春天話題作文(通用15篇)

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的春天話題作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

春天話題作文1

人間十月天，秋風蕭瑟洪波湧起；簌簌落葉日，獨享我心中的春天。——題記。

九月初過，當我還沉浸在國慶的喜悦中時，孰不知陰霾即將到來：一次普普通通的月考徹底擊潰了我的信心，捲上的紅叉織成了一張漫天的血網，把絕望的我團團纏住，我解不開，更逃不脱。晚上，心情煩悶的我無力的坐在桌旁勉強嚥下了幾口飯，心緒卻早已飄回考試的前一晚：“我一定能考好，最低530，等着我的好消息吧！”可是如今的“好消息”479.5卻像一座山一樣無情地壓着我，壓着我。

“我出去走走！”一句話喊出，腳早已邁出了家門。此時已是深秋了，身着一件單衣的我獨自走在大街上，簌簌的落葉肆意拍打着我的肩頭，我不停的瑟縮着，眼睛裏充滿了枯草敗葉般的黃，正如我的心情一樣，灰暗而絕望。“無言獨上西樓，月如鈎。”飢餓而又寒冷的我默默誦着詩，走在寂靜的小路上。忽然，道路旁的一種柔和的的顏色吸引了我，綠。那時一種怎樣的綠色啊：這綠像是無限黑暗中一縷燦爛的陽光；像是漫天飛沙中的一弘甘甜的泉水；不，它更像是一把小小的鑰匙，打開了我的心鎖，這到底是什麼？我不禁加速走了上去，而我看到的，不過是一片小草而已。“但為什麼它還是綠的？”“也許它對它自己的春天還有一份思念吧。”我自問自答

。儘管嘴上不輕意的一説，但我的內心卻泛起了一層罕見的漣漪，小草都有自己心中的春天，難道我也有自己心中的春天嗎？想到這裏我的身體不禁顫抖起來——這絕不是因為寒冷或者飢餓，絕不是！經歷了這個晚上，我已找回自己心中的春天，不久，我又經歷了一次考試的洗禮，536.5。

望着窗外的落葉，我知道我可以再進一步的。又一次落葉，傾聽那簌簌的落葉之聲，獨自感受我心中的春天。

春天話題作文2

在不知不覺中，冬天已經悄悄地溜走了，春姑娘邁着輕鬆的腳步來到我們身邊，身邊的世界煥然一新：滿眼的枯黃色變成了綠色；冬天稀疏的世界變成了葉子的世界，隨着春姑娘的腳步，小草從土裏鑽出來了，嫩嫩的，綠綠的，在公園裏，到處可以看見這些生命力頑強的小草，它們用好奇的眼睛注視着這美麗的世界；在樹林裏，許多的樹木都開滿了鮮豔的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。有一些不知名的小蟲從洞裏鑽了出來，在草叢裏跑來跑去，似乎在尋找着什麼。

春風是温暖的春天裏最精彩的節目，她像一隻温暖的手，輕輕地撫摸着你，垂柳的枝條被春風吹的飄起來，像一位美麗的少女在梳着自己的頭髮，讓我想起了一首詩：碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰來出，二月春風似剪刀。我們在河邊，用柳枝做成的柳笛在“嘀嘀”的吹着，吹出了心裏的幸福和快樂，不知什麼時候，冰封的河面上泛起了陣陣漣漪，原來是活潑可愛的小魚游到河面上來了，呼吸着新鮮空氣。

春雨是柔和的，在樹葉上蹦跳着，像花針、像細絲，密密地斜織着，好像一會兒功夫就會編織出一塊比天還大的雨幕，俗話説：春雨貴如油，在温暖的春天下一場大大的雨，種子們喝飽了水，爭先恐後的探出頭來，探尋這陌生的世界。

操場上成了風箏的世界，天上佈滿了密密麻麻的風箏，有豬八戒的，有神舟七號的等等，操場上，孩子們拉着風箏奔跑着，蹦跳的，併發出了陣陣銀鈴般的笑聲；人們都脱下了冬天沉重的衣服換上了漂亮的薄衣，在操場上舒展着冬天麻木的身體，霎時間，操場上變成了歡樂的海洋。

