多變的老師作文【熱】
在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的多變的老師作文,歡迎大家分享。
我們的'數學教師,他具有嚴、趣、靈這三種性格。這三種性格集中在一個人身上,一定十分矛盾,可是這些性格卻是我們喜、悲、懼的樂趣來源,我來給大家説一説吧!
嚴,是指嚴格、嚴肅。每當老師火冒三丈地打出這張“牌”時,同學們就知道大事不妙,轉眼間就結束了轟鬧,並且齊刷刷地抽出書本。老師扔下一堆試卷,邊指邊説:“你,你,你,還有你,下課到我辦公室。”那四位同學頓時面呈菜色,知道自己死定了,不如死得英雄點,在老師説完後,不約而同地大聲答道:“知---道---了——!”,這聲音如五雷轟頂,老師卻平靜地説:“把‘知道了’抄十遍,沒抄完不許下課。”四位同學的臉色從菜黃色轉到蒼白色。其實,我也很瞭解他們那時心中的痛苦!
趣,應該與靈一起説,就是風趣中透着機靈。一天下午,數學老師走進哄哄鬧鬧的教室,瞬間的一個“停”字,嚇破了我們全班同學的膽。大家呆若木雞,有點不知所措。這時,老師卻嬉皮笑臉地説:“獅子吼,威力如何?”我們“甦醒”過來。我真想把老師關在黑屋子裏看恐怖的鬼片,再問問他感覺如何?之後老師打開書本繪聲繪色地講解數學。一位同學耐不住了,偷偷地看起了課外書,一秒、二秒……突然“飛毛腿”粉筆從老師手上發射了,翩翩飛舞的粉筆劃過一條弧線,準確無誤地來了一個“流星撞地球”。同學抬起了頭,臉上通紅,教師曰:“這位大將在觀光何書呢?”教室一片鬨堂大笑,這位同學的臉更紅了,老師又曰:“下課後請您去司令部吃茶。”全班同學笑得前俯後仰。
這就是我們的數學老師,一位多變的老師。我們尊敬他,喜歡他,同時也有點懼怕他。
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