關於我和字的故事作文400字集合九篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的我和字的故事作文400字9篇，歡迎閲讀與收藏。

我和字的故事作文400字 篇1

“書是人類進步的階梯上”，這句話關於讀書的名言是高爾基的話。説的非常好，沒有書我們的腳步就很難前行，有了書就像一級級數不清的階梯，一步一步走上去，一直在到終點，書也是我們人類的嚮導，帶我們找到知識的源泉，學會更多的東西，書會帶我們成長，會帶我的遊走全世界，還會教會我們做人。

這是一件我與書的故事讓我念在心裏不能忘記。那天我和哥哥一起到圖書館看書，我拿了一本又一本的書看的津津有味，但是我不知不覺地就看過頭了，因為還有一些書沒看完，哥哥催我回家，於是我就借了幾本書回家看，這書借的是要還的，圖書館還書是有規定時間的。回家後我必須在還書日前看完書，每天堅持看，最後在還書日期內提前看完了，這幾本書之後我家的書架上慢慢填滿了我喜歡看的書，後來媽媽告訴我要感謝圖書館的書把我帶進了書的.世界。以前老師佈置每天看書40分鐘，媽媽很頭疼因為我不喜歡看書，拿起書就睡着的，現在媽媽每天催我睡覺時間已到該關燈了。

自從那次以後，我看書越來越多了，也慢慢懂得了世界之大無奇不有，我們不能用眼睛看到的，不能親身經歷的，我們用腳走不到的，我們在書裏都能體驗到。

我和字的故事作文400字 篇2

高爾基説過：“書是人類進步的階梯。”蘇軾説過：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”培根説過：“讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。”人要獲得知識，就一定要讀書。

在我不認字時，對那些都是圖畫的繪本很感興趣，而上面的字就讓媽媽念給我聽。一年級時，認識了一些字，可以獨立讀一些簡單的書籍，但還不可以明白書裏深刻的含義。到了中高年級，就可以遨遊書海，在書中看到各種各樣美麗的風景。

讀國學經典，橫看中國歷史的悠久。在羅貫中《三國演義》裏坐看風起雲湧，宏偉壯觀的戰爭場面；在東晉隱士陶淵明的《桃花源記》裏看到了風景如畫，遠離世俗的世外桃源；在李白的.《行路難》裏感受到“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”的曠達樂觀。

又讀國外名篇，縱觀世界的滄海桑田。讀海明威《老人與海》領悟“人可以被毀滅，但不能被打敗。”的人生哲理。讀霍金《時間簡史》探祕宇宙歷史，開創科技未來。讀凡爾納《海底兩萬裏》遊覽大海，開拓眼界，震撼凡爾納世紀預言......

我和字的故事作文400字 篇3

記得在一年級的時候，媽媽給我買了一本叫《三毛流浪記》的書，簡簡單單的看了一兩頁之後，我就迷上了這本書。於是，讀書便成了家常便飯，我和書也從此結下了不解之緣，我和書還有很多故事。

三毛聰明機智的頭腦，見義勇為的`精神，使我深深地喜歡上了他。為了讀這本精美的書，我每天下課的時候都會迫不及待地打開書，津津有味地讀起來。每天晚上我都會抓緊時間做作業，做完之後就看書。同學們可能不相信，我讀書簡直可以用“廢寢忘食”來形容。有一次，那是一個星期六晚上，我八點半開始看書，看到的九點半，媽媽叫我睡覺。書正看到最精彩的地方，我哪肯放下書，直到十點鐘，媽媽進來一看我還在看書，數落了我一頓。於是我才戀戀不捨地放下了書，閉上了眼睛，慢慢地進入了夢鄉。

還有一次飯已經燒好了，我正在看書。媽媽來叫我吃飯，我説過一會，可是全家等了我好久我都沒去吃。媽媽再三叫我吃飯，我才如夢初醒，這時飯已經涼了。

讀書成了我生命中的一部分，我和書的故事還有很多。在書中，我體會到了人生的樂趣，人世的滄桑……

我和字的故事作文400字 篇4

俗話説的好：“風月為益友，讀書是良友。”還有一句常言道：“書中自有黃金屋。”書不僅給人們帶來無窮無盡的知識，還給人們帶來許多的樂趣。

自從上一年爸爸給我在惠濟區圖書館辦理了借書證之後，我每到星期六、星期天都去借書，看完了再還，然後再借。這一次，我借了一本《笑貓日記》。我每天都會“擠出”一點時間來看。星期三下午，我做完作業後，又翻開我的那本《笑貓日記》開始津津有味地看起來，我時而被書裏幽默風趣的情節逗得開懷大笑，時而被書裏悽慘動人的故事引起同情之心，時而又為英雄人物頑強不息的精神感動不已。我盡情地在童話王國裏遨遊着，時間在不知不覺地行走着，天變得有些灰暗了，我還在全神貫注地讀着這本書。媽媽叫我去吃飯，我仍捨不得放下書，我邊吃邊看。飯桌上放着一瓶打開蓋子的辣椒油，我用筷子去夾菜，不知道竟然夾了辣椒油吃到嘴裏，我大叫一聲：“啊！辣死我了！”全家就都哈哈大笑起來。

