有關勇氣作文彙編五篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的勇氣作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勇氣作文 篇1

什麼是勇氣？勇氣就是你明明很害怕，但你還去做；你明明知道自己會輸，但你堅持去做。

我做過最有勇氣的事情，是發生在 第一次滑雪時。那時我好緊張，就像豬長大以後，很緊張自己會被主人殺來吃。我安全到達目的地時，姐姐説：“我們一起去滑紅線吧！因為紅線比較好滑！”我一聽，毫不猶豫地就答應了！一到紅線區，我開始像軍人沒有了武器，但還是堅持去打仗一樣的害怕，但我還是繼續滑；但是越滑越腳越抖，媽媽看到我不行了，就馬上找教練幫忙。教練和我一步一步慢慢滑下去，慢到比一隻烏龜走路還要慢一千萬倍！最後，媽媽稱讚我很有勇氣呢！

講完讓我覺得最有勇氣的事，那也要講令我膽小如鼠的事，那就是：我怕黑。我怕黑的原因是因為我一直認為有鬼在旁邊準備嚇我，而且我也怕他們突然變成假媽媽來欺負我，這些鬼就好像哈利波特的阿姨一樣對待我。

現在你知道擁有勇氣是一件很好的事吧！但是如果你把勇氣用在不好的行為上是會有壞報的，勇氣就像一顆太陽，給我們光明，讓我們更有信心！

勇氣作文 篇2

剛下完雨的天空，那樣湛藍，甚至沒有一絲雜質，空氣中瀰漫着泥土混合着小草的清新味道。我獨自一人在小道上漫步，欣賞着屬於早晨的獨特風景，回憶起小時候，如果不是那一次，我真的能夠自己面對這陌生的世界嗎？

小時候，或許是父母常年不在身邊，讓跟隨着爺爺一起生活的我，性格變得很孤僻，除了爺爺，我認為所有人都是不安全的，都不值得相信。因此儘管進入了幼兒園，國小，我都沒有一個朋友，也不敢回答老師的問題，就更不用説一個人回家了。

上三年級的時候，我們家搬到了離學校很近的地方，那時爺爺身體已經不是很好了，所以媽媽臨去上班時希望我能自己走路上學，不要讓爺爺太辛苦。

忘不了那個早晨，天灰濛濛的，因為還是初春的原因，空氣中仍漂浮着一絲涼意，不由得打了個寒戰。我拖着步子慢慢地走出門，看着周圍陌生的景物和陌生的人，我停住了步子，開始害怕：早知道就讓爺爺送我來好了。就在我不知所措時，忽然察覺到身後有一道目光在朝着我看，於是慢慢轉過身去。遠處的街角，有個身影若隱若現，在霧中，顯得那樣不真實。但，我愣住了，那是昨晚因頭痛而躺在牀上休息的爺爺！我咬住下脣，眼淚在眼眶打轉……爺爺，不要再為了我而操勞了，快回家休息吧，你那虛弱的身子能經受寒風的鞭打嗎？我轉過身，快步往學校走去，我不害怕，有爺爺在我身後，我什麼也不怕。

那一次之後，我開始主動與同學們交朋友，自己上學放學。這一切的一切都是爺爺的功勞，是爺爺在我身後給我無限的勇氣，鼓勵我向前。

潮起潮落，花開花謝，似水流年淡去了我的回憶，卻始終淡化不了我對爺爺的感激。

爺爺，是你一直陪着我，讓我找回勇氣，我對你的感謝數之不盡……

勇氣作文 篇3

在生活中，有許多不經意的瞬間會使我們遺忘或放棄某種東西，他或許是一件物品，一段回憶，一種情感，一種思想，時間也會隨之使我們的遺忘更加嚴重。一瞬間發生的事會導致許許多多的後果，比如背書，上一秒記住了，下一秒發生點意外的事，便又要重新來過，一件事明明非常重要中途發生了什麼其他的事，便也忘記了，比和朋友之間太長時間沒有聯繫了，感情已經逐漸淡化了，也許在之間的某個間，和朋友一起做了什麼事或經歷了點什麼，這段友情便又回到了我們的身邊。

記得在很久以前了，在某個天氣晴明的下午，我和朋友們在一起愉快的玩耍，我朋友她媽媽快步走了過來，問她要不要學騎自行車，小孩子嘛，當然對什麼事物都有好奇心啦，阿姨過來也順便問我要不要一起，然後我倆就一蹦一跳地向陳叔叔走去，現在回想起來，真感覺自已當時像個傻子。

陳叔叔在院子上面那條平時沒幾個人的場地，扶着自行車等我們過去，我朋友先學的，陳叔叔一直在旁邊扶着，以防摔傷，練了有一會兒了，陳叔叔鬆了手，她搖搖晃晃的騎了一小段路，只聽見非常大的一個聲音突然竄進了我的耳朵裏，她摔倒了。

