以袋數不就知道每袋多少錢了！我接着心裏出現了這樣的算式：（盒裝）45÷16≈3（元/袋），（袋裝））37÷18≈2（元/袋）。既然知道每袋價錢了那剩下的還不簡單？接着我心裏又出現了幾道算式：（盒裝）250÷3≈83（ml/元），（袋裝）200÷2≈100（ml/元），100＞83。答：袋裝牛奶便宜。

哈！問題解決成功！看來學數學還得多實踐，多接近生活啊！！！

過程國小作文2

今天是週末，我和爸爸媽媽一起去參見任伯伯的植樹活動。

大家來到了朱雀森林公園，雖然已是春天的季節，但這裏卻是白雪的世界。大家帶着植樹的工具和樹苗，來到了森林裏，找到了一片可以曬着太陽的空地。我和爸爸媽媽一起挖了一個大坑，然後把樹苗放進大坑裏。最後培上土，把土用鏟子拍平。因為森林裏的土壤很濕，所以任伯伯説種好後就不用給小樹澆水了。這樣大家的小樹就種好了。

下山的路上大家打着雪仗，高高興興地邊玩邊走。在山下已是陽光明媚，看着藍藍的天空，我沉浸在喜悦之中。

過程國小作文3

有的時候突然感覺這個世界真的很奇怪。比如説你同在一個羣裏面有的人就經常發炎，想要刷存在感。因為他們害怕孤獨，害怕寂寞！但沒有人和他們聊天的時候，他們就惶恐，緊張的不得了。

那就感覺就好像是全世界都把他拋棄掉了一樣。可是有的人卻一直喜歡安靜，把所有的羣消息都屏蔽掉。只要是沒有特別緊張着自己的事情統統不會去理那些通訊軟件，社交工具根本就不那麼常用。因為一直以來他們都喜歡孤身一人在世界裏徜徉着快樂的感覺。難道這也是因為性格的差異嗎？還是因為其他的什麼原因，或者是因為本身接受教育程度不同。還是因為各種我沒有辦法想象的到的原因呢？

以前同學們感慨，大千世界，無奇不有。

可是現在已經進入大學的我們，如果不上課，想見一面，自己的同學原來有多難，我們都會理解。所以我們終於度過了那一段，和同學們打打鬧鬧的時光，很多事情都是那麼容易想象也那麼容易猜測。

過程國小作文4

你們吃過草莓嗎你們想了解草莓的生長過程嗎？現在，我就向大家介紹介紹草莓的生長過程。

我家種了幾盆草莓。草莓的葉子是深綠色的，形狀有的圓形的，有的是橢圓形的。 草莓莖有的是紅色的，也有的是深綠色的，莖的上面還長滿了小絨毛，摸起來有的癢癢的。莖的頂端一般長有三片葉子，三片葉子依偎在一起，像三個好姐妹似的，風一吹，她們好像在風中跳舞，好像在風裏嬉戲，又好像在説：“春天來了，春天來了草莓的花是一朵一朵的，沒有一簇一簇的。現在有的草莓花含苞欲放，有的剛剛綻開，還有的全部怒放了。 花是白色的，像雪一樣潔白。花瓣有五瓣的、六瓣的。剛綻開的花，花蕊是淡黃色的，慢慢地變成嫩綠色。花長到一定的時候，花瓣會慢慢的凋謝，這時可看到黃綠色的小果子，小果子漸漸的長大變紅，成為可口的草莓。

過程國小作文5

今天我們要在自己的`實踐基地上種大蒜。

種大蒜？一個我從未接觸過的事物，很新鮮。我真希望讓作業本長翅膀飛走，好讓我馬上去種。啊，作業總算做完了。我像小兔似的連蹦帶跳地下了樓，跑進實踐基地。已經有幾位同學在那裏，正忙乎着什麼。我跑上前去一把從同學手中搶過蒜苗，想也不想地就往地裏插。