我愛這美麗的温暖的春天，我也愛這温暖的春天裏歡樂的聲音！

春天話題作文3

春天來了，冰雪融化，楊柳發綠，田野裏的植物五彩繽紛，綠色的草地上各種鮮花爭奇鬥豔。伶俐可愛的小燕子從南方飛回來了，青蛙也跳了出來，欣賞這美麗的春色。

迎春花最先醒來。她全身黃燦燦的，遠遠望去，就像剛出生的小雞毛茸茸的。一陣陣微風吹來，迎風起舞，更像一羣黃色的蝴蝶，落在草叢上，非常美麗。迎春花沒有玫瑰那麼嬌嫩，也沒有杜丹那樣芳香，更沒有玉蘭那樣高大挺拔，可它卻不畏嚴寒默默綻放，她看起來更像不起眼的小草。看這一簇那一簇，爭先恐後地歡迎春姑娘的到來！

春風，是一種神奇的風，她吹綠大地，吹醒萬物，吹開花朵，吹暖人心；春風是頑皮的風，機靈可愛，她逗逗枝條，弄弄小草，搞得人想抓住她，教訓她，可是她卻一轉身跑的無影無蹤。即使這樣，人們還是很喜歡春風，因為她帶來了温暖的氣息。

春雨，細細地，悠悠然地飄灑，紛飛在人們的頭上，臉上，身上。她擺來擺去，好像在跟春風捉迷藏。春雨輕輕地落在樹上，草坪上，小昆蟲也不迴避，他們正在歡迎着她，和她擁抱；小草知道春雨要來他家做客，頓時容光煥發，綠得逼人眼；樹葉在微風的陪伴下，向春雨不住的招手。

春天的景色美，春天裏人們的心情更美。佝僂了整整一個冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿着希望。公園裏又熱鬧起來了，照相的青年人，釣魚的老人，追逐嬉戲的小朋友，一個個陶醉在大自然的懷抱裏，流連忘返。春天裏人們更忙了，你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭着忙碌的身影。鄉村的田地裏，農民們在播灑着希望的種子。俗話説得好：一年之計在於春。

春天，是一個生氣勃勃、萬象更新的季節。她沒有夏日的驕陽似火，沒有秋天的涼風習習，也沒有冬季的白雪皚皚，但她與眾不同的特點更讓人陶醉。

春天話題作文4

春天來了，風正在變暖。雲，點亮。我們，起來。銀鈴般的笑聲漸漸在耳邊響起，邁着輕鬆的步子，帶着輕鬆的心情走向會場。

不遠，是花園。從側門進去不像前門那麼優雅，但也很獨特。滿滿的綠色映入眼簾，深綠色，淺綠色...它似乎把各種各樣的綠色聚集在一起，在花園裏一個接一個地展示出來。人們似乎被綠色和極度温暖所擁抱。一路上，都有他的陪伴，他遇見了。

在温暖的綠色中，有一種明亮，極其旺盛。花兒似乎把樹枝壓得很低，以至於我有幸撫摸了她的美麗，聞到了她的芳香。只需輕輕一嗅，你就會感覺到你的心更乾淨，沒有雜質，在你的心裏會永遠純潔。你不會感到惱怒和被遺棄在塵土中。這只是一個觸摸，你覺得你的心變得更好了。它看起來像一塊玉。你看不透她。你只能慢慢品味它，並無止境地享受它。她又滑又軟，像嬰兒的臉頰，好像她能掐出水來。這是一次美麗的邂逅。

在明媚的陽光下，我在湖邊停下來。看，柳樹的枝頭已經長出了黃色的嫩芽，一束一束地，捧着和平，舒展着温柔。柳絲很薄，輕輕搖曳，輕輕舞動，糾纏着水中寧靜的雲影和天空的光。風颳得很小。就在那時，我遇見了你，威洛。

