我的古箏夢作文（精選5篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的我的古箏夢作文（精選5篇），歡迎大家分享。

　　我的古箏夢作文1

在我很小的時候，就有一個夢想，那就是成為一名古箏演員。

上一年級時，爸爸和媽媽帶我去琴行學才藝。我哭着喊着讓媽媽給我買古箏，媽媽説：“既然你選擇了它，就要堅持學哦！”我説：“嗯！我一定會堅持的。”

到了二年級以後，我有一些鬆懈，開始不練古箏了。媽媽看我不好好練，便語重心長地對我説：“當初你不是答應過媽媽堅持下去的嗎？現在怎麼言而無信了？”我回答道：“媽媽，古箏太難學了，我……我……我不學了。”“來，寶貝，媽媽陪你一起練！你教媽媽彈古箏，好嗎？”從此，我和媽媽每天練習一會兒，我的進步飛快。

三年級時，我彈得曲子經常受到老師的表揚，但是由於時間緊迫，今年又加了英語、科學兩科，作業又多了許多，練習的時間又減少了，慢慢地我不太接觸古箏了。但是我心想：這回不能讓媽媽再次叮囑我了，我一定要管住自己。於是，我每天早早地完成家庭作業，就自覺的練一會古箏，進步確實挺大咧！

現在，我上四年級，學習任務更重了，但是為了早日實現我的夢想，我還是堅持每天練一會古箏。

古箏是一種帶有古典美感的樂器，把柔美的感覺從樂曲中發揮出來，才是古箏的真正價值和意義所在。

夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢成為事實為止，像種子在大地下生長一樣，一定要萌芽滋長，伸出地面來，尋找陽光。

我相信，我的古箏夢一定可以實現！

　　我的古箏夢作文2

我喜歡古箏，輕輕地彈起，總覺得自己彷彿是那江南女子低眉淺笑，温順嫻靜。古箏很清幽，很神聖，有時離你很近，一伸手就可以觸碰。有時又覺得很遠，怎麼都無法撥響，也無法觸及，它是不容人玷污的，孔明的一首古琴曲便退了仲達二十五萬大軍！

緊崩而柔韌的琴絃牢牢扣在巨大琴身的兩頭。古樸端莊的一根根琴身被覆上一層淡雅的水紅，雖然單薄，可剛勁的琴絃未露絲毫羞怯。剛柔並濟，這便是它的性格。

我聽過最為我驚歎的一次古箏是在青海湖邊上。我緩緩地在湖邊四處遊蕩，因為我去的地方偏僻，所以周圍一片寂靜。極目遠眺，湖面就像一塊藍寶石一般嵌在天際。忽然，一陣柔美、平靜的曲調好似將我帶到了仙境般的江南，聽着古箏曲《夢江南》我如同進入了夢裏江南遨遊；忽然，平靜的湖面被打破，一羣羣膘肥體壯的駿馬在無邊無垠的草原上奔騰穿梭——那就是古箏曲《十面埋伏》，聽得讓人心潮澎湃；馬兒遠去了，接着就是《高山流水》，彷彿有一條清澈的小溪在流淌，是那樣寧靜又曠遠，水底下的鵝卵石似乎清晰可見……

樂曲漸停，從迷醉中醒來，四顧尋覓，才發現是位老者在彈琴。

從那時我對古箏的喜愛就一發不可收拾了，悲傷也好，煩惱也罷，聽上一會古箏曲，我的心就會清淨不少。

在這個寒假裏我想要去了解古箏，走向她，走進她。雖然古箏對我這個苦哈哈的學生很遠，但我對古箏的喜愛，我對古箏的夢將永不停歇。

　　我的古箏夢作文3

我彈古箏已經兩年多的時間了。我的夢想是能成為一個出色的古箏演奏家。我學電子琴的時候，覺得太枯燥就半途而廢了。可是，不知道為什麼在我學古箏時並沒有半途而廢，而是繼續學了下去。可能是因為我對古箏有興趣吧？

在我九歲的一天，媽媽帶我走進琴行，準備讓我學習鋼琴。可是，當我踏入琴行，就聽見一陣優美的旋律是那樣的好聽，我順着聲音開始尋找，我看見了一位琴師，優雅地坐在古箏旁，手指輕輕地彈奏着，好像在古箏上跳舞。她的動作是那樣得輕盈，一俯一仰，好似仙女下凡。看着她那優美的動作，聽着那悠揚的琴聲，我深深地喜歡上了古箏，央求媽媽我要學習古箏。媽媽見我如此地執着，就給我買下了這台漂亮的古箏。從此，我就踏上了學琴之路。

剛開始學習古箏，我覺得古箏的聲音非常好聽，當然，我也無不厭煩的一遍一遍地練習。我每天抱着古箏愛不釋手，恨不得抱着它睡覺。連老師也誇獎我學得快，我當時真的是開心極了！可慢慢的，古箏那些枯燥的指法練習讓我開始厭煩起來，我不願意看見古箏，就連走路也要離它遠遠的，彷彿它就是一個地雷。

一次偶然的機會，我的古箏老師給我報名參加了“金色童年”的古箏比賽。聽到這個消息的我簡直不敢相信，要知道，上台演出那可是我最大的夢想！

在比賽的那一天，我迫不及待地換上漂亮的演出服，等待着上台表演古箏。我緊張得不行，手腳冰涼，思索着曲子的旋律，走上了期盼已久的舞台。

啊！好漂亮的舞台，五顏六色的燈光照在我身上，使我充滿了信心，我信心百倍地彈起曲子來。一曲終了，掌聲、誇獎聲、歡呼聲朝我湧來，當然一等獎的獎項也非我莫屬。我又重新喜歡上了古箏。

