精選國小作文400字彙總5篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的國小作文400字5篇，希望對大家有所幫助。

國小作文400字 篇1

暑假烈日當空，驕陽似火；潛伏了17年的蟬，昂首高歌；失去水分而萎縮的枝葉蜷曲乾癟。而我酷熱悶燥，大汗淋漓，便和表姐隨小姑來到了碧天游泳館暢快游泳，消暑納涼。

館前門庭若市，熙熙攘攘，水泄不通。我們鑽進去買票，買完票，興奮地衝向游泳池。由於我初來乍到，怕溺、嗆水，所以買了一個紫色的蜘蛛俠游泳圈。表姐敏捷地“噗通”下水，身手不凡，我自然不甘示弱地從爬杆上下水，先是用腳趾點水，而後便迫不及待地魚躍入水！水裏忒涼快！清爽宜人，我乾脆舒舒服服地泡在這露天泳池，悶熱一掃而光！接着，我開始學游泳。首先，我學蛙泳，這氣候，顧不上啥淑女風範，我四肢划水，兩手鳧水，雙腳蹬水，高昂脖頸，目視前方，像滑稽的唐老鴨笨拙前行。掌握不住要領的我，剛學就吃了個閉門羹——嗆水。這滋味真不好受！不過，我堅持着，深信寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。先從淺水區鍛鍊，然後大膽地遊入深水區，一路激起晶瑩剔透的水花，爽，爽，爽！到深水區，我歡暢遊泳，盡享愉悦，那滋味，樂在心扉！我和表姐還大展拳腳，決一高下。我們進入泳道比賽，號稱“菲爾普斯二號”的表姐正遙遙領先，忽然，半路殺出個程咬金——一個肥嘟嘟的小男孩叫嚷着，乘着橡皮鴨子船，衝入視線，把道路堵塞，表姐只好認輸，我贏啦！

夕陽西下，雀鴉歸巢，游泳的人漸漸稀少，我們也帶着清爽氣息回家了。這次游泳分外有趣，下次我還要來遊！嘻嘻！

國小作文400字 篇2

秋天的天，高遠而純淨;秋天的風，清新而涼爽;秋天的雨;綿密而靈逸;秋天的色彩，繽紛而絢麗;秋天的氣氛，成熟而迷人不得不讓人陶醉在秋的仙境之中。

秋天的來臨讓小草換上了黃色的衣裳，這時的小草雖然已不是春天的那個嫩娃娃了，也不是夏天那個穿着綠色衣服的小夥子了，但小草依然挺立着，風兒輕輕一吹，它們便把身體扭向一邊，以優美的舞姿博得人們的讚賞。

秋天，樹葉呈現出絢麗的色彩。楓葉好像一個個紅色的小手掌，在風中輕輕擺動，彷彿在揮手與遊人作別。梧桐樹葉恍如一頂頂金色的皇冠，在枝頭招搖。秋天是樹林，地上落滿了樹葉，有紅的;黃的';綠的五彩繽紛，美麗極了。一陣風吹來，樹葉紛紛落在地上，給大地披上了厚厚的“棉衣”。腳踩在枯葉上，發出吱吱的響聲。奏響了深秋的“交響樂”。

紅豔豔的大蘋果，撩開綠葉往外瞧，金燦燦的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭;小紅燈似的棗子在枝頭上一閃一閃的;瑪瑙般的葡萄一串串地掛在葡萄架上盪鞦韆;有的荔枝太胖了，把衣服撐破了，露出白白的肚皮;玉米特意換了一件金色的新衣，咧開了嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒;大豆也許太興奮了，有的竟然笑破了肚皮;西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅塗在了臉上稻田裏一片片黃澄澄的稻穀隨着秋風泛起了金波。綠油油的菜地裏，肥嫩的菜葉上閃耀着晶瑩的露珠。秋風過處，五穀飄香。那一片片莊稼，遠看，好似翻滾着千層波浪;近看，稻穀笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。

你難道不喜歡五彩繽紛的秋天嗎?

國小作文400字 篇3

説起我的家鄉官林,它雖不是名鎮,但那裏也有迷人的景色

春天的家鄉穿起了萬紫千紅的豔裝.你瞧!樹枝上已微微露出了一些青色,一串串杜鵑花嫣紅奼紫,窗子外面開始聽得見唧唧的鳥鳴了,那是小鳥正在唱着春天的歌兒呢!下過一陣雨後,在我家鄉的田園裏,萬物生輝,美極了.在陽光的照耀下,家鄉的小溪顯得更加清澈,微波盪漾,泛着金色的光.春天的家鄉顯得生機勃勃,富有活力.

