班級趣事作文(優秀)

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的班級趣事作文，希望能夠幫助到大家。

班級趣事作文1

如果説生活是一場場戲劇，那我們班就是笑工廠。不信？看看下面再説。

一天，老師剛剛下課説完下課，班裏的“擴音機”張珈珈就大聲尖叫起來：“啊！有蟲子啊！”這一聲大叫差點把我嚇死，我不禁開啟了“毒舌模式”，説：“張＊珈，你帶給我的`驚嚇比你那隻蟲子帶給我的驚嚇還多。”

我又看了看，原來只是幾隻蚊子。真不明白她幹嗎要這樣小題大做，不就是隻蚊子嗎？

我心想。這時，胡＊貓走上前去，想把蚊子拍死，一隻蚊子滅亡，一隻蚊子卻成功逃脱了。倒是胡＊貓手上出現了一個蚊子印，連翅膀的脈絡也看得清清楚楚，以至於我叫了她一週“活化石”。

這還沒完，後來，我打死了一隻蚊子。但蚊子卻完好無損，我還把它帶到學校給同學們看。突然，胡＊貓在旁邊吹了一口氣，一下就把蚊子吹走了。我很生氣，但她居然笑眯眯地説：“我手上不是已經有一隻了嗎？”這句話竟讓我無言以對。

這就是我的班級，一個無時無刻不洋溢着笑容的班級。

班級趣事作文2

一説起班級裏的趣事，那可真是數也數不清。就説説我們班吧，這不，又發生了幾件有趣的事！

這件事發生在劍橋少兒英語的.補習班中。

那時候，我們剛開始上劍橋少兒英語。老師點完名後，讓我們互相認識一下。然後，我們做了一個小遊戲——畫鼻子。老師在黑板上畫了一個大大的臉，臉上有頭髮、眉毛、睫毛、眼睛、嘴，就是沒有鼻子。老師找了幾個同學去畫鼻子，那幾個同學都畫得亂七八糟，只有王明琪畫準了。不知道他怎麼畫準的，是沒把他眼皮上的紅領巾繫緊還是怎麼的？只有他一個人畫準了！再説説董帥畫得吧！老師給他把紅領巾繫上，讓她轉三圈。轉完，它一下子沒站穩，從講台上摔了下來，摔在了第一排同學的位上，惹得全班哈哈大笑。老沙巴塔夫上講台，只見董帥抓抓腦袋，接着用手去摸黑板，她是在摸不着，就隨便一畫，結果畫到臉的外邊去了。她又一次惹得全班捧懷大笑。

怎麼樣？這就是我們的班級趣事！

班級趣事作文3

六、二這個很隨便的稱號。但是我很愛這個班級，我很愛這個班級的每一個人，六年來在這裏我嚐盡了喜怒哀樂，我很感謝這個班級，因為這個班級對我來説有太多美好的回憶，有太多價值，我永遠都不會忘記這個班級，這將是我一生以來最值得寶貴的美好的`價值，因此我不能忘記他。

我還有最後一個學期，過了這個學期，我將不會是六二人了嗎？這個問題在我的心裏重複了幾遍，我想起了在班裏的“美好的回憶”因此我很堅定地告訴自己，我還是，一定還是，我們六二的人也一定是。即使我們不在一起，但我們的心還在一起，我們不會把自己整整在一起玩了六年的夥伴忘記，不會把交給我們知識的老師忘記。我們永遠記在心裏！

就剩最後一個學期了，我該怎樣去管理好這個班級。作為一個學習委員我應該怎樣帶好頭？

我一定要好好學習不會辜負老師對我的希望，我絕對不會讓老師和同學們失望的我有信心，我相信你們也一定有信心吧，我心愛的同學們，放心！加油！我愛你們！我可愛的班級！

班級趣事作文4

每個班級裏，都會發生有趣的事情，比如説：玩遊戲輸了要做個搞笑的動作，或者是上課出了洋相等等，這些常會引人開懷大笑，甚至還會讓人笑破肚皮......我們四（五）班也是一個爆笑班級，下面幾件事就是我們爆笑班級的趣事。

有一天，我、陶易涵、魯兢、陶寅辰、廖忻慧一起玩遊戲——兩隻小蜜蜂。我們開始説：“兩隻小蜜蜂呀，飛到花叢中呀，飛呀。”我看了看笑着説：“陶易涵輸了，喝一大口水，在這期間不能上廁所，要不然算輸。”陶易涵聽了只好喝了一大口水。後來，連魯兢都喝了好多白開水，最後他實在想上廁所了，就説：“我實在忍不住想上廁所了，求求你們讓我去吧！”我點了點頭説：“好吧。”看着魯兢的'樣子，我忍不住對陶易涵説：“魯兢真滑稽呀！”

