關於成長作文7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的成長作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

成長作文 篇1

每次路過音響店，裏面都傳出一個熟悉的聲音‘小小少年沒有煩惱，自由自在’隨着年齡的增長，煩惱越來越多……我停下了腳步……也跟着旋律哼了起來，這是首如此親切的曲兒，激起了我們內心深處的漣漪。正是這首歌，表達出了所有少年的心聲。

誰説少年沒煩惱？即便是在陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰雲。我們心底的聲音，有誰聽得到，真想放開聲音對天大吼“我們也有煩惱”。

我問媽媽，“我成長的足跡在哪裏？”媽媽拉着我走進房間，打開衣櫃，衣服從小到大整齊的擺放着。哦，我明白了，我長大了，這是我成長的足跡。

我問爸爸：“我成長的足跡在哪裏？”爸爸把我拉進書房，從國小到國中的書整齊的堆放着，從漫畫到文學名著有順序的排列。我明白了我長大了，這是我成長的足跡

我問奶奶，“我成長的足跡在哪裏？” 奶奶拿着“成長足跡”帶我來到陽台，一頁頁翻過，即熟悉又陌生，從一百天留念到戴上紅領巾再到畢業照，原來，我真的長大了，這是我成長的足跡。

我長大了，我由國小的三門主課加到了七門，我長大了，父母，老師對我的期望越來越高，我長大了，從一個愛哭任性的野丫頭蜕變成了一個懂事聽話的大姑娘，書包重量在慢慢加，知識也在漸漸豐富。

我很想長大，而又懼怕長大。長大真的很好嗎？我想要的是自由自在，無憂無慮的國小生活，還是如今的國中生活？我長大了，我準備好了嗎？準備去面對自巳的人生了嗎？我準備好承愛壓力了嗎？

小小少年有煩惱，長大了，朋友也漸漸多了，我們身邊有着形形色色的人，我能處理好自巳的友誼嗎？我能選擇一個能對我有幫助的人嗎？

很多時候會覺得自己在生活中失去了什麼，難道成長的代價如斯，竟不能保留一份童稚的空氣，就連那眼中鹹鹹的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長的磨練。

這些事情，都無法避免的，只有去接受暴風雨的來臨，生活的磨練。我們要去勇敢面對，因為彩虹總是出現在風雨後。

少年有煩惱，少年有壓力，希望父母能理解，讓我們快樂成長，拋開煩惱，生活照就五彩繽紛，豐富多彩。

誰説少沒煩惱？我們也有成長的煩惱，“小小少年沒煩惱，自由自在……隨着年齡的增長，煩惱越來越多……誰説少年沒煩惱，遠處，飄來了歌聲，在腦海中迴盪，在煩惱中我成長了，正如無數失敗後得到的了成功，我渴望成長，哪怕帶着一個煩惱的心……

成長作文 篇2

我想直到現在我仍然能夠記起昨晚夢的痕跡。有時候記憶是很奇怪的，我在做完了一場夢之後，在醒來的那一瞬間可以還原這個夢的全貌，甚至都可以把它賦予邏輯性的記錄下來，那種感覺是很奇妙的，可是卻很少這種情況，大多數時候都是一覺醒來之後已經忘記的差不多了，只記得夢的一些破碎片段。

在很年輕的時候，我總是覺得天空是沒有止境的，就好像你的人生，你的未來可以創造很多不一樣的奇蹟，你可以在其他的地方尋找到自己的故鄉，你也可以在自己不經意的角落當中發現自己遺忘已久夢的`很久，但是也許在我們看來都覺得有一點點的不可思議，但是當你習慣並且接受了這種生活方式。之後才會明白，原來當時他們所説的每一句話聽起來荒唐。但並不是危言聳聽。

以至於到了20多歲的年紀，你還是喜歡在發呆的時候望着窗外的天空，你喜歡買一大堆的收納箱盒置物架，你想要有很大的空間來安放那些你收藏起來的書，還有你的筆記本和日記本。他其實在很多時候你並不知道收藏到底有着什麼樣的意義和價值，但是呢，就像一種執念和夢存在你的內心裏，沒有辦法去忘記。