“喂，有你這麼種的嗎？地還沒挖開呢！”我仔細一看，嗨，的確太性急了，連土還沒刨開呢。我朝同學做了一個鬼臉，開始認認真真地種上了。顧老師在一旁，手裏拿着一件不知名的器具，很輕鬆地挖着土，速度非常快，三下五除二便挖出了一個小坑。我把蒜苗放進小坑裏，再用手將周圍的土撥進坑裏，壓壓實，一株小蒜苗便種好了。就這樣，我很快就種了好幾株蒜苗。

完成了任務後，我吃力地伸直了累彎的腰，用手背抹了抹臉上的汗，望着成排整齊的小蒜苗，正在風中搖動着弱小的軀幹，心裏想，它們要是快快長大該有多好啊。真希望我的大蒜長得最高。

過程國小作文6

親愛的爸爸媽媽，您好！

您是一顆大樹，春天倚着您幻想，夏天倚着您繁茂，秋天倚着您成熟，冬天您沉思。媽媽，您的懷抱最温暖，無論我走的多遠，心中永遠眷戀着您，父愛是一座山峯，讓我的身心即使承受風霜雨雪，也沉着堅定，父愛是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴，依然仁厚寬容，擁有思想的瞬間，是幸福的，擁有感受的快意，是幸福的，擁有父愛也是幸福的，我的母親，我的父親，您的愛是我無法回報的，我只想跟你們説聲：“我愛您！”

祝你們健康快樂！

您的女兒：熊鑫果

20xx年4月22日

過程國小作文7

2、學生表演，創設情境。

（1）兩名學生表演小劇《客人來了》。按照“請進”——“請坐”——“倒茶”——“削水果”——“給爸爸打電話”的順序進行表演。

（2）學生評議，從表情和語言兩個方面，給予補充。

（3）再請一組同學表演。

1、學生寫草稿。

現在我們拿起比，把你招待客人的經過寫下來，寫的時候可以想一想我們剛才的表演。

4、點評。

（1）同桌互相朗讀自己的習作，互相糾正，互相表揚、肯定。

（2）推薦你認為寫得好的習作讀給大家聽.

（3）交流評議.

5、學生修改。

6謄寫作文。

過程國小作文8

當你累的時分，是什麼感觸？是氣喘如牛，胸口微痛，仍是四肢無力。不想做任何事呢？

我在讀書時，常常一次讀3、4個小時。每逢四肢無力，眼睛痠痛時，我就會丟着筆，衝到牀上，進入夢鄉聽周公講課，那一刻，人就好像飛到天堂，拋下全部事物，陶醉在歸於自己的願望國度。對我而言，在身心疲憊的時分，睡覺是最好最棒的放鬆辦法。

除了睡覺以外，對我而言，當身心疲累的時分，散步也是不錯的挑選，散步在原花花草草的草原，彷佛進入了綠色海洋，用五官感觸大自然的全部，你會發現，自己與大自然合二為一，不分你我，一同陶醉在這美好的舞台。

當我累的時分，我會用我覺得很好的放鬆方法。或許我們放鬆的方法不一樣，可是意圖相同，是要讓疲累的身心得到完美的康復，好讓自己持續做該做的工作。歇息是餵了走更久遠的路，當你累的時分，別忘了讓自己好好的歇息。

過程國小作文9

自然課上，老師要我們回家做好作業後種各種豆子。

我回家中的是綠豆。你們可別看綠豆個子小，它生長的速度可是豆子中最快的。我首先把綠豆種進了泥土裏，然後再澆一些水在裏面就完工了。但有一點要注意：有綠豆的這塊土地，每天要曬到太陽，每天要澆一點水，也不能澆太多的水，要不然綠豆就會被淹死的。

第二天，我看見這塊泥土有點鼓了起來，我蹲下一看，奧哦！原來是綠豆昨天喝飽了水漲起來了。接着我拿起噴水壺往泥土上澆水。第三天，我看見綠豆長出了一點點小嫩芽，尖尖的正朝向天空。我還是拿起噴水壺往上面澆了一點水。第四天，小小的嫩芽長出了一個很小的苗苗，真漂亮。我又往上面澆了一點水。第五天，小苗苗長出了兩片小嫩葉，我看見了好開心啊！到了第六天，我看見小苗苗變得更強壯了。我高興的迫不及待地想要告訴媽媽