記得還有一次，我、邵馨 儀，還有孫敏琪玩綁腳遊戲。我們邊走邊聊天，過了一會兒，我提議説：“咱們跑起來吧！”孫敏琪和邵馨儀點了點頭。

我們走到了樓梯口，正好有一個班級下來了。我們便往邊上讓，可是，我和孫敏琪往左邊走，邵馨儀卻是往右邊讓，然後邵馨儀便摔了一跤，我便安慰起她，給她講了一個笑話，她便笑了起來。

看，這就是我們的爆笑班級。

班級趣事作文5

“叮……”興趣班上課了，老師進來對我們説：“今天我們不寫作文！”一下子，班級裏熱鬧起來。有人説：“不可能。”有人説：“老師今天説錯台詞了。”還有人説：萬歲！！“

在我們的議論聲中，老師喊了一聲：”停。“接着説：”馬上就要到母親節了，我們班要給你們的母親表演一個節目。我呢，選了一個節目《小木偶奇遇的`故事》，大家有沒有信心演好呢？“給母親演節目，我們當然是大喊：”有。“了。

接着，老師開始分角色，我演的是小白兔。由於是剛開始，大家都沒有進入角色，演的亂七八糟，不是忘台詞了，就是笑場了。老師提醒我們：”你們不想把最好的獻給你們的母親了嗎？“我們才開始認真起來。

我們排練的很成功，但我們知道，等正式表演的時候，我們回表演的更加好的。

班級趣事作文6

我們班有很多小趣事。

星期五的時候，語文老師去開會了，讓我來當小老師。上課時，同學們還是吵吵鬧鬧的，我生氣地拍了拍桌子：“大家不要説話！”可同學們還是不聽。班裏最調皮的阿軒朝我做鬼臉。哼！我這回要殺雞給猴看，我在黑板上記了阿軒的名字，可同學們還是吵吵鬧鬧的.。唉，管同學們比登天還難啊！

音樂課，阿軒不好好唱歌，在看漫畫書。當老師讓阿軒唱歌時，他一唱，把同學們肚子都快笑破了，他不小心唱成漫畫書裏的歌了。下課後，老師把阿軒叫到了辦公室，把他狠狠地批評了一番。

今天，阿堅過生日，他給我們班每個同學發了一個棒棒糖，我就説嘛，早上他帶那麼多棒棒糖幹嘛？原來今天是他的生日。我們還在教室裏給他唱了生日歌。

今天，小白和阿軒去小賣部買卡了，老師説不要買卡、玩卡，可他倆就是不聽，被老師看見了，老師把他們倆叫到辦公室一人寫了一份檢查。

這就是我們班的小趣事，你們班有什麼小趣事呢？

班級趣事作文7

這個星期五，老師為迎接期末的到來給我們聽寫，沒想到有許多同學成績不理想，我，徐盈，陳慶偉，左琦倫，葉任鵬，方嚴決定給這些考的不好的'同學重新聽寫。

開始聽寫了，我們速度很慢，隔了一會兒，廣播説：請還沒放學的班級馬上回家！廣播重複了幾遍，我們象耳邊風似的管也不管，繼續聽寫。

沒想到，可怕的事情發生了，教導主任來檢查班級的放學效果，看見我們班許多同學還在教室，大聲對我們吼道：“你們5.3班嚴重超過放學時間，我要重重的給你們扣分，還要告訴你們袁老師！“説完，就氣呼呼地走了，看來是去告訴袁老師了。

幸虧我們機靈，教導主任剛走，我們集體説：“快點跑！！“然後就收拾書包，趕緊走，連那些沒聽寫完的同學都不管了，現在最重要的是溜之大吉！如果教導主任把袁老師叫過來後，看不見一個人，戲弄一下那嚴格的教導主任。我們象瘋了般逃出校園，以最快的速度趕回家，只要不被那教導主任逮個正着就行。

我回到家，因為在學校走得太急，連自己的數學學習指導都忘拿回來，但是，我還是高興的，因為幸運逃過了這一劫！！嘻嘻！

班級趣事作文8

每個班級都有屬於自己中隊的趣事，我們班級裏的趣事，説多不多，説少倒也不少。、

記得一天中午的午會課，老師讓我們自習，然後走到黃菊的桌子前，向他借了一把剪刀，老師要幹什麼呢？只見她手裏拿着一把剪刀，向吳田木走去，打量着她的頭髮，哦！原來老師要當一回“理髮師”啊！