哈哈！怎麼樣，讀了我這個故事，你會覺得非常好笑吧?書是我一生不可缺少的'忠實夥伴。一本書就恰似一艘小船，帶領我們駛向廣闊的知識海洋；一本書如同一位知心的朋友，和他一起能明辨是非，讓我若有所悟；一本書又像一首歌，百聽而不厭。書，將永遠是我真誠的朋友。

我和字的故事作文400字 篇5

跟大家講一個我和漢字的故事吧。

那是一個風和日麗的星期天，我正在補習班上課。班級裏傳出了一陣老師的批評聲：“姚嘉豪，怎麼回事？慈祥的“祥”到底怎麼寫？”説完，把作業本飛到了我的座位上，同學們的目光紛紛從作業本上轉移到了我身上，使得我無地自容，恨不得找條地縫鑽下去。

我立刻訂正好，又遞給了老師批改。“同學們，你們都知道倉頡創造了文字吧！”“是呀！”同學們大聲答道。“可今天我們教室裏卻又出了一個造字高手——姚偉人。”“哈哈，哈哈！”同學們個個抱着肚子，哈哈大笑，直跺腳。而我卻縮在一旁，一聲不吭，只是低着頭，覺得更加羞愧了。

老師拍了拍桌子，説：“好了，同學們不要笑了，你們自己有時候也會犯這種低級錯誤，自己管自己。”可有的'調皮蛋卻還是咬着牙發出“呯呯”的笑聲。這回我真正認識到了自己的錯誤，拿出本子在紙上準確無誤地寫了十遍“慈祥”這個詞，牢牢地記住了寫法。老師誇我知錯就改，是個好孩子。

那個“造字”的故事給我留下了深刻的印象。從此以後，我再也沒有寫錯過“慈祥”。

只要我們多瞭解漢字，用心去體現，就能得到知識與財富！這就是我和漢字的故事給我的啟示。

我和字的故事作文400字 篇6

我和班主任齊老師已經相處三年了，我們之間的故事還真不少。

起初齊老師給我的印象是一個美麗、和藹的好老師。剛剛入學的我，懵懂無知。在一次數學考試上有一道題是用彩筆畫統計圖，而酷愛畫畫的我卻把那次考試當成了畫畫課。當下課的鈴聲響起時，我才猛地想起這是在考試。可是事情已晚，考卷只答了一半。我的心就像一隻兔子在跳，眼淚也像斷了線的珠子。怎樣向老師交代，怎麼面對媽媽……當老師把卷子放到我面前時，她並沒有大嚷大叫的批評我，而是耐心細緻的`教導我。當時我並沒有理解老師對我的用心良苦，而是心存僥倖，逃此一劫。

接下來發生的事情卻讓我感到齊老師嚴厲的一面。那是我當上班長不久。下課了，當時老師不在，我並沒有組織紀律，反倒和同學一起聊起來。就在我聊得正起勁時，被老師看到了這一幕。她沉着臉把我叫到她跟前狠狠地批評了我。那隻“兔子”再一次跳進我的心裏。從此我明白了做好班幹部，不僅要管好自己，還要起到帶頭作用。做一個老師的好幫手。讓自己和班級共同進步。

時光荏苒，在老師的教導下，我這個班長當得還挺“火”，同學們還挺擁護我。此時我才真正的感到老師對我的良苦用心。

敬愛的齊老師，我想對您説，是您培養我一步步長大，您的教誨我會牢記心間，我要用優異的成績來報答您!

