有關國小節日作文4篇

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的國小節日作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小節日作文 篇1

“三八”婦女節快到了，我想要送媽媽件精緻的小禮物。送什麼好呢？就送對可愛的小兔髮卡吧。因為媽媽幹活的時候，不時要把遮住眼睛的頭髮甩到後面去，很不方便。對，就這麼辦。為了給媽媽個驚喜，噓，暫時保密啊！

婦女節是星期五。我早早地把作業做完了，又迅速又準確，媽媽看了作業後很高興地讓我去玩。我可沒有去玩，而是實施我的祕密計劃，偷偷地拿着平常積攢的零花錢輕手輕腳地跑了出去。飾品店的小玩意兒琳琅滿目，圖案五花八門，挑得我眼花繚亂。突然，我的眼前亮，我看到了個小巧玲瓏的小兔髮卡。我想：媽媽平時可喜歡小兔子了，我就選它！買完髮卡再跑回家，我看了下四周，哈，媽媽沒發現，真是天助我也。

我跑進媽媽卧室，把禮物藏在身後，神祕地問媽媽：“媽媽，你猜我給你買了什麼好東西？”媽媽疑惑地搖搖頭問“你個小孩子家，有什麼好東西買？”

我撒嬌地説：“你就猜猜嘛，猜猜嘛。”媽媽轉悠着她那雙美麗的大眼睛，思考了下，笑眯眯地説：“支黑水筆。”

我搖了搖頭，説：“你怎麼點兒也不浪漫，整體就想着工作。不對，再才下吧。”“我真想不出來呀！”媽媽撓撓後腦勺，無奈地説。

我把禮物從背後亮了出來，媽媽見了，雙眼笑得像月牙兒似的。她緊緊摟着我，眼睛裏閃爍着幸福的淚花。

國小節日作文 篇2

今天真是一個好日子，一下子來了4個紀念日，這就是世界森林日、世界兒歌日、世界睡眠日和消除種族歧視國際日。 由於各國大量消耗木材及林產品，導致全球每年消失的森林近千萬公頃。1971年第七屆世界森林大會決定將每年的3月21日定為世界森林日，以引起各國對人類的綠色保護神——森林資源的重視，通過協調人類與森林的關係，實現森林資源的可持續利用。1972年3月21日為首次“世界森林日”。

1976年，在比利時克諾克兩年一度的國際詩歌會上創立了世界兒歌日，由13歲以下的兒童每年在3月21日（二十四節氣中的第四個節氣春分）——春天到來的第一天舉行慶祝活動。主題是：關愛兒童、締造和平、消滅戰爭、建設家園。這項活動得到了聯合國教科文組織的認可和支持。中國從1996年開始，每年舉行各種形式的活動慶祝世界兒歌日。

全球有27%的人有睡眠問題，為喚起全民對睡眠重要性的認識，國際精神衞生和神經科學基金會在20xx年將每年的3月21日，定為“世界睡眠日”，20xx年由中國睡眠研究會正式引入中國。

1966年11月9日，第21屆聯合國大會通過決議，把每年3月21日定為“國際消除種族歧視日”。這是為了紀念1960年3月21日南非沙佩維爾慘案、反對種族歧視而確定的。每年3月21日，世界各國都將舉行各種活動，聯合國有關機構將發表公報或舉行特別會議，以紀念“沙佩維爾慘案”事件，呼籲國際社會反對種族歧視。

國小節日作文 篇3

咦，大家發現了嗎？最近怎麼大街上人山人海，他們在不亦樂乎地忙什麼呢？大家一定猜到了吧！原來是中秋節和國慶節要到了，這真是雙喜臨門啊作文50！走，去看看他們在忙碌什麼吧！哇，這次復茂餅家可出了大血啊！又是開新店，又是做月餅貼圖案為了把大家全被吸引過來，它們還做了虧本買賣：猜燈謎。讓大家猜出答案就送一個月餅，猜錯了，也不罰不罵。很多顧客都在背後對它讚不絕口，都説：“這家店一點都不黑，待人熱情，以後一定要多到這家店來買”。再加上他們做的麪包新穎，價格還不貴。更讓人認定它了。看來是這。兩個節日幫了它的大忙呀！

其它的店也不甘示弱地你追我趕，廠家促銷的促銷，打折的打折。誰也不讓誰。還有一家店裝可憐，説為了還清店主欠人的債，全場兩元大甩賣，這也引起了顧客的同情，都來這兒買。誰忙也沒有那些有錢人家忙，有的去訂機票準備旅遊，有的不知去哪家肯德基或必勝客訂單，到時，哈哈，準備大開吃戒，k上一場了，真讓我們平民百姓眼饞。節日還沒到，大家就像熱鍋上的螞蟻似的，那節日到了豈不是……

國小節日作文 篇4

今天，是一個特殊的節日。這個節日不是勞動節，也不是國慶節，更不是小朋友朝思慕想的春節，而是屬於所有老師的節日——教師節。

老師，是一個讓壞孩子不寒而慄的稱呼，卻是讓好孩子感到無比温馨的美稱。有人説老師是那火紅火紅的'紅燭，燃燒自己，照亮別人；也有人説老師是園丁，辛苦了一輩子，為的是看到學生開花結果的那一刻；還有人説老師是人梯，讓學生攀着自己，爬上那知識的高峯。而我説，老師是天上最亮的一顆星星，照亮了我們人生的道路，幫我們辨別了正確的方向，讓我們健康茁壯成長。

今天，教師節到了，我思考着送給老師什麼禮物，可是一直拿不定主意，便去徵求爸爸媽媽的意見。爸爸説：“送一枝紅色康乃馨，代表温馨。”媽媽搖搖頭説：“不，我看老師是純潔的，送一朵潔白的百合花吧！”我思索了半天説：“我看什麼也不買，老師們也不奢求什麼，我想在最後一年裏，好好學習，把最美好的東西留給老師，這肯定是給老師的最好禮物！”爸爸媽媽都很贊同。

我最想把我的這份禮物送給我的班主任——穎老師，她可是千千萬萬個好老師的縮影。穎老師那高高的鼻樑上架着一副高度近視眼鏡。一看見她，就能感受到她的身上散發出來的文人獨有的氣息。她彷彿是一個學者，滔滔不絕地向我們講述古今異聞，幫我們解答學習上的各類疑難雜症。穎老師為了讓我們從小養成良好的行為習慣，她可事事都仔細檢查，連一個小角落、小細節也不放過！有好幾次她累得嗓子都啞了，連話也説不出來，我們勸她休息一下，但她仍堅持工作。望着她那疲憊的身影，我真想對她説一聲：“老師，您該歇歇吧。”