大自然真是奇妙啊！我發現自己變得越來越喜歡觀察了。我想，接下來的一段時間，我要多花些時間來照顧這顆苗苗了。

過程國小作文10

天灰濛濛的，空氣裏都是沙土的味道。但是這樣也不能影響大家激動的心情。下車後，走了兩個小時才到植樹地點。可是找不到種植用的小樹苗，後來還是鄭翔宇媽媽給大家了一棵樹苗。老師讓大家第三組到指定地點植樹。可是植樹的地方全是石頭，我先清理掉石頭，開始向下挖土，挖呀挖呀，終於挖到了可以種樹的程度，我把小樹苗端端正正的放在樹坑，認真地填好土，澆上水。

雖然今天風沙很大，吹起的沙子打在臉上很痛，但大家都心裏很高興，因為大家在老師的帶領下美化大家的環境，綠化大家的地球，來抵禦沙塵暴。同時大家都希望小樹苗能永遠長在那裏，成為一顆參天大樹。

過程國小作文11

那年我9歲，放暑假的時候，我報了一個游泳班，想學會游泳。

第一天我高高興興的來到游泳館。本想一去那兒就下水，可以盡情地玩，但事與願違。

第一天下午，教練先是讓我在游泳池旁做動作，過了一會兒才讓我下水。誰知，到了水裏，四肢就好像不是我的了，來回亂動，我走了好幾步才從對面走過來。真想不學了，連走路都這麼累，想着想着，腳下一滑，摔了一跤，我用力地拍打水面，越打越急，我一連喝了好幾口水，連鼻子都被嗆到了，多虧旁邊就是老師。

學了幾天後，我逐漸對游泳有了興趣，也能慢慢地浮在在水面上，後來我學會了蛙遊。

在游泳班畢業的前一天，我們還在深水區裏進行了一次小小的比賽，誰先游過去誰就是第一。第一組，第二組，第三組······終於輪到我們組了，聽到哨響後，我用力望前遊，直到對岸，我是第一名，我高興地跳了起來。

過程國小作文12

星期六，我去九峯公園植樹，和我一起的還有、王湛博、張秋丹。

開始植樹了，我和還有王湛博挖土，張秋丹澆水。

媽媽説：“坑要挖深一點！”因為媽媽種樹多，所以大家都相信她。

挖土開始了，先挖，他憋足了氣，把土挖出一大堆。接下來是我。我叫道：“嘿喲、嘿喲！”也挖出來許多。王湛博好像不過癮，一次挖了之後又挖了一次。經過幾個回合，坑挖的夠深了。

要插小樹苗了，我和把它放平，讓它好長直。

開始蓋土了，我想把土推到坑裏，可是怎麼也推不動，我靈機一動，説：“張秋丹，把澆水壺借我。”我把水倒在土上，土一下子就變軟了，我輕輕一推，土便下去了。

準備澆水了，張秋丹把壺口對着土，澆起來，水嘩啦一下流了下去，土立刻變得鬆軟起來了。

時間過得真快，又是説再見的時候了。

大家要增強環保意識，為世界添一絲生機！

過程國小作文13

奶奶買回來幾條小蝌蚪，我把它放在魚缸裏養着。我可高興了，每天都去觀察。

它，看它在不同氣候下有什麼變化。一天，我又去觀察小蝌蚪，發現它好像長出了兩條後腿，這個發現讓我驚喜不已，我決定繼續觀察小蝌蚪。

再過了幾天，小蝌蚪長前腿了，身體逐漸變綠了。我上網查了一下，原來小蝌蚪是先長後腿後長前腿的呀！蝌蚪的後尾也會逐漸消失，變成青蛙。果然，再過了幾天，它靈巧的小尾巴逐漸消失了。又過了幾天，後尾巴逐漸消失了，小蝌蚪變成青蛙了，聽媽媽説，青蛙是保護莊稼的益蟲，一年能吃掉好多害蟲呢！

我想，既然請請我是益蟲的話，就應該把它放回大自然。於是星期六，我和媽媽一起把青蛙放到河裏去了。

我想大概許多年後，它們會帶着一大幫子女來看我的吧！