植物的作文[精品]

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的植物的作文9篇，歡迎大家分享。

植物的作文 篇1

朋友送給我了一盆豬籠草，我把它掛在卧室的櫃子上，讓它享用闖進來的蚊蟲。

豬籠草像一個綠色的瓶子，口小肚大，裏面裝着一些透明的液體。它由一條紅色的莖吊着，莖上還有一個半張開的葉子瓶蓋。像這樣的豬籠草盆子裏有三株，每一株都惹人喜愛。它摸着很光滑，和葉子背面的手感一樣，好像是用葉子造成的瓶子。豬籠草雖然沒有味道，但是蚊蟲卻覺得豬籠草裏的液體很有誘惑，使它們中了豬籠草的詭計。

豬籠草捕捉蚊蟲的本領可大哩！它們先讓液體的氣味四處飄散，引誘蚊蟲進到瓶子裏，然後它迅速蓋上葉子瓶蓋。蟲子們縱使有再大的本領也逃不掉了。豬籠草裏面的'牆壁很滑，蚊子如果爬到牆壁上就會滑到液體裏，那些液體就像我們的胃液一樣，可以消化食物。一天早上，我看見一株豬籠草裏有一個很大的蚊子腳，蚊子的身體和頭都被豬籠草消化了。如果沒有豬籠草，我們就會被那隻蚊子叮起一個大大的包，我不禁對豬籠草暗暗地欽佩。

養豬籠草的方法也很簡單，每天早上給豬籠草裏倒一點水，有助於它消化蚊蟲。

雖然豬籠草很好養，但是家裏蚊蟲很少。豬籠草因為缺乏營養而變得枯黃。我也為它擔心，恨不得給家裏放一些蚊蟲。沒過多久，豬籠草便死了，但是它還活在我心中，他的那些“英雄事蹟”讓人難以忘懷。

植物的作文 篇2

每當我想起“休數歲時月季，仙家欄檻長春”時，就會浮現出公園裏的月季花。

“月季花真美呀！”遠遠望去，月季樹彷彿穿上了一件粉紅的衣裳。走近一看，粉中透點點黃色，粉紅粉紅的，你瞧，像小仙子穿的'粉裙！花中間是花蕊，嫩黃嫩黃的，多像小公主的小臉蛋兒呀！

有一次，我來到公園看月季花，這麼多的月季花，花瓣兒一朵挨着一朵，圍成了一個圓形。看看這一朵很美；看看那一朵，也很美！我覺得一朵朵盛開的花兒，正衝着我微笑，歡迎我的到來。再靠的近一些，一陣清香撲面而來，我不由地説：“真香啊！”

我忽然覺得自己彷彿就是一朵月季花，長在樹上，風兒一吹我就翩翩起舞，粉紅的裙子隨風飄動，不光是我一朵，一樹的月季花都在舞蹈着呢！風兒“呼呼”“呼呼”的給我們奏歌。

風停了，我停止了舞蹈。靜靜的站在那兒。蜜蜂飛過來，告訴我蜜有多甜。小燕子飛過來，告訴我春天來了……

直到媽媽叫我回家，我才清醒過來。媽媽告訴我：“月季花被稱為“月月紅”，四季開花，各種各樣，美麗極了。它可以作為觀賞植物，也可以作為藥用植物！”

我真喜歡月季花這一位朋友！

植物的作文 篇3

人類從大自然中得到的啟示還有很多。比如：模仿雞蛋外形的特點，建造了拱形橋；受鳥兒飛翔的啟示，發明了飛機；茅草刮破手指，發明了電鋸……大自然中林林總總的動物，植物以各自特殊的生存方式，向我們暗示着一個個自然的奧祕。

