四年級的我作文[大全4篇]

在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的四年級的我作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的我作文 篇1

我非常敬佩一個人，他就是我最親的人——爸爸。

爸爸是一個電影愛好者，沒日沒夜地看電影。有一次，爸爸一拍桌子，堅定地説：“用電視看電影，實在是太沒意思了，我要裝一個投影機和白板屏幕！”

一開始，我的媽媽和我都以為爸爸是説着好玩的，都沒有當真。誰知，爸爸悄無聲息地網購進了一批投影機零件，嚇了媽媽一大跳。我疑惑不解地問：“爸爸，你是不是得請專業人員來安裝呢？”爸爸説：“我只要看一下説明書就會裝啦，到時候請人來在天花板上打兩個洞就行。”

從那以後，爸爸放棄了從手機上看電影，改為研究起説明書來。眨眼間，白板屏幕、音響全部都被爸爸安裝好了，就連最難的連接電線和安裝電線箱都完成了！我心想，“爸爸身上不服輸的品質，真值得我學習！”

一直以來，爸爸都是喜歡自己解決家裏的`水電問題。幾天前，家裏的所有電燈只要一打開，就會“嗞嗞”地響。後來，媽媽發現，在控制電量的按鈕箱裏出了些問題。於是，爸爸搬來梯子，把按鈕箱裏的電線左拉拉，右拉拉，一副不修好就不罷休的樣子。媽媽焦急地説：“快點喊人來修吧！”爸爸就是不喊人修，好像怕誰超過他似的。

直到現在，爸爸還是那種“倔脾氣”，做事不想讓別人幫忙。如果有人比他做得更好，爸爸就會在暗地裏努力，直到超過別人！

其實，這就是一種不服輸的精神，領着爸爸走向成功！

四年級的我作文 篇2

每個人都想生活在美好的世界上，想要美好的世界就要人人都有一顆寬容的心，寬容便是以德報怨的第一步。

那是一個美麗的下午，太陽緩緩沉沒在高大的樓宇間，陽光從縫隙中鑽了出來，灑在兩個滿臉通紅、怒氣衝衝的小身影上。

“你，你為什麼要把我，我的玩具摔壞？”一個男孩開始啜泣起來。“誰叫你的玩具比我好玩！”另一個男孩差點失聲尖叫起來。啜泣的男孩突然蹲下身撿起摔破的玩具，頭也不回地跑了，嘴裏嘟嚷着，好像在咒罵着什麼。另一個男孩氣勢洶洶地盯着他，也一聲不吭地轉身就走了，兩個人不歡而散。

啜泣的男孩回到家，用口齒不清的聲音低訴着剛才發生的一切。父親躺在扶椅上，微笑地看着他，不慌不忙地説：“孩子，今天的'事，如果你能大方地寬容他，那他以後就不會隨便亂扔別人的玩具了。如果你們和好如初了，讓他知道你原諒了他，他也就學會了寬容的第一步，今後他也會以同樣的心去寬容別人，一傳十，十傳百，這樣世界上許多人都學會了寬容，不是更美好嗎？”男孩似懂非懂地點點頭，久久思考着。

第二天，兩人又來到公園。之前啜泣的男孩主動伸出胖嘟嘟的小手，將玩具遞給了另一個男孩，另一個男孩先是驚訝了一下，之後慢慢伸出手，小心接過玩具，低聲説道：“昨天的事，真是對不起！”啜泣的男孩看着他，慢慢露出了爭吵後的第一個笑臉。

正如那位父親所説的，如果每一個人都能退一步，用自己寬容的心去包容別人、感染別人，這個世界還會不美好嗎？從我眼中看世界，世界將會是温暖且美好的，希望大家都有一顆寬容的心！從我做起吧！

四年級的我作文 篇3

白白淨淨的臉龐，柔柔細細的肌膚，長長的劉海像一排門簾，從額頭上垂下來，蓋住眉毛，一雙好像會説話的大眼睛炯炯有神，一張靈巧的小嘴常常妙語連珠。很少看到她穿裙子，一件顏色鮮豔的T恤是她的主打形象。