“吳田木，你的鬢角頭髮太長了，我幫你剪短一點吧！”老師笑呵呵的看着他，怎麼看這老師有點笑裏藏刀呢。吳田木也很識相，雖然想反抗，可看見老師那笑，就乖乖“投降”了。我們看着他那悲慘的遭遇，忍不住鬨堂大笑。“不要動，當心剪到耳朵！頭不要歪！”伴隨着老師的叮嚀和我們的笑聲，吳田木最慘痛的一次理髮經驗結束了。

可老師好像還沒過癮，開始打餘凱的主意了，吳田木不甘心就他一人，要找一個墊背的，殷勤地為老師做好助手的工作。一會兒拿報紙墊在餘凱的`頸後，一會兒告訴老師他頭髮哪裏長了。餘凱十分無奈的任老師擺佈，還不忘瞪那殷勤的某人，心中肯定在想交友不慎吧。

相信他們一輩子都不會忘了這次的理髮經歷吧。我認為最為一名合格的中學生，應該做好最基本的，保持整潔的儀容儀表，這樣給人也是一種舒服的感覺。

班級趣事作文9

我們班級是一個温暖的大家庭，在班主任的教導下，同學們做到了互相幫助。就讓我講一講我們班級裏的友愛事蹟吧！

前幾天，我的好朋友因為生病不能來上學，可那天老師正好讓交伙食費，他很着急，於是打電話向我求助。我知道了，毫不猶豫，立刻讓媽媽替他交了伙食費。快要放學時候，老師留了一張作業卷。我想：他沒有卷，明天交不上作業怎麼辦？於是，回到家時，我並沒有着急寫作業，而是把這張卷子從網上發給了我的好朋友，使他第二天及時交上了作業。

一個星期三的中午，我們班裏的'一個同學由於有些題不會做二而苦惱，曹瀚文看見了，便問他：“哪道題不會做？我幫你。”經過曹瀚文的幫助，不一會兒，那個同學原先不會做的題全會了。

這就是我們班級裏的友愛，隨處可見，多得像天上的星星，數也數不清。

班級趣事作文10

上個星期一，我們班發生了一件同學神祕失蹤的事。他的名字叫田子軒，下面我給你們講這個趣事——

上課的'時候，突然一個同學説：“老師，我的同桌沒進教室。”

老師摸着頭説：“是呀，田子軒怎麼沒來?”

我説：“找個同學去看一下吧!”

老師一臉微笑，摸着我的頭説：“那麼，你就去吧。”

“我?”

老師又説：“對呀!你去吧。”

我面無表情地説：“好吧!”

我想他一定是又走錯教室了，就一個班挨着一個班，仔細地找啊看啊，也沒看見他，他似乎被壞人抓走了一樣。當我找到二年級六班時，“嘻嘻!”他正在裏面聽老師講課呢，這個教室是我們以前的教室。

我對老師説了一聲：“報告!”

老師望着我問：“小同學，有事嗎?”

“有事，”我立刻跑到老師身邊小聲説，“請那個穿紅黃色衣服的同學出來一下，”

老師這才發現多了一個“不速之客”，把田子軒領了出來。

我無語地對他説：“田子軒，你又跑錯班級了!”話音剛落，二(六)班的同學都笑瘋了。

田子軒，你又成為別人的笑料了。哎!

班級趣事作文11

在班級中，有許多有趣的事情，那次“比手勁”在我印象中是最有趣的。

那天下午，老師説要比“手勁”。我心想：完了完了，就我這豆芽胳膊，能比過誰？老師話音未落，幾位同學就磨拳擦掌，躍躍欲試。第一次，我就輸了，但是，我只向看看誰是最後的大贏家。第二輪，幾位女同學又把男同學幹掉了。在第三輪中，同學們不知為什麼，全都給牛帥加油。第四輪，就是最後一輪中，牛帥比王建勃的鬥爭。開始，兩位大將使出全身的力氣，不分勝負，精彩的'比賽到了中間，王建勃由於有點比不過牛帥，氣的臉象番茄一樣紅，牛帥汗水濕透了衣服，但還是咬牙不放鬆。王建勃力氣小了，想放鬆，沒想到牛帥一個大反擊把他壓了下去，王建勃又使勁反擊回去，牛帥漸漸不行了，慢慢的放鬆下來。牛帥輸了，垂頭喪氣的坐下。

王建勃站起來，拍着牛帥的肩膀，激動的説：“不錯，你真行！”

