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我為自己喝彩作文15篇(精華)

作文3.08W

無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我為自己喝彩作文,希望對大家有所幫助。

我為自己喝彩作文15篇(精華)

我為自己喝彩作文1

我為我自己喝彩,是因為那一次,老師讓寫一篇日記,怎麼又是日記,我最煩寫日記了,一説寫日記,我就headache,哎!我自古以來,就不是寫作文的材料,什麼事都想不起來,寫出的作文寫的.也不好,常被老師點名批評。

回到家裏,我便開始寫日記,寫些什麼呢?老師讓寫“我最感念的老師”為題目,我寫哪個老師呢?忽然我的眼前一亮,就寫我二年級的數學老師---萬老師把!他是對我印象最深的老師,他在課堂上,下面學生們要是説話,他會説:“你們學習不是給老師學的,而是給自己學的,自己學好了,將來才會考上大學,為自己掙一份工作,將來自己才會有出息。王老師這麼一説,下面的同學都不説話了。”萬老師對我們很好,他戴着一副眼鏡,我寫他有一雙知識的光,我還寫他扎着一個馬尾辮。就這樣寫這個萬老師。後來寫完這篇作文,讓老師一改,我的作文居然醜小鴨投稿了,我很高興。沒想到:只要自己認真的想,就會寫出好的文章。

我真為我自己喝彩!

我為自己喝彩作文2

喝彩,通常都是別人為你自己喝彩。比如:你考了個高分,別人為你鼓掌、為你祝賀;你做了件大好事,媒體來對你進行採訪,同學們為你喝彩。然而,這次則是我自己為我自己喝彩。下面我就來講一講我自己的“輝煌”吧!

一個狂風大作的下午,我坐車來到學校。雖然天氣惡劣,但我還是喜滋滋地來到學校。為什麼呢?待會兒就會見分曉,嘻嘻!

進入教室時,我發現同學們在那兒拖地,才想起我這個值日生來晚了,馬上等着組長對我這個落後分子的臭罵。令我驚訝的是組長不但沒罵我,還安慰我。這時,老師走進來説:“下面,我來把名次報一下。”我看見老師一臉高興,我覺得老師可能認為有人進步了。“張延宇第一名……。”老師説完,向我投來驚訝的`目光,又説:“張延宇,你級部第一名!”話語裏面帶着高興的調音。我高興極了。

我為自己喝彩:“耶!”

我為自己喝彩作文3

生活中處處需要喝彩,人是需要鼓勵的。

我的字不如別人的工整,每當我前桌寫完一張字時,我總會拿過來品一品,把她當作我的榜樣。功夫不負有心人,在四年級時,我的字被老師誇獎了,頓時,太陽變得更加耀眼了,我的心如吃了蜜一樣甜。從此,我的字寫得更加漂亮了。

自從升入高年級,我的成績不如以前那麼好了,於是,我控制了玩電腦時間,努力學習,反而學習成績還更低了,我的心裏十分沮喪,難道我的學習成績只有現在那麼差?

後來,我QQ上發現了一位同學的個性簽名讓我沉思”結果只是個標誌性的.東西”。其實,這句話是説明了,結果並不是最重要的,最重要的是過程。嗯,對!我知道我成績為什麼上不去了!原來,我太重視成績了!更要看錯在什麼地方,要掌握錯題,還要反思為什麼錯。

於是,我打開了電腦,痛快的玩了一個下午,晚上就認真學習,一週後,我的數學競賽榮獲三等獎了!那天下午放學後,我買了幾本漫畫書,邊走邊津津有味的看着,朋友叫住我,問”咦?你怎麼買這麼多漫畫書?”我高興地説:”我是為自己喝彩呀!”臉上露出了從未有過的笑容。

人生的道路上是需要喝彩的,但當你自己沒人喝彩時,你應該要為自己喝彩。

我為自己喝彩作文4

人生在世,不如意的事十有八九。但我們不能讓煩惱佔據我們的心靈,應用快樂洗刷:為自己喝彩!

那是我三年級生活中的某一天,我説:“爸爸,你今天又空教我騎自行車了吧?”爸爸笑着説:“哈哈!我都忘了,今天有空,來吧!”我騎上自行車,爸爸就在後面扶着車尾,慢慢地向前推,我在前面踩着踏板,往前看,生怕會突然出現一輛車,而且還不時地往後看。我問爸爸:“放手了沒有?”爸爸説:“放了!”聽後,我害怕了,心裏慌亂得不能自制,此時爸爸頑皮地説了一句:“騙你的`!”我想:不是吧?爸爸真壞!我往後一看,發現已經放手了,這是我忘了快要到別人家門口了。只聽見“砰”的一聲,我從自行車上摔了下來,自行車也被我弄翻了,我想:我可不能讓爸爸失望啊!於是我自己獨自使了幾遍,第15次我終於成功了。我試給爸爸看,爸爸開心地把自行車送給了我。

我為自己喝彩,因為我學會了騎自行車!

