小製作國小作文合集15篇

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小製作國小作文，希望能夠幫助到大家。

小製作國小作文1

今天，我很無聊，我想了想：要不做個書籤吧，省得媽媽説我翻書慢。

我找來了三張卡紙，剪刀等材料。先在卡紙上畫了個長方形，然後拿起剪刀，小心翼翼地把長方形剪下來。接着我畫了一朵粉紅色的桃花和碧綠的綠葉，用剪刀沿圖案剪下來，又把桃花粘貼到長方形卡紙上。再用藍色熒光筆寫上有名的詩句，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。最後，我用細針戳了一個洞，把紅繩穿過小洞繫上。就這樣一張美麗的書籤做好了。

我把做好的書籤給媽媽看，得到了媽媽的讚美。我心裏美滋滋的，高興極了。

小製作國小作文2

今天，老師給我們佈置了一個特殊的作業------做一個小製作。於是，我回家後，很快就把作業寫完了。做什麼呢？我思索了半天，我想就做一個筆筒吧。

於是，我把媽媽叫來做我的幫手。我先把所需要的材料準備好，我找來了剪刀、卡紙、直尺、膠水和水彩筆，就開始動手了。我用的主材料是綠色的卡紙，因為我的書桌面是綠色的，那樣很搭配呢！我先用圓茶杯蓋在卡紙上畫了一個圓並剪下來，用作筆筒的底，再剪下一個長方形的卡紙，用作筆向的身子。我用五顏六色的水彩筆在它們的身子上畫上一幅美麗的卡通畫，然後捲成筒狀，在媽媽的協助下，再將筆筒的底和身子用膠水粘在一起，這樣，一個漂亮的筆筒就製作完成了。

我欣賞着自己做的小筆筒，雖然做得並不是很完美，但我心裏樂開了花，因為它是我自己的勞動成果。我以後還要多多動手動腦，做出更加漂亮，更加出色的作品，展示給大家看！

小製作國小作文3

你做過不倒翁嗎？今天我就製作了不倒翁。

首先，我準備了一些沙子。一個沒煮熟的雞蛋。白色的水粉。一把剪刀。一點膠布。彩筆。一張白紙。一個小碗和一支筷子。準備工作做好了。

我把蛋輕輕地在桌上磕了一下，再用筷子小心翼翼地捅破了軟皮，把蛋清和蛋黃往碗裏倒，我還以為一下就可以倒出來，可是我倒了很就才倒出來一點。經媽媽的幫助才全都到出來了。我把蛋殼洗乾淨，曬乾後又往裏面裝了三分之一的沙子又加了一些蛋清，用膠布把洞口堵住了。過了五分鐘我輕輕一推他就左右搖動起來好玩極了。最後，我在蛋殼表面圖了一層白色的水粉，我再用剪刀剪了一張小紙在上面畫上了不倒翁的的頭髮用膠布貼好，再用紅色的筆畫上了不倒翁紅紅的臉蛋，薄薄的嘴皮。還在背後畫上了2008年奧運會的會徽。我的不倒翁就作好了。不倒翁正對着我微微一笑，好像感謝我賜予他生命。

小製作國小作文4

星期天，我做了一個大火箭。

我準備的材料是兩個大瓶子、三個可樂瓶，幾張大白紙，剪刀和膠帶。

我開始做了。我先用剪刀把一個大瓶子的底部剪了下來。又把另一個大瓶子的頭部剪了下來。再把這兩個瓶子連接起來，用膠帶固定。我還在大白紙上畫了一面中國國旗，並在下面寫了“中國航天”幾個字。最後我把畫着畫的大白紙用膠帶貼在大瓶子上。火箭的“身子”就做好了。

接下來，我先用大白紙把三個可樂瓶包起來。用膠帶把三個可樂瓶固定在火箭的三個角上。我又折了三個機翼，用膠帶貼在可樂瓶的一角。火箭的推進器就做好了。

最後，我把火箭頭上的瓶蓋打了個洞，用大白紙捲成一根又細又長的杆子，插進洞裏。火箭的探速器就做好了。同時，火箭也就做好了。

看着自己做的火箭，我開心地笑了。

小製作國小作文5

我的小製作是一個精美的手工小筆筒。

它的材料有：一個塑料瓶，幾張彩色卡紙，一支鉛筆和一條絲帶。要用的工具是剪刀和膠水。

我先用剪刀把塑料瓶的頂部剪去，再用鉛筆畫出一朵朵漂亮的小花。之後用剪刀把小花給剪下來，然後用膠水把小花粘在塑料瓶上。接着把絲帶綁在塑料瓶上，最後用剪刀把塑料瓶的上面剪成波浪形，一個漂亮的筆筒就大功告成啦。