班級趣事作文12

今天下午，我早早地來到了學校，我透過玻璃窗子向教室裏一望，見沒人，便推開了教室的後門，想早早地把教室打掃一番。誰知剛一推開門，各種各樣的怪叫聲突然在教室裏響起，我被嚇得魂飛魄散，定下心來一看，才知道是戴金成他們乾的惡作劇，他們得意地衝我一笑，便開始等待下一個目標的出現。

我走到課桌前，放下書包，加入了他們的行列。你瞧，戴金成躲在窗口“望風”呢，只見他的眼睛向窗外四處搜尋着，不放過任何機會，潘如月藏在門後，做好了“噓”的.手勢，洪文傑趴在課桌下的凳子上，眼睛盯着潘如月的手勢。

就在這時，戴金成突然小聲説：“有人來了，做好準備！”且快步躲到後門旁，我也立即趴到課桌下的凳子上，隨着“吱呀”的開門聲，我們突然冒出來發出千奇百怪的叫聲，這位同學被嚇得“哇”地叫了起來，六神無主，好一會兒才回過神來，我們立刻鬨堂大笑起來……

班級趣事作文13

這個星期五，我和秦夢若一起到大隊部值班，回來同學們就指着我腳旁邊，我低頭一看，啊，是一隻奄奄一息的大知了！它的肚子鼓得圓圓的，頭小小的，翅膀呈紅褐色，我一看，趕緊躲開，真實太噁心了！

在這一節課裏，我一直注意着那個大知了，生怕它飛起來，它飛起來，我就趕緊逃走，後來我發現它的肚子越來越大，難道真的要飛起來了嗎？我腳已經做起了提前逃跑的姿勢．

當離下課還有幾分鐘時，一位同學因為答錯一道題而被老師罰站，我們笑着對他開玩笑，説：＂要挨着知了站了哦！＂他或許沒聽到，站到後面，一腳就把那個知了踩得扁扁的`，我們後面幾排的所有同學大笑起來，管他上沒上課，我們高興的説：＂哎呀，你真為我們解除了一大危害啊！太感謝了！＂邊説還邊偷偷地笑着，那位同學也不好意思的笑了．

下課了，有些同學趕緊把它掃掉，還拿它玩，今天真有趣！

班級趣事作文14

我們班有個古靈精怪的“大王”，他叫王羿澤。粗粗眉毛，小小眼睛，高高瘦瘦的。為什麼叫他“大王”，聽我來説一下吧。

有一次他體育課沒上，跑到了一年級弟弟妹妹的'教室裏，把一大包麪包丟到了外面。等我知道的時候，班主任陳老師臉上已經是烏雲密佈，我能想象到後面接踵而來的事情。那場面可能是海嘯，是地震，是火山爆發

全班同學屏住呼吸，你看看我，我看看你，有人在議論，有人臉上露出不可思議，還有人是興災樂禍。陳老師説：“別吵了，發生這件事情，是要在全校點名批評的。”

王羿澤聽了老師發話，向全班同學90度鞠躬道歉，並保證以後再也不發生這樣的事情了。還要賠償一年級弟弟妹妹的麪包的錢，這可真是賠了夫人又折兵，這下王羿澤以後在做事前應該會三思而後行，相信他以後一定會想清楚再做事。

通過王羿澤這個事情，我也學到了很多道理，做事之前要三思而後行，有時候自己的一些行為會造成對集體的損害。

班級趣事作文15

大家好，我是二年級四班的主持人，我在班級裏潛伏着，日子長了，我覺得我們班每個人怪怪的（包括老師）我來説一下第一位怪人——我同桌。（也就是姜奕涵）

No 1 姜奕涵

以前我記着她語文、數學、英語考試成績非常差，一説以前的.英語考試總是讓我想：“我同桌英語成績咋這麼差？”現在，她可是“易近難退”了，真的然我非常非常佩服。

下一位人是一位可“醜”的一個人，請他上場——胡宸偉。

No 2 胡宸偉

其實胡宸偉不難看，就是因為老師常對我們説：“字如其人。”我就覺得胡宸偉可“醜”了，我搞不明白，為什麼胡宸偉字寫得那麼難看呢？

第三位人是我以前的親朋好友，有請大家鼓掌。

No 3 柴、王

他們這兩個人體育啥的啦都強，這個學期王太瘋狂了，學習非常差，柴也沒啥進步，和以前一樣，我有個問題，為什麼柴在做手工的時候總是去旁邊“看戲”呢？（上學期的問題）

（不用説了）No 4薛老師

薛老師非常有個性，不會的時候他還要求舉手，要用強的小組不能用弱的小組，有時候她還畫圖呢，而薛老師叫我“楊卓”薛老師確實有個性啊！

這就是我的爆笑班級的一部分，有好多人都很有個性，我不説了，再見！