自然，與水的接觸是必不可少的。風吹着，激起了清晰的漣漪。太陽穿過天空空的長長的刻痕，把光一點一點地擦入水中。這個湖就像一池誘人的老酒，安靜而輕盈:仔細觀察，它就像一顆無瑕的綠寶石，明亮而碧綠。船在清澈的湖面上盪漾。槳激起的波浪一圈又一圈地起伏。這個湖就像一條皺巴巴的緞子。當太陽照耀時，它就像一個裝滿碎金的湖。

感謝你的這些遭遇。在我生活的底色上，我塗了一點粉紅色。在晚風中，它發出一點香味。

春天話題作文5

春姑娘悄悄地向我們走來，大自然的一切都煥然一新。

——題記

讓我們用心去感受春天，用最美的聲音去讚美春天。

春天，樹葉偷偷的冒出了尖尖的嫩芽，將枯樹點綴了幾點嫩綠;小草也從地裏鑽了出來，努力的生長着，從遠處看就像一塊巨大的綠色地毯。不管是風和日麗還是狂風暴雨，他們永遠都不會屈服，他們只有一個目標，就是向上生長，不管遇到多大的困難，他們都會為這一個目標而奮鬥，不屈不撓。他們是那麼清新，希望把美展現出來，獻給無私奉獻的大自然，感謝大自然給了他們最清新的綠色。

啊。我讚美春天，讚美春天清新的綠。

正所謂“春雨貴如油”，它是最寶貴的，滋潤萬物，讓世間萬物茁壯成長。春雨像牛毛，像花針，密密地斜織着。漫步在鄉間的小路上，和春雨一起玩耍，是最快樂的時光，雨滴就像一個個晶瑩剔透的精靈一樣，迫不及待的希望投入到大地母親的懷抱中。花兒張着嘴，吮吸着甘甜的雨水，而春雨好像在打着節奏，歡快地説：“快喝吧。快喝吧。”

啊。我讚美春天，讚美春天的無私奉獻。

不知是誰，把風婆婆也叫來了，它就像一位母親，輕輕撫摸着世間萬物，把最温柔的話語和最和藹的笑容帶給了甦醒的萬物，好像在鼓勵它們要堅強，不放棄，就一定會成功。

啊。我讚美春天，讚美春天的温柔和藹。

“一年之計在於春”，人們都忙碌起來了。農民開始播種，把希望播撒在田野上;教師開始教學，把希望播撒在教室裏;學生開始學習，把希望播撒在書本中;工人開始工作，把希望播撒在工地上……

啊。我讚美春天，讚美春天的辛勤耕耘。

讓我們開始新的旅程吧，在春天買下你堅實的第一步，明年一定會收穫豐碩的果實，加油吧。

春天充滿了勃勃生機，人們也擁有了蓬勃的朝氣，昂起頭，想着未來勇敢的前進吧。

春天話題作文6

快看，温暖的春天來了。茶花開了，鮮紅的茶花在綠色的葉叢中顯得格外突出，聽聽，温暖的春天來了。櫻花開了，雪白的，搖一搖樹枝，雪白的花瓣飄下來，好像在下大雪似的。聽聽，温暖的春天來了。鈴鐺花開了。微風吹來，一個個小鈴鐺，發出叮叮噹噹聲音。好像在説：“温暖的春天來了，温暖的春天來了。”聽聽，温暖的春天來了。小白櫻開了。露出胖胖的小臉蛋。看！許多小蜜蜂在白櫻花中舞蹈，好像在説：“同伴們，快來呀，這裏好多花蜜呢！”看了這白櫻花，我終於理解了“一樹寒梅白玉條”這句詩句的意思。

聽聽，温暖的春天來了。許多樹呀，草呀都發芽了。柳樹抽出柳絲，長出嫩綠的細葉。微風吹來，柳絲隨風飄動。聽聽，温暖的春天來了。冬青樹長出了新葉。深綠色的葉子，油亮亮的。聽聽，温暖的春天來了。紫雲英長出了葉子。好像在花壇上鋪了一張綠地毯，迎接春姑娘呢！