或許可以再堅持一段時間吧，無論成長還是遺忘，這些都能夠給你不一樣的經歷和體驗，有人説其實這樣的才是真正的財富，那些你所道聽途説換來的結果都喊着虛假的水分。

在這樣的過程之中，我們一路傾聽，一路收穫，一路成長着。

成長作文 篇3

一縷縷陽光照耀着普天大地，讓世間生機盎然；一滴滴乳汁滋潤着天地萬物，讓樸實的生命散發光彩；一陣陣清風撫過莘莘學子的臉，人他們綻放最美的笑容。

——題記

結束了六年的國小生活，我踏上了重新開始學習的旅程。三年的中學學習生涯在向我招手，從國小的夢寐以求到今日的夢想成真，是啊，我終於進入國中校園。

然而，家境貧寒的我又不得不為將來的校園生活所需的費用而擔心，雖只是在農村國中校園就讀，但對於我這貧窮的家來説，也無疑是為並不富裕的家庭加上一項負擔。我雖才十幾歲，但幾天時間內，我清楚地看到父母頭上的白髮、眼角的皺紋、眼眶的紅腫，他們擔心家中幾個子女的學習生涯，而且愈發厲害。作為子女，連句安慰的話都不知道該怎麼説。一時間，覺得國中校園又離我那麼遙遠；一時間，覺得內心的彷徨與迷茫籠罩了整個心頭；一時間，覺得前方的路是那麼曲折不定……

但班主任老師的一個通知卻又使我被烏雲籠罩的陰霾忽又透過一絲耀眼的光芒，直射我的心房——我們學校的貧困生可以享受國家的義務教育經費保障，即貧困生補助。為了減輕家中的負擔，我申請了貧困寄宿生的補助，也很幸運的被學校選中了作為享受國家資金補助的貧困生。當家人得知我的學習費用可以有所減輕時，緊鎖的眉頭終於放鬆了下來；陰鬱的臉上終於有了一絲明亮；滿懷歉意的心也終於得到了一點安慰。我很清楚使我的家庭終於又充滿希望的源頭——是國家對於我們這些家庭經濟困難學生們的關心和重視。

政府的“義保”政策，似一股暖流湧進了我的心裏，讓我滿懷温暖和感恩，學會回報國家與社會。我享有的義保政策保障機制，是國家對我們這些莘莘學子的最大幫助，它使我重新抱有希望，重新在黑暗中看到一盞明亮的燈，重新樹立信心、揚帆起航！國家在我最需要幫助的時候，為我們提供義保，鼓勵着我繼續為學習而奮鬥，讓我為自己的夢而繼續堅持，讓我從一隻折翼的鳥變成浴火中重生的鳳凰！

在以後的學習中，我會更堅定我要通過學習來回報祖國的信念。作為家庭貧困，出生於農村的我們，只有通過不斷學習，不懈努力才會有成就。只有我們成功了，才能回報國家對我們的資助，我們才有資本幫與我們一樣的學子們圓他們的夢，只有這樣，才能對國家有所回報、奉獻。所以無論是現在的學習方面，還是在以後的社會工作方面，我會永遠堅定自己的目標。

我會懷有一顆感恩的心，無論是對國家、對社會，還是對學校，都是懷着一種感激之情。而我現在能做的，就是回報學校，作為這個學校的一員，作為這個學校的受補助者，我會盡自己最大的努力來幫助他人，為同學們、老師們服務。

國家實施義務教育經費保障機制改革以來，幫助了無數的像我們這樣受經濟條件限制的學生，讓我們又繼續堅持在學習的道路上，使我們能夠繼續學習來為國家做貢獻。有了黨和國家的幫助，我前進的腳步將會邁得更開，我眼前的道路將會更寬廣！我會永遠銘記這份恩情，永遠感恩黨和國家！我將會用自己不懈的努力來報效祖國，為祖國的明天奮發向上！

成長作文 篇4

每個人都是獨立的個體，也不是十全十美的，所以有時也有犯錯的時候。有些人因做錯事怕被責罵，因此選擇了逃避和圓謊，可是這樣就會造成良心的不安；有些人選擇誠實，像是美國總統華盛頓砍斷了櫻桃樹，卻沒有逃避而勇敢的承認。我認為犯錯並不可怕，怕的是不知悔改，沒有勇敢的承認，造成人格上的缺陷。