夏天的家鄉披着青葱輕俏的夏衣.清晨,蜜蜂忙着採蜜.午後,知了在樹上長鳴.夜晚,蟋蟀在草叢高歌.家鄉有片池塘,荷花開得正旺,蜻蜓滿天飛,真是"荷花才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭".家鄉的孩子們在荷花池裏盡情地享受歡樂:游泳,摸魚,捉蝦,採藕.

秋天的家鄉穿着金紅色的莊嚴的晚禮服.家鄉的田野裏,到處是金紅的果子.大街兩旁的樹葉,蕭蕭地落下,發出"簌簌''的響聲.家鄉的秋天是成熟的季節,是收穫的季節,是充實的季節,也是播種的季節.

冬天的家鄉換上了樸素的雪白長袍.在家鄉小鎮的街道上到處是雪,電線杆上也結了冰.下雪了,雪像柳絮一樣,像蘆花一樣飄落下來,美極了.雪停了,村子的屋頂上,籬笆上,木棚上,到處都覆蓋着一層雪.這真是一幅美麗的雪景.

家鄉的一年四季有着不同的特點.我的家鄉雖然沒有多麼美麗的風景,但是,在我眼裏,我的家鄉的景色永遠是最美麗的!

國小作文400字 篇4

漫長的暑假，閒來無事，我喜歡上了挖螞蟻巢。先找來一根樹枝，然後跟蹤一隻正在搬運糧食的螞蟻回家。來到洞口，這裏的螞蟻可真多，進進出出，忙忙碌碌，一會兒都不閒着，就像忙着豐收的農民。我用樹枝扒開蟻穴，螞蟻被泥土帶着拉出了地面。一時間，螞蟻們驚慌失措，四下裏找洞鑽。

我在散亂的泥土中翻來翻去，卻不見蟻卵的身影。我失望極了，把樹枝一扔，回到房裏看電視去了。過了一會兒，我走出來看到了這一幕：螞蟻們正在忙着重新建造蟻穴。它們一塊一塊地搬了起來。泥塊太大搬不動，大家就一起幫忙。螞蟻們幹得熱火朝天，在眾蟻的努力下，泥塊終於搬動了。螞蟻可真團結啊！我心裏油然而生一股敬佩之情。

我又重新把泥土翻亂，只見它們與原先一樣，先躲避，帶確定安全後，再出來重建家園。我覺得它們的進程太慢，便想幫它們。我用水和了一些泥，給它們捏了幾塊泥土，然後挖個坑，把土塊架起來，再用一塊大而薄的泥土蓋住表面。最後在泥土上開了個小洞，方便進出，這間“屋子“很寬敞，我想螞蟻們一定會喜歡。我捉住幾隻螞蟻放到裏面，可它們轉了一圈又出來了。我想：螞蟻們可真團結，真有志氣，不食嗟來之食。我要向它們學習。

國小作文400字 篇5

星期四上午第三節課，黃老師帶着我們到操場上去玩丟手絹的遊戲，陽光明媚，照在地上暖洋洋的，樹葉飄來飄去，好像小舞蹈家在風中飛舞着。

我們到達了操場上，分成了四小組，坐在地上，圍成了一個大圓圈。黃老師給小朋友講遊戲規則：一個小朋友把手絹放在另一個小朋友的背後，大家不能告訴她，如果這個小朋友發現了，就馬上跑去抓那個放手絹的小朋友，如果抓到了，被抓到的小朋友就要表演一個節目，如是沒抓到的話，這個小朋友就要上去表演。

説完遊戲規則後，黃老師説：“好，現在大家開始玩吧，”首先一個小朋友拿着手絹開始跑，大家一起唱起歌來：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面，大家不要告訴他，快點快點捉住她——”，這時候那個小朋友發現了，趕緊撿起手絹，朝那個丟手絹的小朋友追去，你跑，我追，真是太好玩了。最後那個小朋友被抓住了，他就上去唱了一首小星星的歌。唱完了後，第二輪遊戲開始了，黃老師説：“大家不能説話，這樣子會很吵的。”這次輪到吳嘉宸跑了，她把手絹丟在了鄭景天的後面，鄭景天一看，就趕緊去抓吳嘉宸，吳嘉宸一下子坐在了鄭景天的位置上，鄭景天就只能上去表演了，鄭景天唱了一首金鈎鈎銀鈎鈎的歌。

後來，楊景能，黃子穎，周靜含，孔梓瑩等好多小朋友都玩過了，好可惜我沒玩到，不過沒關係，下次我肯定還有機會玩的，周靜含説過了下次丟在我的後面，這個遊戲真是太好玩了，大家都玩的很開心。黃老師説：“差不多了，我們可以回教室了。”黃老師就帶着我們一起回教室去了。

陽光照耀着大地，好像在跟我們揮手説：“再見再見，”樹葉也飛過來説：“再見，再見！”今天真是開心的一天！