作為旁觀者，我當然是非常偷快地笑出聲了，然後她輕飄飄地看了我一眼，拉着臉説：“誰第一次了騎自行車不摔倒，我不是還沒學會哪你笑什麼笑，有什麼好笑的，説不定一會兒你摔的比我還慘呢，你行你上啊”。小孩子賭氣用事，當時我一口就答應了下來，之後便開啟了我漫長的學車過程。然而我也設有幸負她的“期盼”在第二次自己騎的時候“翻”車了，叫出的聲音只大不小。膝蓋在地上蹭了一下破皮了，我看着我受傷的膝蓋發呆，又不服輸地站了起來，扶起自行車又開始騎，當然，後果是摔的更慘了，兩個膝蓋都受傷了，手肘也摔出淤青了。

她過來看着我説：“看把你給能的，摔的都是傷，痛不痛啊？”陳叔叔讓我去休息，我坐在一旁看着傷發呆，從那以後，誰讓我騎自行車我都不願意了。

之後，學會了騎自行車的她找我炫耀，我始終不為所動。再後來她弟也學會了，我被刺激到了，考慮了很久決定又學，這次非常順利，我撿起大無畏的勇氣，當然是學會騎車以後。

勇氣作文 篇4

勇氣

談起勇氣，最使我難以忘懷的是國小三年級發生的事情，現在想起來，真是感慨萬千。

在我讀國小三年級之前，在班級中，我還是一個膽小如鼠的人。無論是在課堂上發言還是班級開展什麼活動，更不用説是全校舉行什麼比賽，我就東躲西藏，恨不得找個洞轉進去，永遠不出來。老師一聲令下：“誰來回答這個問題？”“誰要參加比賽？”我就如老鼠見了貓——溜之大吉。真是一個地道的膽小鬼。

記得是上三年級的上學期，在我們班進行一次公開課，老師在公開課上，提了一個非常簡單的問題，一下子一大半的同學都把手舉的老高，恨不得擁到老師的.鼻樑根上。大家你爭我奪，喊着“我來，我來！”而我卻只是雙手萎垂着，毫不作聲。我的目光先全班掃視了一遍，大家都舉起手，似乎只有我一個沒舉手。我不停扭動着身子，心裏像藏着一隻小兔子，怦怦得跳，不知如何是好，但最終還是沒有舉手。

課後老師叫我到他辦公室，語重心長的對我説：“小峯，你看，今天有那麼多同學都把手舉起來，爭着回答問題，你應拿出勇氣，老師相信你！”

放學回到家裏我的心沉重着，不停地墜着。那天晚上，我一晚翻來覆去無法入睡，我想了一夜，決定無論如何，一定要相信自己，鼓起勇氣，舉手發言……

第二天，我來到學校，不知不覺“叮叮叮”上課了，來時大步地走進教室，提了一個問題，讓同學們回答，大家一窩蜂地把手舉起來，好想回答問題就有錢領似的。我的手握地緊緊的，我鼓起了勇氣，想把手舉起來但又想起了什麼，心中的那股勇氣又灰飛煙滅。這雙手如千斤巨石，沉重得讓我無法動彈。

老師的目光轉向我，從她的眼中，我看到了一種期盼的力量，是那樣温馨。我更加緊張，心裏忐忑不安。最終，我鼓起了生平所有的力量，鼓起了勇氣。緩緩地舉起了那從不拋手露面的小手。老師銷量“接下來請小峯來回答”我倏地站了起來“這道題我……是……這樣做的……”小峯迴答得非常好，大家掌聲鼓勵……掌聲響起來了，我的眼睛紅了濕了

讓我真正懂得勇氣的含義，她將伴隨我越過人生一個又一個的困難。

勇氣作文 篇5

在我的記憶深處，有一件事情至今令我難以忘懷。

記得那是一個晴朗的星期天，我懷着忐忑不安的心情跟隨媽媽去南京學古箏。一進教室，只見同學們個個都緊鎖眉頭，抓緊時間緊張地練習着曲目。“丁零零—”上課鈴響了。郭老師面帶微笑緩步走入教室，用她那獨特的眼神掃視着全班，她輕咳一聲，開門見山地對我們説：“同學們，今天我要對你們的古箏練習情況進行一次小測驗，不知你們誰能第一個來？”話音剛落，同學們個個都屏住呼吸，頓時教室裏靜得出奇，連同學們的心跳聲都能聽見。同學們面面相覷，都不願第一個接受檢查呢？我的內心在不斷地徘徊着，因為我實在沒有信心能夠穩操勝券，要是彈得不好，那該多丟臉呀！

“到底誰能第一個來呢？”郭老師再次問了一遍。此時的教室，氣氛變得異常緊張。我偷偷地抬起頭瞅了郭老師一眼。她正用鼓勵的目光看着我呢！她彷彿在對我説：“張愛琿，你第一個來，好嗎？你一定行的！”我的內心在進行着激烈的鬥爭。我終於下定決心，鼓起勇氣，勇敢地舉起了小手。郭老師親切地説：“張愛琿，你就第一個來吧！”我在同學們的掌聲中來到了老師的古箏前，面向同學深深鞠了一躬。我猛吸一口氣，努力調整好自己的狀態，開始演奏。一開始，還有些緊張，偶爾也會出現一兩個錯音。漸漸地，我進入了狀態，達到了忘我的境界。樂曲結束了，老師送來了讚賞的目光，同學們也送來來了熱烈的掌聲。

事後，我終於明白：在生活中，不論是小事還是大事，我們都需要有勇氣去勇敢地面對，更需要有一種不斷超越自我，戰勝自我的勇氣。