我舉我自身的一個例子。有一天，我看到櫃子裏有一些糖果，看似很好吃似的，繽紛的五顏六色，令我垂涎三尺，食指大動，忍不住的偷了一顆來吃。哇！好甜、好好吃哦！唾液分泌愈來愈快，咀嚼的速度也越來越起勁，心裏洋溢着歡樂的氛圍。就這樣的一顆接着一顆，欲罷不能。接着，我又抓了一把放進褲子的口袋裏，打算慢慢地品嚐。晚上時，洗澡過後，我早已把這件事忘了一乾二淨，要將換洗的褲子丟進洗衣機裏，説時遲那時快，已有幾顆糖果散落在地板上，發出“咚咚”的聲音，爸爸跑了過來説道：“怎麼一回事呢？”我啞口無言，真希望地上有個洞，讓我跳下去，我吞吞吐吐的回答：“我是在別的地方撿到的，我把這些糖果放進口袋裏，忘了取出來。”爸爸半信半疑，我的心起伏不定，忐忑不安，深怕爸爸發現了真相，然後狠狠的責罰我。

不久，洗衣機裏的水也如土石流似的，紅的、綠的、藍的…各種顏色到處流竄，又引來爸媽的一陣質疑，我真的害怕極了，很害怕待洗的衣服待會兒也染上各種顏色，如果真的這樣，那我真的是一位人人喊打的罪魁禍首。還好，最後這些色顏並沒有把衣服染上色料，我也好像放下心頭上的大石頭。

人非聖賢，孰能無過？知過能改，善莫大焉。我們正在學習的階段，日常生活中有時會犯錯，但是最重要的事能知過，也能改過，將來不二過，那才是教育的真正價值所在。

成長作文 篇5

五年級時，學校組織去春遊，大家一個個打了雞血似得亂蹦個不停。

到達目的地，急於下車的我，膝蓋直接撞上了椅背後面的板子，結果，右膝蓋骨上活生生撞出一個類似於葡萄的東西……

我們來到一塊巨大無比石頭面前。這塊石頭起碼有兩層樓高，上面凹凸不平，而石頭左下角刻着兩個字：攀巖。這麼高石頭，爬上去，有點“欲窮千里目，再爬一段路”的感覺。可是這樣高，已經讓有些人默默捏了把汗。我雖然不怕，也還是吃了一驚，兩層樓高，不是玩笑！

“我的天啊，怎麼這麼高！”

“這真的是給人爬的？”

“看着都嚇人。”

同學們議論紛紛，而我卻無比堅定地上前去。旁邊的同學嚇了一跳，有些還問我：“你真敢啊？”我點點頭，做個吃螃蟹的人也不錯。

工作人員幫我穿上防護帶，一邊還給我講些注意事項。

“……不要勉強，能爬多高是多高，爬不動了就下來，知道了嗎？”

“嗯。”

我站在最下面，仰起頭看着那幾乎無法看見的頂端，有些猶豫了，內心深處有些害怕。但是男子漢大丈夫，必須上！

我一腳剛踩上去，才發現那跟饅頭一樣的小石塊幾乎無法落穩腳跟，我臉都快貼上石壁了，才勉強穩住重心。然後輕輕一躍，右手飛快地握住了上面一根突出的石錐。儘管戴着手套，但依舊能感受到粗糙感。我一用力，一個引體向上，踩住了另一個石塊。

“好像不難啊！”我心想着。不久，我已經爬了不小的一段距離，勝利的曙光已近在眼前，然而……我的老朋友“攔路虎”還是出山了。

我微微躬身，準備繼續爬。突然，我的右膝蓋骨不偏不倚撞上了一塊突起的石頭。如果早上沒受傷該多好，那就問題不大，可是這石頭居然剛好撞到了舊傷上面！一種難以言表的刺痛使我一哆嗦，右手捂着膝蓋，面部表情扭曲。我背對着大家，所以看不見我的表情，只是感覺我在休息而已。

好痛啊。疼得我無法再上爬半步，剛想叫停，轉念一想：“不經歷風雨，怎能見彩虹？這點小痛小傷，難得住我才怪！”

我咬緊牙關，深呼吸幾口，兩腿拼命一蹬，劇痛差點讓我栽下去。沒事，加油！

我用盡最後的力氣，再往上爬了一米。驚訝地發現，我成功了，我終於爬上了“巔峯”。此時，疼痛彷彿消失了，看着那一個個為我豎起大拇指的同學們，我開心極了，露出了無比自豪的笑容。