我為自己喝彩作文5

每個人都有自己的閃光點,也為自己的閃光點喝彩過,有的是為自己打籃球而喝彩,有的是為自己的電腦編程而喝彩,而我是為我助人為樂的表現而喝彩。

那天,放學回家,我一邊走,一邊唱着歌,正走在回家的路上,快要到家的時候,一輛三輪車從我身邊開過,一張單子“飛”了過來,不偏不倚剛剛好落在我臉上,我頓時就像一位盲人,天空像一塊白布,白花花的,看都看不見,只能看到白茫茫一片。我把單子拿了下來,心想:這一定是三輪車上叔叔的,如果找不到這張單子,他一定會很慌張的.,這多不好啊!於是,我決定把單子還給叔叔。

説幹就幹,我飛快的向三輪車跑去,一邊拿着單子,一邊叫道:“停下!停下!”三輪車的速度慢了下來,我趁這個機會,三步並做兩步敢過去,攔住了三輪車。我將單子遞給三輪車上的叔叔,説:“叔叔,這是您的單子嗎?”叔叔説:“是的,謝謝你。”我説:“不客氣,助人為樂是應該的。”

我心裏比吃了蜜還甜,我為自己的勇氣喝彩,為自己的行為喝彩,我要多多幫助別人,這讓助人為樂的精神傳遍整個地球,讓生活變得更加多姿多彩。

我為自己喝彩作文6

上個月,我們學校開展了慶祝成立30週年的系列活動,其中有一項就是——校園“十佳小笛手”大賽。經過初賽和複賽的激烈比拼,選出了三十名小笛手進行決賽。這其中包括我。決賽的曲子還沒練熟,就碰上了29名高手,我難免變得緊張起來。“還好把曲譜背下來了”,我心裏暗想道。

比賽當天,暖陽高照,萬里無雲。我忐忑地走進大禮堂,開始抽籤。我抽到第10個,不由得喜上眉梢,因為“10”是我的幸運數字。

終於開始比賽了。前面的`選手吹得都很不錯,馬上就要輪到我了,我的心跳“砰砰砰”加速,呼吸也開始急促起來。輪到我上場,我趕緊調整好呼吸,拿起竹笛,開始吹奏《牧民新歌》。從引子開始,我用清脆、響亮的聲音表現出大草原的遼闊;進入行板,我的笛聲開始變得柔美又富有彈性。一曲終了,台下響起了雷鳴般的掌聲。

一個多小時後,比賽結束了,主持人開始公佈獲獎名單。我仔細地聽着,生怕漏了其中的任何一個名字。優秀小笛手裏沒有我的名字,説明……我開始興奮起來。果然,我獲得了最高榮譽——十佳小笛手。耶!我激動地差點跳起來,趕緊跑上台去領獎……

那一刻,我為自己喝彩。因為,那是我堅持不懈、刻苦付出的收穫。

我為自己喝彩作文7

在我的生活中,有過許許多多的成功,也有着讓我懂得深刻道理的失敗,這些成功和失敗都是我人生中不可缺少的財富,而如今的我已經獲得了這一筆不可多得的財富,也讓我回憶起了自己的成功。

記得那正是酷暑,我要學習滑冰,可是連平衡都不會的我不知從哪裏開始學起,應為爸爸媽媽都要上班,所以我只能自己學習,我就讓媽媽給我買一雙滑冰鞋,從此以後,我整天都開始練習滑冰。剛開始,我在家裏練習滑冰,我穿上滑冰鞋,剛站起來,誰知滑冰鞋就給我來了個下馬威,我一站起來就摔跤了,這個下馬威讓我不敢再掉以輕心了,於是我開始認認真真的學習。過了一段時間,我依然不會滑冰,我便開始找地板的問題,我認為地板太滑了,容易摔倒,並且又是夏天,把腿摔破是很平平常的事,我便到不滑的地方去學。沒想到的是,我不但學不會,還摔倒了幾次,我便有點想放棄,但是每當看到別人在滑冰時我不免有些羨慕,我想了想,重新振作了起來,再次學習滑冰。

這一次學滑冰雖然總是摔倒,但我的`心裏已經下定了決心:一定要學會滑冰!這個決心讓我學會了滑冰。這是我為我自己喝彩的一次,也是我明白決心的重要的一次!