小朋友們，你們聽到了嗎？春姑娘的魔棒。春姑娘已經不知不覺中輕輕的踏入了我們的校園。她有——根神奇的魔棒，只要揮舞一下，就會變出她想要的顏色。不信！那我們就去看看吧！

茶花已經開出了最豔麗花朵，看哪！紅色的花瓣一層一層地包着一根根黃黃的花蕊，真漂亮！“鈴鐺”花也迫不及待展現出自己的美麗，粉紅色的花像鈴鐺一樣，風一吹，花瓣吹了下來。櫻花看見了，散開了白色的舞裙，舞出了最美麗的旋律。紫荊花在一旁看見了，也着急開出了紅色的花朵，我向前去聞一聞，嗯！好聞極了，一股淡淡的清香頓時進入我的鼻子，當然勤勞的小蜜蜂，也飛來聞一聞清香，圍着它跳園圈舞。來！我們去前面去看看春姑娘的傑作吧！看這兒有一棵白櫻花，它的枝條都纏繞着雪白的小花，有些花蕊是粉紅色，有的是金黃色的，遠看過去，像許多白蝴蝶纏在白櫻花樹上，不願飛下來，風一吹，白花瓣飄落下來，我們又給它取了一個名字叫“白雪樹”，它再配上碧綠的葉子，真讓人耳目一新。

啊！多麼漂亮的温暖的春天啊！春姑娘的本領可真大！

春天話題作文7

冬隨着一陣陣的飛走了，而大自然把春天派來接替冬繼續四季的循環。春把一場綿綿細雨降臨了廣袤的大地，正是這場細雨，開啟了一個故事：

細雨過後，河邊的小草族羣們都從土壤中探出頭來，探望這這個神奇而美麗的世界。而土地爺爺就不好受嘍。小草們把他的身體啄的癢癢的，讓伯伯大笑不止。但他並不生氣，相反，他很快樂。因為不用在一個人孤獨了，可以和這些可愛的小草們聊天了！所以，春天是一個熱鬧的季節。

這熱鬧的聲音引來了河流爺爺和魚兒們，他們也非常得高興，因為他的身體不再被冰凍了，魚兒們也可以歡快暢遊了！"嗨！老土地！怎麼這麼熱鬧啊。""哈哈，孩子們都出來了，當然熱鬧了“"河流爺爺，你好啊！”小草們齊聲問候。“你們也好！哈哈。”魚兒們跳躍上了，説：”呀！看，小燕子們也來了！“燕子們向小草們問好，然後又徵求土地爺爺的同意，銜着泥土去搭巢穴。

小草們一天天得長大，他們吸吮着營養，不過，災難來臨了……

河流爺爺的身體變得渾濁，他説是因為一些管道讓他的身體變臭。接着，小草族羣們也一個個枯黃死去，土地爺爺傷心得哭了，不過沒多久，土地爺爺的身體也生病了。燕子們很傷心，昔日熱鬧的河岸寂靜了，死寂一片。動物們調查了一下，發現原來是人類的工廠！其他的一些動物哭泣不斷，想要拯救缺毫無頭緒。一顆小草奄奄一息得説道：”人類！你們一定會後悔的！“

但在這時，希望來了，一羣人們讓那些管道不在流臭哄哄的水了，他們又清理了河流爺爺的身體，河流終於重新暢通了，河岸又恢復了以往熱鬧的景象。

愛護自然，人人有責。難道你像看着大自然被我們人類毀滅嗎？

春天話題作文8

春姑娘乘着和絮的春風，挎着裝滿五彩繽紛鮮花的花籃駛向了人間。春天到了。春天是個萬物復甦的季節，春天是個姿態萬千的季節。

花籃中的鮮花各種各樣，他們在花籃裏淘氣的爭論着：玫瑰説，春天是紅色的；百合説，春天是白色的；桃花説：春天是粉紅色的......