她是我的同學彭慧敏，現在是一個令我敬佩的人，是我學習的榜樣。可是最初我並不喜歡她。

有一次課間，同學們都來到走廊上活動活動筋骨，呼吸室外的新鮮空氣，還有的已經跳起了橡皮筋。我也準備走出去湊湊熱鬧，一轉身，看到我身後的彭慧敏仍然端坐在座位上看着書呢。於是我便輕輕招呼道：“慧敏，咱們也出去放鬆放鬆吧！”你們猜怎麼着，她竟然一點反應也沒有，連頭都沒有抬一下。難道是沒聽見？還是故意不理我？於是我提高了嗓門，可她像是着了迷似的，還是雙眼緊盯着書，全然不知我的叫喚。我很失望，嘟囔了一聲：“小書呆子！”便獨自一人走出教室。

從那以後我開始悄悄地觀察這個“小書呆子”，我發現她實在是太喜歡看書了。只要老師一喊“下課——”，她就迫不及待地拿出一本課外書放到課桌上，如飢似渴地讀起來。她讀得那樣認真，那樣津津有味，時而抿嘴微笑，時而凝神思考，時而熱淚盈眶，時而神情嚴峻，她已經完全沉浸在書的海洋中了。難怪上次我叫她，她全無反應，現在看來，她並不是故意不理我。

彭慧敏平常很少講話，可是當我們學習小組一起討論問題的時候，她雙眼放射光芒，小嘴滔滔不絕。從巍峨的高山、遼闊的大海，講到一碧千里的草原、鬱鬱葱葱的森林；從詩仙李白、音樂大師貝多芬，講到身殘志堅的張海迪、發明大王愛迪生；從神通廣大的孫大聖、行俠仗義的.武二郎，講到機靈活潑的賈裏賈梅、堅忍不拔的魯濱遜。她可真是我們班的“萬事通”！我知道，這都得益於她平常的讀書積累。我暗下決心，一定要好好向她學習，博覽羣書，不斷豐富自己的知識倉庫。

這就是彭慧敏，一個嗜書如命的小書迷。

四年級的我作文 篇4

“你的理想是什麼？”叔叔問我。“科學家，關於植物的”。我思考了一會兒回答道。一邊做着我未來夢。

“醒醒主人，醒醒”。是我的機器人——阿助。我一邊穿衣服，一邊揉着朦朧的睡眼，看一眼牀頭上的萬能日曆——20xx年10月31日。我來到了衞生間拿起一隻杯子，把我研製的漱口水，倒入嘴中，頓時一種清涼的感覺遍佈全身，人也隨着精神百倍。這裏添加了一些薄荷因子，還有一些殺菌因子，這樣，嘴裏細菌就立即死亡。我走出衞生間，一邊吃着阿助為我準備的早餐，一邊問他今天的安排，他告訴我，今天還要研製昨天沒有完成的植物實驗。吃過飯，我們乘坐密碼電梯，來到辦公室，桌子上已堆滿信件，阿助以極快的速度收拾了我的辦公桌。我接着昨天的實驗：是研製一種既美觀又環保的`植物。我立刻坐下，拿起一旁的葫蘆草，用激光分割機，將它的DA因子分解，因為它可以吸收人們呼出的二氧化碳，並能釋放出氧氣，可只有這一種也太單一了，阿助真是善解人意，他立刻拿出採集的工具，選了一個植物繁多的地方——Ｃ區，坐着旋浮列車來到那裏。這裏的植物數不勝數，有鐵心樹、龍皮樹……是一個繁花似錦的大植物園。我和阿助取了幾種植物，以最快的速度回到辦公室，用激光分割機取了“ＣＨ”因子與“Ｅ”因子。不到半個小時，一些花花綠綠的花，嫩嫩的草的出世了。這些花草可以隨着主人的心情改變顏色，還可以根據全天２４小時的氣温改變姿態。我每個都留了一個樣本，剩下的全部都交給園林部門培育，用於大面積種植，來美化我們的環境。

晚上，我們回到家中，我和阿助下了幾盤象棋，他竟連勝我三局。

“你在幹什麼？吃飯了”。爸爸叫我，我才回過神來，想着未來的我。