它可以裝一些筆。

做好後，我高興得跳了起來，心裏別提多高興了，因為那是我自己親手做的。

小製作國小作文6

今天，科學與創作開始了，天氣真不錯，秋高氣爽，大家歡蹦亂跳。其中，xx最歡，因為xx是個科學小天使。

一開始做“雞”的模型，聽起來挺簡單的，可做起來，我感覺非常難。在思考的瞬間，有人來到我桌子旁，抬頭一看，原來是xx，她是過來幫助我的。她讓我幫她找這個，找那個。我們首先觀察了“雞”模型的平面圖，然後一步一步研究怎麼做。一邊找“雞”的翅膀，一邊又找“雞”的尾巴，還有腳。“雞的四肢又應該怎麼裝呢”，通過觀察，我和xx一個一個的把“雞”的全身部位弄上去，又把其它的部位又裝起來，“那尾巴放在什麼地方呢”，我和xx專心思考，認真鑽研了一小會兒，終於知道了。先找到（一）在哪，再繼續依次的找到（二）（三）（四）......這樣下來，我們終於成功了！

是xx和我通過動腦筋才把這個完整的“雞”模型做了出來，是xx幫助我把這個漂亮、美麗、絢麗多彩的模型做的很完整，所以我真感謝她！

小製作國小作文7

今天老師叫我們回家做一個小製作，做什麼呢？我想啊想。我決定做一個筆筒。

我先到婆婆家去找材料，我找啊找，終於把材料都給找齊了，一把鋸子、一個鐵釘、一根竹子。

我先把竹子放在椅子上，再用一隻腳壓在上面防止竹子掉下去。我左手扶着竹子，右手拿着鋸子，開始鋸起來，我把鋸子上下拉動發出了吱咯吱咯的聲音，我累的滿頭大汗，可是還剩下一半，不過我不能灰心，還是要把剩下的一半鋸完，終於沒過多久，把竹子的一節給鋸了下來。

接着我用釘子在竹筒的上面刻字和畫畫，我在上面刻了“好好學習，天天向上”幾個字，然後就開始刻圖畫了，我刻了一棵竹子，還在旁邊刻了兩株竹筍。最後終於把小製作“筆筒”給做好了。

我拿了筆往裏面一裝，正好可以裝下五支筆，我又聞了聞，發現它的.氣味跟甘蔗的氣味很相似，是一股淡淡的清香。

我想我的小製作一定是最棒的。

小製作國小作文8

今天的美術課上，老師教我們如何用紫砂泥捏小人，我也興致勃勃地學了起來。我先把紫砂泥切了一塊，搓成圓球，做人頭，再切下一小塊，捏成橢圓形，然後壓扁，刻上幾道痕跡，就做成了身子；掰下一小塊，分成兩份，把它們搓成細條，做小辮子；最後用2條小泥塊搓成手，然後把做好的零件按上去，大功告成了。可好像還缺了點什麼，呀，原來是顏色！我飛快地拿來調色板，小心翼翼地塗上顏色，美麗的小人完成了！看着我的作品，我的心裏美滋滋的，可高興了！

小製作國小作文9

星期天的下午，我發現媽媽拿了一大堆的舊盒子來到客廳的茶几前。有牙膏盒、月餅盒、鞋盒……等等。我奇怪地問：“媽媽！你拿這麼多沒用的盒子幹嘛？”媽媽笑着説：“我要把這些沒用的盒子變廢為寶。”啊！

變廢為寶？正當我不明白的時候，媽媽拿起一個較大的鞋盒説：“我要把它變成一輛漂亮的公交車。”我一聽樂壞了，趕緊瞪大眼睛看着媽媽做。沒過一會兒，媽媽果然做了一輛漂亮的公交車！

這時候我高興地對媽媽説：“我也想做。”媽媽點點頭説：“好的呀！

”於是我開始在那些舊盒子中找開了。我選了兩個不一樣的牙膏盒，把他們用膠水粘在一起，嘿！

還挺像一輛小貨車的身體的。可是沒有輪胎怎麼辦？於是我就到房間裏找了幾個礦泉水蓋子。我就拿起雙面膠把它粘上去，一個公共汽車就做好了！

小製作國小作文10

有一天，我很好。我看到一個牛奶盒，就把它切下來，做成一個有車庫，有房間，有客房的房子。讓我們看看我做的房子。

首先，我開了一個車庫，是用紙片搭建的。修完車庫後，我去了跆拳道。下課回家後，我建了兩棟房子(一室一廳)，裏面放了六個小人。另外，我在房子旁邊做了一個廚房，一張桌子，一大片田地。