春姑娘微笑的答道：你們説的都對，但僅説對了其中的一部分。是啊，春天的色彩是數不完的，是千萬種顏色構成了鮮豔迷人的春天。在這個美麗而又迷人的季節，我們和不暫時放下手中的工作，繁忙的學習，外出去尋覓春天的蹤跡呢？

來到郊外，首先引人眼簾的便是那冰雪融化了的河水，遠遠望去，它像一條銀光閃閃的玉帶，走近一看，會發現河中的冰雪已融化了大部分，但仍餘有一些，河水清澈見底，魚兒也都在水中自由自在地遊玩。都説水是無色的`，是清澈透明，可我認為，水是五彩的，看水中的水草映照出一片綠色，岸邊的鮮花在水中呈現出一片桃紅，水又是紅色的。

緊接着，我的目光有河裏轉向岸邊，猛然的一抬頭，發現柳樹已經發芽了，透露一片嫩綠。心中便萌發出一種新生命的活力，一股向上的力量湧上了心頭。“一年四季在於春”是啊，我也應該像柳樹那樣，衝破寒冬的虐殺，萌發出新生的活力，在這美好的春光中，爭發向上。

接着向前走，便來到田間，空氣中瀰漫着春吐芬芳，清新的氣息，踏着腳下軟綿綿的泥土，我覺得，春天是棕色的。“一年之計在於晨”一大清早，農民伯伯便拿着耕種的農具來到鄉間播種，他們忙着翻土，澆水，施肥，他們把希望種在春天，希望能在秋天獲得收穫。春天是個播種的季節，農民要播種，人們也要工作，學生也要努力學習。我們應該在這美好的春天種播下屬於自己的種子。

春天是充滿生機的，是五彩斑斕的。各種各樣的色彩都充滿了色彩。

春天話題作文9

我的家鄉雙峯是一個山清水秀、鳥語花香，空氣清新的好地方。夏天的家鄉綠樹成蔭，秋天的家鄉瓜果飄香，冬天的家鄉潔白無瑕。而我最喜歡萬物復甦的春天，他讓我感受到了家鄉特有的生機。

春天到了，春雨嘩啦啦的下，家鄉的萬物都從長久的睡眠中醒了過來。不知過了多久，春雨才停。雨後的田野，小草正從土裏探出頭來，迎接着第一縷陽光的照射。在小草的周圍，幾個可愛的花苞還在那裏沉睡，剎那間，發現一朵含苞欲放的花朵也在等待這第一縷陽光的降臨。好溪兩邊的大樹也冒出了嫩綠的葉子，荒涼的山上也泛出一點點的綠意，給整座山增加了生機。小燕子也從南方飛了回來，嘰嘰喳喳的叫着“春天到了，春天到了。”

我的家鄉磐安被稱為中國香菇之鄉。春天到了，香菇田裏，經過一場突如其來的春雨之後，從地下冒出了幾個香菇。農民伯伯看到了香菇從地下長了出來，便自言自語道：“過不了多久這裏便會長出許許多多的香菇。”是啊！當秋天來臨時，就可以嚐到農民伯伯倖幸苦苦種出來的勞動果實了。

我的家鄉磐安還被稱為中國藥材之鄉。我的家鄉生長着許許多多的藥材，有貝母、元胡、白朮等。春天到了，所有的藥材又重新從土地裏長了出來，在那兒慢慢地生根發芽，慢慢的成長。當你走到藥材的田野，就能聞到若有若無的苦澀或甜美的味道。藥材跟香菇不一樣，有一些藥材夏天就可以摘了，有些藥材在冬天才可以收穫。磐安的藥材聞名於全國。

家鄉的春天美不勝收。春天的到來，不僅讓冰雪融化，讓寒風驅散，還能讓人們感到温暖，感到有無限的希望。我愛我的家鄉，更愛家鄉的春天。

春天話題作文10

春天在哪裏？當爆竹聲聲辭舊迎新，家家户户貼滿了紅紅的對聯，處處洋溢着歡聲笑語。春天來了，就在那紅紅的對聯裏。

春天在哪裏？當冰層對河流透着依戀，聖潔的冰凌化成柔波，急着戲水的鴨子下河了。春天來了，就在那剛剛融化的河水裏。

春天在哪裏？當不好的天氣由大雪、小雪、雨夾雪變成了小雨，當聽到雷電第一聲隆隆的交響，當凜冽的西北風變成了柔柔的東南風。春天來了，就在那和風細雨裏。春天在哪裏？當乏力的陽光開始振作精神，用温暖的手撫摸着大地。春天來了，就在暖暖的陽光裏。