我家原來養了一隻貓，它是黑白兩色的.，我給它起名叫：小黑。一天我在追趕它時，小黑突然從三樓掉了下去。我驚恐萬分，連忙跑下去找我的小黑。過了一會，我的小黑竟然安然無恙地跑回來了。我小心翼翼地抱起小黑，看看它有沒有受傷，而小黑竟然毫髮無傷。我一直不明白為什麼貓從三樓摔下來不會死。後來我上網查，原來貓腳上有肉墊，在落地的時候，肉墊有減振作用，就像彈簧一樣。還有，它的尾巴有平衡作用，即使人們把它背朝下，胸朝下的扔下去，它也能很快地翻過身並且很穩地站在地上。另外它的身體非常柔弱，肌肉韌帶強，它的骨頭也非常軟，而且有彈性，甚至可以彎曲。這些特點都能夠就像是小貓身上有各種各樣的彈簧，所以它從高處跳下來就不會摔傷了。

我終於知道貓不會摔傷的原因了，以後我一定要多觀察事物，做生活的有心人。

植物的作文 篇4

快過年啦!爸爸買回來一盆水仙花。

這水仙花的根，淹沒在水中，有點像大蒜，圓鼓鼓、白胖胖的，像擠在一起的嬰兒，很是可愛。水仙花的莖像大葱，上面嫩綠，下面雪白，中間是漸漸變色的，只是比大葱短。水仙花的葉子有點像韭菜，扁扁的，翠綠翠綠的。摸一摸，感覺十分柔滑，又像碧綠的'絲帶。

水仙的花兒非常漂亮，一朵挨着一朵。有的是一個個花骨朵兒，看起來飽脹得好像馬上要破裂似的;有的已經完全開放了。每朵開了的花兒都有六片潔白無瑕的花瓣，包圍着中間的黃色小花蕊，像荷包蛋一樣。淡黃色的花蕊，不時散發出陣陣清香，讓人忍不住深吸一口。

我把水仙花捧到窗台上，去沐浴陽光。窗外一陣微風吹過，啊!頓時覺得整個人都被水仙花的香味包圍住了，久久不想離去。我愛水仙花!

植物的作文 篇5

大自然中有許多祕密，需要我們去仔細觀察、認真思考，才能發現。

一年級時，我們學了一篇課文叫《小松鼠找花生》，我才知道了花生是長在地下的。花生為什麼不像別的果實那樣乖乖地長在枝頭，而是玩起捉迷藏，躲在地下呢?於是，我上網查找資料。原來，花生的果實有一個特別之處：它們必須在黑暗、潮濕的環境裏才能生長髮育。所以，花生的花都有鑽土的本領，它們能把花中央的雌蕊伸入土中，讓雌蕊底部的子房躲在土裏，“偷偷”發育成果實。

另外，我還在科學課上知道了土豆、蘿蔔、紅薯也是長在地底下的，但是，它們可不是植物的果實，土豆是植物的'塊莖，而蘿蔔和紅薯是植物的根，真是有趣呀。

植物的作文 篇6

我家有一盆吊蘭，是我上一年級時買的，媽媽把它擺放在客廳電視跟前，用來防輻射。我特別喜歡這盆吊蘭。

吊蘭的葉子又細又長，像弧線一樣垂下來。剛長出的葉子是嫩綠色的，過了一段時間，它們就會變成深綠色啦！吊蘭的葉子像長長的水袖，又柔又軟，微風拂過，綠油油的葉子就會翩翩起舞。

以前，我以為吊蘭只長葉子，沒想到吊蘭也會開花。那是在春末夏初的時候，我看見吊蘭的小莖上開出了幾朵指甲般大小的小白花。小白花有五片花瓣，中間的花蕊是金黃的。這些花有的'綻開了它美麗的笑臉，在花盆裏亭亭玉立，像只驕傲的孔雀；有的花瓣緊緊地抱在一起，像個害羞的小姑娘；有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

