關於有趣的作文500字四篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的有趣的作文500字4篇，希望對大家有所幫助。

有趣的作文500字 篇1

“哈哈——哈哈——”笑聲引來了在麥當勞餐廳用餐的客人，大家圍在我們周圍，饒有興趣地觀看着我們的比賽。

我們分成2組，每組9人，正在進行激烈的“脣齒”接力PK賽。每個參賽隊員嘴巴緊叼着一根吸管，穿入數個吸管彎成的三角形中，協力將這些三角形吸管運送到指定位置。遊戲看似容易，但不能用手，很是考驗我們隊員間的默契能力和配合能力。

隨着一聲“開始”，我們的隊長婷莉率先拿起三個圈，穩妥地放在細長的吸管上，迅速轉頭，和二號位選手佳跡進行“脣齒”間的交接！平時用吸管喝可樂多輕鬆，可今天，吸管傳遞吸管圈，難度指數升高。接力進行得沒有預想的順利！“彆着急，越急越傳不好！”媽媽們忍不住也來幫忙了。深吸一口氣，我趕緊做好了接力的準備，這次比賽我在最後一棒，要把吸管圈平安送進托盤內。

我和藍硯的“脣齒”接力很順利，三個塑料圈被我穩穩送到目的地。不敢分神，前面的'夥伴們正忙着運送吸管圈，好火熱的比賽啊！

隨着一聲“比賽時間到”，我也剛好把最後的5個吸管圈送到托盤！裁判統計後宣佈：我們小隊以20比18取勝！一聽到比賽結果，我們都興奮地抱在一起歡呼！

團結力量大，齊心協力的收穫是那麼甜美！我忘不了這次獨特的“脣齒”間的接力賽！

有趣的作文500字 篇2

“叮呤，叮呤”大課間操的音樂響了起來，同學們像長了翅膀的小鳥從教室奔向那寧靜的操場。靜悄悄的操場頓時沸騰起來!

先説跳長繩吧!三年級的女生髮出銀鈴般的笑聲，兩個女生把繩子甩得“呼啦，呼啦”響，一個穿紅色衣服、兩角辮的小女孩從容不迫地一下、兩下、三下……繩子像彩環一樣在空中飛舞。她的小辮也跟着一上一下晃動着，像兩隻翩翩起舞的花蝴蝶，“她跳得真快!”“真好!”圍觀的人不時發出陣陣讚歎聲。

“歪了!”“歪了!”不時傳來同學們的提醒聲。怎麼回事?原來，我們三0四班在玩“風火輪”的遊戲。我們找來兩個廢舊車輪，當作“風火輪”，兩個同學同時滾輪，誰先到達目的地，誰就贏。輪到我滾了，我一隻手使勁打着“風火輪”，一邊飛快地向前跑。滾着滾着，同學們叫了起來：“歪了，何宇璐!”“歪了!”“……”我看看四周，不禁叫了起來：“璐璐!你跑哪去了?這不是三0六班的活動場地嗎?”我讓這個“風火輪”向東，它向西，我心裏像懷着小鹿“咚，咚”跳。我急得直跺腳，可越急它越不聽話，當我把這個不聽話的“小孩”抱回去時，對方早已到達目的地。我落後了!但經過其他同學努力，我們隊終於取得了勝利。

東邊，男生在打籃球。六年級的男生陳佳傑接過籃球，衝過朱凱瑩的阻擊，向上一蹬，把球投進籃框。那麼多動作一氣呵成，真像個籃球明星。圍觀人羣又一次發出嘖嘖讚歎聲。

看!操場上到處都是人影，男的、女的、大的、小的，他們都在參加自己喜歡的活動。聽!操場上回蕩着歡樂的笑聲。我們緊張的學習生活，在這裏得到了放鬆。

有趣的作文500字 篇3

在廣泛的書籍當中，我最喜歡的書只有一本，它的名字叫做《海底兩萬裏》。

海底兩萬裏這本書寫於1870年，這本書是法國著名作家凡爾納所寫的，可以説是凡爾納作品中文學性和科學性表現最好的一部了。我認為這本書在凡爾那的筆下簡直就是一首悲壯的史詩，更像是一部妙趣橫生的電視連續劇，讓我欲罷不能。

有人會問我為什麼喜歡這本書？因為當我正在讀這本書某一頁的某一個字時，我會好奇下一個的字。因為我在讀這本書的時候，可以盡情的發揮我的想象力，可以在想象的天空下跟隨着尼摩船長把大西洋，紅海，地中海，南極等整個海洋世界都變成我的旅遊勝地，並能體驗深海里數不盡的神祕與刺激。

並不是每一本科幻小説都像《海底兩萬裏》這本書一樣吸引人，它是有遠見加博學，凝聚而成的。你如果讀完這本書可以知道更多海洋的知識，並且會對海洋更加熱愛，嚮往。

讀完這本書後，我很佩服作者驚人的想象力，和他豐富的知識，高超的描寫手法，波瀾壯闊的場面描繪和細緻入微的刻畫交替出現，讀起來，引人入勝，欲罷不能，的確很值得細細的品讀。

我真的很想跟着尼摩船長看看海底美麗的生物;我真的很想登上尼摩船長的那艘大船;我真的很想品嚐一下用海洋裏的一切所做出來的美食是什麼味道的;我真的很想……

有趣的作文500字 篇4

今天是遊戲作文課。哈哈，聽到“遊戲”二字，大家都開心起來，好奇地詢問玩什麼遊戲。安靜下來，聽到老師説“搶椅子”，同學們興奮起來。有的説玩過，好玩；有的説，沒有玩過，想玩；還有的一臉懵，不知道大家在興奮什麼？

老師介紹遊戲規則，將椅子圍成一個圈，同學們也站一個圈，老師拿筆敲桌子打節奏。老師開始敲擊時，大家就圍着椅子同一個方向轉，並按敲擊的快慢有節奏地轉圈。當敲擊聲停，大家就要搶坐在椅子上。因為差一個椅子，所以會有一個人因沒搶到椅子而被淘汰。淘汰者下場時，同時撤下一把椅子，繼續進行第二輪。如此反覆，直到兩人爭一把椅子，冠軍就誕生了。

當，當，當……遊戲開始，第一輪，被淘汰的是邵正亞，大家都已經坐在椅子上了，他才慢悠悠地向椅子走去，可想而知，怎麼會有板凳留給他呢？他就這樣被淘汰了。遊戲繼續，第二輪淘汰的是李宇晨，他一臉萌萌的樣子，好可愛，大家都搶完了，他卻好像忘記了玩遊戲的事情，於是乎也被淘汰了。第三輪淘汰的是劉詩謠，她和別人坐在一個板凳上，並且是後坐上的，大家提醒她已經被淘汰了，她卻好像沒有聽見一樣，依然坐在板凳上一動不動。我們只好“幫助”她，拉着她離開板凳。遊戲接近尾聲，冠軍就要誕生了，你們知道是誰嗎？是我的好朋友汪銘萱，看到她興奮的笑臉，我真為她高興。

這真是一次開心的遊戲作文課，你們喜歡嗎？