現在，每當我學完一首曲子，我都會彈給爺爺、爸爸、媽媽聽，他們的鼓勵使我更有信心！我夢想自己長大後成為一名優秀的古箏演奏家，在寬闊的舞台上展示自己熟練的演奏技藝！

　　我的古箏夢作文4

六歲那年，媽媽便讓懵懵懂懂的我套上指甲坐在古箏前，請了一個漂亮的老師教我彈琴。那時候的我什麼都不懂，看着琴房裏那些比我大很多的哥哥姐姐們十指如飛、動作嫻熟地彈奏着一首首優美的曲子，愛玩的我也想試試。

我幻想着有一天，我也能登上絢麗的舞台撥動琴絃，贏取觀眾的掌聲，得到最高的榮譽。在楊老師手把手的教導下，古箏深厚、靈透、柔和的曲調，明亮、清脆、圓潤的音韻，深深地吸引着我。從此，我便有了我的音樂夢，我的古箏夢！

夢想就像播種在土裏的種子，隨着時間的流逝生根發芽。我一直為我朦朧的夢想很努力地學習。每天我都反覆去背那些枯燥的曲譜，練着勾、託、抹，單調地重複着大撮、小撮、刮奏這些基本指法。可要命的是，剛學的時候從我的指尖彈奏出的那些聲音，絲毫沒讓人覺得悦耳。年幼的我迷茫了，覺得不好玩了，上課開小差，還在箏面上畫畫，給琴絃做記號……

楊老師似乎讀懂了我的.心思，她開始挑一些簡單易懂的曲子讓我彈着玩，有時候還會彈些兒歌跟我一起唱，時不時還誇誇我。哈！這讓我這個踮着腳才能夠到箏的大娃娃充滿着樂趣和自豪！慢慢地，我也能彈出悠揚悦耳的琴聲了。

上了國小後，有了課業壓力，為了能彈好一首曲子，我平時一寫完作業就鑽進琴房練上一練。假期的時候，常常一練就是五六個小時，腰痠背痛，手指起泡是家常便飯。六年來，每天我都堅持着。偶爾我也會抱怨，會鬧些小脾氣，會在媽媽面前撒嬌流淚，但是我從來都沒有想過放棄，放棄這個我從小就堅持的夢想。

從《漁舟唱晚》的悠然自得，到《將軍令》的雄偉激昂、鏗鏘有力，再到《高山流水》的相知相交、絕弦合離。每首曲子都深深打動着我，吸引着我，讓我無不想將它們淋漓盡致地用古箏詮釋出來。我開始在各種大小舞台上展示着我的古箏琴技，開始收穫了各種大小獎項，開始贏得了同學的讚歎和掌聲。

我知道，夢想其實還離我很遙遠，我知道未來的路會有很多挫折和磨難，但我絕不會停止追求。因為我相信，只有堅定的夢想和磨出繭的手指，才能彈出讓人喝彩的旋律！

　　我的古箏夢作文5

小時候，以為世界很大。可日子過着過着啊，卻發現世界很小很小；小時候，以為快樂很簡單，可木馬轉着轉着啊，卻發現快樂很難很難；小時候，夢想很多，可鐘錶走着走着啊，卻發現夢想已被擱淺……

這天，我和同學一起在街上走，偶然間看到了一行人在一個灑滿陽光的玻璃教室裏彈古箏，悦耳動聽的曲調像是有一根繩索一樣，將我慢慢拉近，心裏升騰起萬分喜悦。於是，我有了一個理想：我要學古箏，長大當一名古箏老師。

一回家，我便迫不及待地給媽媽講了今天看到的一幕，談笑間，那優美的音韻彷彿在我耳邊流動。媽媽同意了，我的心中竟莫名一陣激動。

接着，我開啟了古箏之旅。剛開始學的時候，我特別感興趣，每次都拿出自己最好的狀態——每晚彈，每晚練。可是漸漸地，我發現，初入門彈奏的都是一些指序，根本無法形成流暢的曲調，不僅難聽，而且枯燥。練完之後，整個手指都發麻了，手上像自帶了一個電動小馬達，指腹上的每一寸肌膚似乎都在顫抖，手臂也是痠痛無力。

我的內心開始動搖：唉，不練了！不練了！太煩了，又無聊至極，要不我換個理想吧！每當這樣的念頭一出現，我那顆不服輸的心又令我想起初衷。是呀，別人彈奏出那麼動聽的音樂也不是一兩天練就的，他們背後付出的辛苦説不定比我還多，我又有什麼理由放棄呢！

直到一個星期天，古箏老師似乎看透了我的心思，她告訴我：“學什麼都是不容易的，想學好一樣本領要付出很多努力。要知道，在學習的道路上有挫折，有失敗，有煩躁，有痛苦，但是想學好它也只有一條路——堅持。”聽完這一番話，我竟羞愧地低下了頭，像犯了錯一般。是啊，只有經歷了風雨才會見到絢麗的彩虹；只有經歷了失敗才能被成功青睞；只有前面打好了基礎，才會彈出動聽的歌曲。

於是，我堅定了信念，確定了一個一個的小目標，準備朝着自己的理想慢慢奮鬥。接下來的每一次練習，雖有徘徊，卻沒有了放棄的念頭，而是堅定腳下選擇的路：認真學好每節課老師交的方法，多看一些書籍，積累相關知識；勤加練習，讓雙手靈活起來……

理想是水，滋潤我乾涸的心田；理想是火，點燃我熄滅的希望之燈；理想是動力，拉動我向着目標前行！