吊蘭的生命力很頑強。它好養易活，不需要精心呵護、過多施肥，只要你澆些水，它就能長得非常茂盛。

我家的吊蘭真美，我非常愛護它，經常給它澆水、偶爾給它全身洗個涼水澡、加點肥，吊蘭在我的細心照顧下，正在茁壯成長呢！

植物的作文 篇7

竹林上方的葉子雀躍地隨風傾倒，發出寒戰的聲音，宛如一片綠色的急流，所有的葉子都朝着一個方向。那修長而青翠的葉子，恰如急流中的扁舟，朝前爭渡。我站在萬千的竹子當中，只覺得自己已被綠色所征服。高大的竹子直聳雲霄，一直長到了峽谷的頂端，遮沒了天空，嬉戲着白雲。細小的竹子，剛剛破土而出的.竹子吧，就像我的手指大小，嫩綠地，也在枝頭潑灑出一簇簇細小的舟子，加入這霧中的爭流。綠色的震撼鋪天蓋地，萬千的翡翠招搖在我的面前，我撫摸着大大小小的竹子，在林間繞來繞去，只覺得一切都是如此的美妙。

植物的作文 篇8

“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”一讀到這首詩就讓我想起了梅花。

梅花樹的枝條又細又長，一陣風吹來，枝條在風中搖擺，像一位勇士擺動着自己的武器。它的樹根又粗又長，風雨相加時，它用根緊緊地抓着泥土不鬆手。

梅花樹的花瓣紅裏透粉，粉裏透白，美麗極了。一陣風吹過，花瓣紛紛落下，像一位仙女在空中跳着美麗的舞蹈。下雨後的梅花瓣閃閃發亮像珍珠一樣美麗、透明。梅花沒有綠葉的.襯托，依然美麗。

梅花開花了，其它花謝了，其它花開了，它謝了。梅花不怕嚴寒的精神值得我們去學習。

人們愛富麗堂皇的牡丹，愛千姿百態的秋菊，愛十里飄香的桂花，我卻獨愛不怕嚴寒的梅花。

植物的作文 篇9

以前，我一直從書上看到植物的生長和太陽有着十分重要的關係。我心想書上説的是真的嗎？於是，我做了一個實驗。

我從我們家的頂樓上搬來了兩盆翠綠的植物，放到了我的書房裏去。我把其中一盆植物按照書上説的放在了陽光直射的地方，而另一盆植物卻被我放在了陽光照射不到的地方。好了，我開始的任務就完成了，在接下來的幾天裏，我就只需要觀察這兩盆植物的變化了。

觀察開始了，第一天，我發現這兩盆植物沒有任何的變化。第二天，我去看這兩盆植物，仍然沒有一絲一毫的變化。第三天，我又仔仔細細地將兩盆植物觀察，對比了一下，我發現在陽光充足的地方的那一盆植物似乎長高了一點點，而且顏色也好象變得更加翠綠了。但是被我放在陽光照射不到的地方的那一盆植物，不但沒有長高，它的葉片好象也有一點略微發黃。接下來的三天時間裏，我沒有去觀察那兩盆植物的變化。直到第七天，我才又去觀察這兩盆植物的變化，我驚奇的發現，被我放在陽光充足的地方的'那一盆植物，明顯比我才把它放在這裏時長高了許多，但被我放在陽光照射不到的地方那一盆植物，卻已經完全枯萎了，葉片也發黃了。後來，我還懷疑是不是植物不同的原因，又找來了兩盆一模一樣的植物，可結果還是和上次完全一樣的。

正當我怎麼也想不通這到底是為什麼時，我們家的“百事通”爸爸向我走了過來，並問我：“兒子呀，看你愁眉苦臉的樣子，肯定是又遇到什麼難題了？給我説來聽聽，讓我來幫你解決。”我向爸爸説清我遇到的是什麼難題之後，爸爸對我説：“哦，原來是這樣，這簡單，你應該知道植物的‘光合作用’吧？‘光合作用’是與植物生長有着緊密聯繫的，可必須要有‘太陽能’來作為植物‘光合作用’的‘動力’，沒有了太陽，那就沒有了‘太陽能’，所以人們才説植物的生長沒有了太陽是絕對不行的。”“哦，我明白了，原來是這樣啊！”我點了點頭向爸爸説道。

在這一次實驗中，我又增長了一些知識。自然界裏還有許多神奇的事物等待我們去探索、發現。所以，我們人類還要多瞭解自然界才行呀！