我為自己喝彩作文8

記得四年級的一節英語課上,我成了全班的焦點。

在這堂課上,吳老師給我們出了幾道題。我快速地寫完,檢查時,發現了一個錯誤。what suject do you like?中的subject是單數,而我卻寫了兩個科目。於是我連忙改了過來。這時,吳老師請了同學回答,這位同學脱口而出I like music and art。大家也都在一旁附和答對了答對了。吳老師也微笑着點了點頭。

不是隻可以回答一個科目嗎?這位同學怎麼回答了兩個呢?是我眼花看錯了?還是吳老師説錯了?吳老師可是全年級的`英語組組長,不會説錯的,一定是我寫錯了。我揉了揉眼睛又看了好幾遍,還是subject。我偷偷地翻了翻答案,答案也只有一個科目。

終於,我鼓足了勇氣,大膽地舉起了手:“吳老師,應該答案只有一個科目,因為subject後面沒有加s。”這時我聽見大家都在小聲嘀咕,是她自己了錯了。我不禁低下了頭,不敢看老師。不一會兒,我的耳畔響起了一陣親切的話語:“對,大家再仔細看看。”我來了精神,立刻抬起了頭。頓時心裏像綻開了一朵芬芳的花兒!到現在,吳老師對我的讚許仍然迴盪在我的耳畔,成為我美好的回憶。

我為自己喝彩!

我為自己喝彩作文9

每個人都有自己的閃光點,也為自己的閃光點而喝彩,有的是為自己踢足球而喝彩,有的是為自己繪畫而喝彩,而我為自己喝彩的是數學。

我非常喜歡數學,就報了一個奧數班。我學習的非常快,參加了學校好多次的奧數比賽。第一次的'時候,我又緊張又高興。高興的事是之前的努力沒有白費,終於可以奧數比賽了。

緊張的是假如考砸了該怎麼辦?我慢慢地走進教室裏,然後找了一個位置坐了下來,同學們也陸續的進來。接着老師把奧數的卷子和草稿紙發了下來,我一拿到奧數的卷子就開始認真地寫了起來。寫了一會兒,發現了這道題不會寫,我看這道題可以做出來,於是我把紙撕了一小段,做了一下,終於算出來了,我把空格填上又開始寫了。該交卷了,我又慌慌忙忙地提交試卷就走了。

過了一個星期,老師告訴我,我獲得了第一名。我開心:“耶!我是第一名。”平時的努力沒有白費。“一分耕耘,一分收穫”,以後我要更加努力,讓自己的數學更加好。

我為自己喝彩作文10

每個人都有自己的亮點,為自己的亮點鼓掌,有些人踢足球,有些人畫畫,而我為數學鼓掌。

我非常喜歡數學,所以我報了一個數學班。我學習很快,參加了學校的許多奧林匹克數學競賽。第一次,我既緊張又開心。令人高興的是,之前的'努力沒有白費,最終奧運會得以舉辦。

如果你考試不及格,你會怎麼做?我慢慢走進教室,然後找了個地方坐下,學生們一個接一個地進來了。然後老師分發了奧林匹克運動會的論文和論文草稿。我一拿到奧運會的論文,就開始認真地寫。寫了一會兒後,我發現這個問題不能寫了。我認為這個問題是可以解決的,所以我撕碎了一張小紙,做了一會兒,最後想通了。我填空,然後又開始寫作。該交論文了,我趕緊交論文就走了。

一週後,老師告訴我我獲得了第一名。我很開心:“耶!我是第一個。”通常的努力沒有白費。“不勞無獲”,我會在未來更加努力,讓我的數學更好。

我為自己喝彩作文11

今天,我終於站在了舞台中央,但看到台下黑壓壓的一片,觀眾的眼睛猶如台上的聚光燈一般熱切地注視着我。

我的心怦怦地跳着,彷彿要從嗓子眼裏蹦出來了,我的手心、後背都出了一層汗,整個身子不由自主地微微顫抖起來。我感到呼吸都困難了,周圍的空氣似乎都凝固了。糟糕,我只覺得腦裏一片空白,那熟悉的曲譜此時一下子消失了……

“下面請吳子衿同學為大家表演小提琴獨奏……”主持人話音剛落台下便響起了一片掌聲。

我深深地吸了一口氣,緩緩地架起琴和弓。耳畔突然想起老師的'話:“加油!相信自己,一定能成功!”可真是神了,那曲譜上的小蝌蚪,竟然回來了!