第二天，我又在打磨我的房子，我裝飾了客房的屋檐。但是為了裝修房子，我摔了好多次，一直沒有放棄。最後，我搭建了房子。

這棟樓讓我明白了一個道理：我不能放棄做任何事，哪怕失敗很多次。因為：“失敗是成功之母！”

小製作國小作文11

星期天，我在家裏做了一個美麗的筆筒。

我先拿出了一個美麗的空的飲料瓶子量了它的尺寸。緊跟着，我把瓶子的上小部分用鋒利的剪刀把它剪去。接着，我在剩下部分的五分之一處，沿着瓶子的一週畫了一條線。然後，我用剪刀均勻地把線上部分的罐子向下剪成一片一片的。隨後，我把那一片一片的塑膠向下翻得整整齊齊。這時候遠遠看去，這個塑料瓶子就變成了一朵盛開的花朵。最後，我在瓶子的四周張貼上了美麗的花紙。這樣一個簡單漂亮的筆筒就做成了。

我把我做的筆筒拿給了父母看，他們都表揚我。通過這次動手，我體會到了，只要肯動手做做看，許多美麗的東西可以從我們的雙手創造出來。

小製作國小作文12

河北省博野縣興化國小二(3)班

今天我媽給我買了一盒橡皮泥。我迫不及待地打開，心想：“今天用橡皮泥捏什麼呢？”

我想了一會兒，突然，我的眼睛亮了：“你可以捏我吃過的漢堡！”動手吧。

我先把橙色的橡皮泥拿出來，捲成一片，然後在橡皮泥上撒一些芝麻作為麪包片。我用紅色橡皮泥做了一塊“雞”，放在麪包皮下面。然後我用綠色橡皮泥做了“生菜”，放在雞下面。最後我做了一片面包，放在萵苣下面。這樣，一個美味的漢堡就做好了！

我媽看到我的小製作，一直誇我匠心獨運！

小製作國小作文13

在我的小作品中，我最喜歡的是小房子。

我先把沒用的盒子切了，然後做各種傢俱。做傢俱沒那麼容易。先把外觀剪下來，用雙面膠粘住，耐心點。如果不滿足這三個要求，就不能做得很精緻。我做了一個小房子，裏面有牀、衣櫃、望遠鏡、椅子、桌子、水杯和一面小旗子。

我興奮地大叫：“我成功了！”一棟小房子給了我很大的啟發。如果你不關注一件事，你就不能完成它，但你必須堅持不懈才能成功。學習也是一樣。喜歡嗎？喜歡就去做！

小製作國小作文14

老師給我們佈置了一項作業，要製作一件科技小製作。我想了想，我們正在學習橋，就告訴爸爸我想做一座彩虹橋。

放學後，我和爸爸就開始做橋了。先用一塊大的紙板，塗上一層藍藍的顏色，作為一片藍藍的大海，水中立了四個圓柱形的柱子，作為橋墩，橋墩上面架起橋身，橋身是由兩塊木板做成的，橋面上分別畫出了人行道和車道，人行道兩旁還種滿了樹，可以綠化環境，還有兩根空心的透明管子，裏面裝滿了彩色的沙子，像彩虹一樣架在橋身兩旁，漂亮極了，這樣，一座美麗的彩虹橋就完成了。

我把做好的彩虹橋拿到學校，老師告訴我們要把橋拿去展覽，還有評委參加評選呢，我聽了很興奮，希望自己的作品能被選上。經過評委們的評選後，我的作品真的被選上了，我很高興，心裏開心極了。

小製作國小作文15

今天，我用紙折了一隻小狗。準備兩張彩色的正方形紙，先把小狗的頭折起來，拿一張紙折成等腰三角形，把兩個鋭角向上折成兩個稍微傾斜的小三角形，然後把剩下的一個角向下折成兩個小三角形，就成了小狗的嘴。接下來，把狗的尾巴摺疊起來，或者摺疊成等腰三角形，打開摺疊好的三角形，沿着中心線摺疊成小三角形，然後沿着中心線向內摺疊，輕輕把小三角形拉出來，就成了狗的尾巴。連接頭部和尾部，畫出小狗的眼睛，小狗就準備好了。可以放在桌子上裝飾，讓家裏更漂亮！…這裏是正文結尾