我和字的故事作文400字 篇7

書籍，是知識的寶庫。它使我們的文化知識不斷積累、發展，是無知的人變得博學多才，也正是它，不斷充實我的頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。

有一次，媽媽和我在新華書店買書，買完書媽媽説；‘‘該下雨了，你先回去把衣服收了，我去買菜。’’我説；‘‘好的。’’可是我嘴上説回家收衣服，而其實是我想回去看書。剛一回家我就像一匹餓狼貪婪的`讀着一頁、二頁、三頁，可我仍然不知，好像進入了書中，與主人公一起度過風風雨雨。外面的雨下的很大豆大的緊接着涼嗖嗖的風一起撲過來，雨下得很大，這密如瀑布的雨被風吹的如煙，如霧，如塵。而我根本沒有聽見，當我想上廁所時，才依依不捨合上書，我才發現雨下的很大，我連忙收衣服，卻挽回不了了，媽媽這時正好回來了，我低着頭，不敢望媽媽，我以為迎來的是批評沒先到卻是幾句温暖我心田的話；‘‘沒關係，你愛讀書是好事，衣服可以在洗一遍就好了，你讀書時間可珍貴了，一分一秒都是寶。’’媽媽語重心長的説。‘‘那我也幫你洗，’’我説。

書是春天裏一樓和煦的春光吹綠了柳樹，小草；書是那夏日一陣涼爽的清風，雖然吹亂了老人的鬢髮，但卻換來了真心的笑容；書是那秋天理一抹燦爛的晚霞，一道五彩斑斕的霞光，豐富了藍天的色彩，我不僅愛上了書而且還和書成了永遠的朋友。

我和字的故事作文400字 篇8

我和書曾發生過許多有趣的事，真是説也説不完，講也講不盡。

有一次我看《笑貓日記》看的如痴如醉一直到太陽變成了紅霞灑落人間，圓圓的月亮懸掛在黑暗的天空中顯得更加皎潔無瑕時。我才默默的發掘我要睡覺了。可是《笑貓日記》我已經看到一百多頁了，還剩二十幾頁就看完了，隨意我不想睡覺，我只是呆呆的坐在牀上發痴，可還是抵擋不住媽媽那邊傳來雷鳴般的吼聲，讓我趕快睡覺，我只能依依不捨的上了牀。我換好睡衣，從牀邊輕輕的躺下對着牀板拳打腳踢，一會又拿起毛絨猴子左抓右撓。總之是是不着覺。突然我想到一個好主意，不如在牀上看書吧。説幹就幹，我把我的毛絨猴子放在牀上，身體躺在猴子上看書，雖然這樣很不舒服，但只能將就一下了。我打開學習電腦，藉助它屏幕上的.屏光，我拿起那本書，一頁，兩頁，我像一隻渴望飛向的小鳥貪婪的讀着，時間流逝的很快，只聽到“砰砰砰”一陣清脆的開鎖聲，與一陣有節奏感的腳步聲。我因陶醉書之中沒有在意，繼續品讀着。誰知媽媽回來了，猛地把門一開，頓時我驚呆了，叉着腰的媽媽大聲對我説：“你的腦子沒燒壞吧，現在還不睡覺。”我只能乖乖的回到了牀上。

我和書的故事是精彩的，就像海浪的朵朵浪花，我和書的故事是歡喜的，就像在沙灘上撿貝殼的小孩，我和書的故事也有傷心的，就像春天裏的陣陣春雨。

我和字的故事作文400字 篇9

説起書，大家都知道，有文學類的書、戰爭類的書、生物類的書以及幼兒類的書，很多很多，這些書我都喜歡，是個讀書迷。

我呢，和一本與動物有關的書有個故事。

一天早晨，我爬在牀上，目不轉睛地看媽媽給我買的新書《雙面獵犬》。我看的津津有味，好像已經進入了書的'情景中。這時候，媽媽説：“兒子，媽媽去外面有點事兒，一會就回來。鍋裏煮着粥呢，一會兒你看看錶，如果分鐘指到‘4’的話，你就去關火，否則，咱倆就沒吃的了。”媽媽的話對於在書中漫遊的我只是“耳旁風”罷了，所以，我並沒有聽清楚媽媽説什麼，正好看到獵户問“我”答不答應的情節，就情不自禁的説了句“好的!”然後媽媽就出去了。我繼續沉浸在書中的世界。

過了一會兒，鍋裏的粥糊了，飄出陣陣糊煙，正在書中漫步的我卻渾然不知，感覺不到一絲煙味。煙越來越濃了，家裏養的烏龜不敢從水中探出頭來，金魚不敢在水面呼吸空氣，倆只螞蚱不安的跳來跳去。這時，媽媽回來了，她剛一開門，就聞見了粥的糊味，看到滿屋煙氣，“啊——!”她大叫了一聲，便跑向廚房，把火熄滅，打開窗户。而我卻在書中想着：剛剛還是濃煙滾滾，怎麼轉眼就煙消雲散了。又過了一會，媽媽過來問：“兒子，你怎麼不去關火呢?”我卻還在書中漫步，正好看到一個人問“我”話呢，我有情不自禁的説了句：“不為什麼!”媽媽聽了，噗嗤一聲笑了出來。

這就是我和一本書的故事。