是的，沒有人能夠隨隨便便成功。這一次，我經過不懈的努力，忍着疼痛爬上頂端。讓我深深覺得，成長的真諦就是努力加堅持。

成長作文 篇6

當我彈完《戰颱風》的最後一個音符時，整個劇院鴉雀無聲，隨後爆發出雷鳴般的掌聲，我激動地站起來，向觀眾深深地鞠了一躬……

三年級的時侯，我開始學習古箏，那時，我覺得古箏真的很難彈，手指就像一根根不會彎曲的木棍，一點兒都不聽話，好在爸爸、媽媽和老師經常鼓勵我，漸漸地，我開始有點喜歡古箏了。可時間一長，老師便開始嚴厲起來，一次次的批評，一遍遍的重複，並沒有讓我退縮，反而使我變得更加堅強，因為我始終堅信“世上無難事，只要肯登攀”，我堅信那個笑到最後的人一定是我。

隨着考級日子一天天地逼近，老師也變得更加嚴厲起來，她開始對我們進行“魔鬼”式的訓練??白天練琴4小時，有時晚上還得加練3小時，彈不好還要挨訓。那段日子，真是酸、甜、苦、辣、鹹，五味俱全呀！真像做了一場噩夢，現在回想起來，至今仍然心有餘悸。考級過後，我的心就像十五個吊桶??七上八下，漫長的等待使我變得六神無主，直到老師告訴我過關的消息，那顆懸在半空的心才落了地。考級的成功，使我深深的體會到了“一分耕耘，一分收穫”的真正內涵。

在今年四月中旬舉辦菏澤市第二屆青少年器樂大賽上，經過激烈的角逐，我成功地闖入了決賽。4月15日在花冠大劇院舉行決賽，經抽籤，我排在第八個出場。於是，我靜靜地呆在休息室裏，當聽到主持人宣佈該我上場時，我從容不迫、落落大方地走上舞台，“舞台真大呀！”台上的燈光閃爍不停，台下的觀眾黑呀呀的一片，我的心怦地一下子到了嗓子眼。我快步走向舞台中間，向觀眾和評委深深地鞠了個躬，慢慢地坐在古箏前，長長地吸了一口氣，平靜了一下自己緊張的心情，然後，我開始全神貫注地演奏起《戰颱風》，瞬間，美妙的音符從指尖滑落，飄向劇院的每一個角落……

這是我人生中第一次參加這麼大型的比賽，觀眾那如潮的掌聲和紅紅的證書是對我最好的肯定，它將激勵着我在今後的古箏之路上風雨兼程，越走越好。

成長作文 篇7

人生，像一隻小船，沒有洶湧的海浪，它將多麼平淡。

這兩天，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書。主人公魯賓遜·克魯索出生於一個上流社會家庭，但是他並不滿足於現有的生活，從小就有一個遠大的志向——乘風破浪到世界各地遠航。可他的父母堅決反對他出海。他只能瞞着父母進行他的夢想。一次，兩次，三次，在第四次航海中，船隻遇到了暗礁，不幸沉沒了，只有魯賓遜一人倖存了下來，流落到了一個荒島上，他從沉沒的船隻上找到了他的生活必需品，靠着這些“財產”在荒島上生活了將近三十年之久。

生活在上流社會的富家子弟一般都倍受父母的寵愛，經不起各種挫折，就像温室裏的花朵，而魯賓遜卻依靠自己的能力製作各種食物、用品，簡直不可思議。這便是人類最原始的能力，任何一個人在逆境中都會有如此的能力。但重要的是魯賓遜在島上發生意外的驚險事件時做出了正確反應和判斷。他會在逆境中通過自己的想法判斷讓自己的生活條件有所提升，要是他盲目行動，不動腦袋不認真分析情形的話，也許故事的結局就不會是重返故土了，而是陷入了比書中所説的還要差的生活了，甚至會喪命。

比如説在《新夥伴“星期五”》這一章中，魯賓遜做了很好的防禦工作，雖然“星期五”是個很老實忠誠的人，但如果沒有警惕的心理，在後來的幾年中，他都不可能順利地達到自己的目的。再比如説在《遇難的英國船》這一章中，魯賓遜的智慧凸現得更為明顯，他的計策讓船長收復了大船，魯賓遜自己也得以重返故土。

在困難中自力更生，用雙手創造奇蹟並不難，難的是要從小樹立遠大的理想，並且不斷地付諸行動、積累知識，在順境時就能抓住機會，逆境時能克服困難達到自己的目的，這是我從這本書，從魯賓遜的故事中明白的道理。

磨練時常伴隨着意志的增減，正視磨練，一切也將會改變。