我拉起了《龍的傳人》琴音靈泉一般流瀉而出。一會兒高,如峻嶺挺拔;一會兒低,如幽幽山谷;一會兒快,如飛馬急馳;一會兒慢,如蝸牛慢行。我拉着琴,台下的觀眾都屏息凝神地聽着,那幽幽琴聲在空中迴盪。

我的演奏剛一結束,台下就爆發出雷鳴般的掌聲。這次演出讓我戰勝了自己,我為自己喝彩。

我為自己喝彩作文12

今天,我看見我們樓下門口廣告﹕兒童運動會,請6至14歲的小朋友趕快來報名。我看了看微微一笑想:我要發揮一下我的能力才OK。我馬上奔去報名處,報了200米跑和450米跑。還有跳遠、接力賽。

下午,運動會開始了,一位大姐姐叫6―9歲的比賽選手開始比賽,等了一下就到10-14了。我跑了200米,200米的跑步中場停止的時候,我就有一點害怕,下一場開始的時候我準備跑時我捽倒了,我的.好朋友—星型回到起點垃了我一把,扶我去終點,金、銀獎都有了,要在我和星型中拿岀一個人當銅獎。可是到了終點的時候我們倆人都沒有,大姐姐説因為我們的時間超過了三分鐘。下面的是450米跑。我想我是孔夫子搬家—淨是輸了。想完媽媽叫我去參賽。我對媽媽説我沒信心。媽媽聽了這句話説:“為自己喝彩吧!可能會發生奇蹟。”聽了媽媽的話,我眼前一亮就回到寒場上,我一邊跑一邊為自已喝彩。

我贏了!我為自己喝彩了!

我為自己喝彩作文13

我是一個活潑可愛的`小姑娘,特別熱愛彈古箏。雖然還是初級階段,但是我已獲得了許多成績。

記得我第一次練習,我來到老師家裏,挑了一個帶有孔雀圖案的古箏練了起來。前面基礎紅練得還不錯,再加上我回家時刻苦努力,已經練得還不錯了。於是,老師教了一首初級曲目,她先教了二段,教學結束後,我回到家裏迫不及待地練了起來。沒想到,那二段句子那麼長,我斷斷續續地彈了半天,可是,就連半段也沒練會。“不彈了!不彈了!”我生氣極了,便在古箏上亂刮一氣,接着,我又沮喪地躺在牀上,心裏十分糾結,練嗎?太難,不練嘛,到老師那裏怎麼交待?算了,我別嘔氣了,還是繼續練吧。

於是,我又坐到古箏前,認真地練了起來。功夫不負有心人,到了還課的時間了,那一天,我和媽媽早早地來到琴室,我擺好姿勢,一曲優美的歌聲便宜從我手指間流淌了出來,時而悠揚,時而婉轉,二段過後,老師拍手叫好,媽媽也露出了欣慰的眼神。我暗暗地想:這次總算圓滿,但一定要更加努力才行!我為自己喝彩!

我為自己喝彩作文14

記得有一次,姐姐來我們家玩。因為有點激動,一不小心,把媽媽的香水打破了,我們非常害怕,於是,我和姐姐邊討論起怎麼辦。正當我和姐姐討論的時候,媽媽生氣的問道:“是誰把我的香水打破了,出來!”我想了想,站了出來,向媽媽道了歉,正等着暴風雨來的時候,媽媽抱起了我,説:“沒關係,香水算什麼,我有一個誠實的女兒,我感到很幸福,很快樂。”我聽了以後,又高興又慚愧。

我為自己喝彩,因為我多才多藝。

3、4歲的時候,我非常喜歡跳舞,媽媽就給我報了個跳舞班,學到現在,我學會摔腰,扳腿,空翻等等。我還會表演小品,吹葫蘆絲。要説我最喜歡哪個,那就是吹葫蘆絲,因為我不高興的時候就會拿起葫蘆絲吹,聽着那優美的`曲子,一會兒,我心情就好了,我很高興,所以,我非常珍惜它,當然,我還喜歡其他的,所以媽媽誇我腦子聰明,多才多藝,我心裏總是美滋滋的!

我為自己喝彩,因為音樂給了我靈感,舞蹈是我身體健康,保持一個好身材,我還明白了一個道理:不受苦中苦,難為人上人。

我為自己喝彩作文15

我要為我自己喝彩,為什麼呢?因為我的作文水平和三級想比,已經無法再比了。從剛上國小到三年級,我的作文寫地都不太好,簡直是一塌糊塗。所以媽媽就給我報了一個作文班來給我輔導一下。

原先,我對語文根本就不感興趣,可自從上了那節課以後,我對語文的熱愛就越來越深了。剛開始上作文課的時候,老師就教我們多積累一些好詞好句。然後老師又教我們開頭的.格式,有開門見山,疑問句開頭,名言名句開頭,古詩開頭,反問句開頭等。然後老師又教我們寫記敍文的六個要素:時間,地點,人物,起因,經過和結果。第一段是起因,第二段是經過,第三段是結果。當然,時間,地點和人物也要放在第一段,其中以過要寫的非常詳細。

從此,我的寫作能力幾乎每次都得全班之冠。我還知道寫作文不一定是三個,還有可能是三個以上,最少要三個。作文有很多題材,有童話,科幻,寫人,敍事……

現在,我還參加了網上作文大賽,希望大家多多支持我。我為我自己喝彩!