春天在哪裏？當泥土開始鬆動變軟，當乾枯的雜草下面冒出嫩芽，當大地開始泛起一片綠意。春天來了，就在草根和土地的絮語裏。

春天在哪裏？當經歷了冬的洗禮，乾癟黑褐色的枝頭慢慢醖育包裹了綠意。春天來了，就在那甦醒的樹枝裏。春天在哪裏？當不知名的小蟲子開始露頭，當麻雀站在屋頂嬉戲，當燕子銜着泥土築巢。春天來了，就在小動物歡快的歌聲裏。

春天在哪裏？當桃花開了，迎春花開了，杏花開了，梨花也開了。春天來了，就在那盛開的花瓣裏。春天在哪裏？當路上的行人不再緊裹大衣行色匆匆，當老人開始走出家門曬曬太陽，當孩童跑出來快樂地放起風箏。春天來了，就在我們每天的生活裏。

春天在哪裏？當我們總結逝去的一年，計劃新的一年，當我們告別昨天，滿懷信心迎接明天，當我們送走黑夜，期待每一個嶄新的太陽，當我們收穫了果實，播下希望的種子。春天來了，就在我們每個人的心裏。

春天話題作文11

江南的春天，總免不了下幾場春雨。不同於夏雨的熱烈磅礴，秋雨的清涼消殺，冬雨的冰冷刺骨。

春雨，滋味綿長而久不絕，像藕斷絲連，像姑娘小心翼翼地行走。起初落下的幾滴雨是輕柔曼妙的，它們輕靈如歌，叫人難以察覺。雨滴漸漸綿密，象銀針，卻沒有光芒，它們滴落在行人肩頭，便有一絲涼意貫徹全身，酥麻的、清新。雨滴輕柔地洗滌了上一年的落葉塵埃，滋潤了每個江南人的心田。

雨下過後，便是萬物復甦的時候。在冬季，乾枯沉默的枝幹在頂端冒出新綠。之後便綠滿了一切。大自然好像是一個隨意的畫家，用一隻“大狼毫”，飽蘸顏料一筆下去，人們便被綠淹沒了。

嫩綠的新葉長成後花也漸次開放了。

一開始是小野花，細細碎碎，顏色也不夠鮮豔，隱隱約約地搖曳在大片綠葉中。漸漸地，各種花兒都開放了，在枝頭吐露黃蕊紅纓，映襯着綠葉，惹人喜愛。江南人總喜歡走出家門，讓那春天的芬芳湧入鼻腔，每個人都淪陷在春光裏。

開花時節也會下着濛濛細雨，初春微寒，春景都顯得寂靜了，花瓣柔軟脆弱，都撲簌簌地落下。這世上，許多花凋落的姿態不輸開放時，瑩潔的櫻花，高大的玉蘭，片片卸下自己的裝扮，和着煙雨悽美地落地。叫人想起陸游的“零落成泥碾作塵，只有香如故”。凋零，似乎也成了另一種展現美的方式。

江南春天的美，不僅在於春景之美，更體現在江南人的恬靜閒適的心境上。在繁忙的城市中，仍不乏有人會停下腳步，撐上油紙傘去尋丁香姑娘，或是乘一隻小船泊江上。

江南人有一種獨特的温婉端莊，不急不躁，如江南的景，給人靜謐的感覺，所謂一方水土養一方人，春天的江南滋養着每一個江南人。

春天話題作文12

記得一個冬天的早晨，天非常冷，陰森森，灰茫茫。狂風夾雜着雨點，直往衣領裏鑽。我不禁打了一個寒顫，縮了縮脖子，埋頭向學校奔去。

剛到校門口，鈴聲就響了。我下意識地把書包提在手裏，快步向教學樓趕。還在走廊裏就聽到教室裏琅琅的讀書聲。糟糕！許班級老師反覆強調早自習要檢查背書，不準遲到，為什麼我偏偏忘了呢？班級老師對我那麼耐心，那麼關照，可我？唉！昨晚爸媽為離婚爭吵得不可開交，以至到了深夜我還進不了那可憐的夢鄉。我揉揉發澀的眼睛不敢上樓，可腳步不由自主地向教室挪。班級老師會怎樣對待我？看來只有硬着頭皮碰碰運氣了。

“報告。”我低着頭，聲音小得幾乎只有自己能夠聽到，只覺得幾十雙眼睛利劍般朝我刺來。不爭氣的傢伙，白讓班級老師關照。讀書聲嘎然而止，空氣似乎一下子凝固了。“進來吧。”班級老師似乎不經意地招呼着，“大家繼續讀書。”我匆匆回到座位，把咬了兩口的快餐面放到桌子的一角。趕緊拿出語文書讀起來。頭仍埋在課桌下。

不知過了多久，許班級老師走到了我的桌旁，她看了看我，又瞧了瞧桌上的剩面，然後拿起它，悄悄地走出教室。怎麼，難道要沒收我的早餐？我茫然地望着許班級老師的背影。

一會兒，許班級老師笑盈盈地端來了一碗冒着熱氣的快餐面，我更加迷惑了，只見她走到我面前，遞給我一雙筷子：“拿着，快吃吧！小心噎着，餓着肚子怎麼能集中精力學習？”我一愣，“啊，真對不起您，班級老師！”我真想誠懇地向您道聲歉，向您解釋我的遲到不是故意的。可話到嘴邊又咽下去了。我這是怎麼了？一向調皮倔強的我面對這碗熱氣騰騰的方便麪，只覺得鼻子一酸……

這碗熱乎乎的面，一直熱到我心裏。窗外的寒風依然不停的颳着，而我卻分明感到一種陽春般的温暖。

春天話題作文13

春天到了，萬物復甦，大地又變得生機勃勃的樣子，許多小草從地底下探出頭來，我滿懷着好奇心，帶着春天的腳步一起來尋找春天。

春天到了，萬物復甦，大地綠了花兒紅了，就連公園也變得生機勃勃，一進入公園就聞到一股不同尋長的氣息，這股氣息中還有一絲絲花香，這股氣息正代表着春天的到來，這股氣息就是春天的標誌!向前走，來到一片草地，冬天時這裏一片白茫茫的，非常寒冷沒有一絲生氣，現在春回大地，萬物復甦春天又在這裏撒下生命的種子，又讓這裏充滿生機，一片綠油油的草地展現在我眼前，小草也醒了。

記得星期三我們去春遊，一起去了田野，春天的田野果然不一樣，它四周瀰漫着一種神奇的力量，這股力量它代表着春天的力量，它只有春天才存在。望着眼前一片綠油油的美景，想起了一首詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”如果沒有農民伯伯的辛苦勞動，我們哪來的飯吃，哪來這樣一幅美景呢?所以，我們要珍惜別人的勞動成果。這綠油油的稻穀代表着春天已經來過了，稻穀醒了。

昨天我和爸爸一起去爬山，這裏又是一種不同的美景。大山裏瀰漫着大霧，春天的大山空氣新鮮，一個個就彷彿一個綠色的蒙古包，這裏的一棵棵大樹就像一把把撐開的雨傘，下雨時他們就幫我們頂着雨。還記得冬天時這裏一片光禿禿的，非常難看，而現在它又充滿生機，大山也醒了。

春回大地，萬物復甦，無論是大樹、小草、小花都醒了，這就是春天的力量，讓我們一起來尋找它，我一直以為它藏在哪裏，原來它就在眼前，要藏也是藏在我心裏。

春天話題作文14

陽春三月，太陽愛撫着大地，給大地帶去了滿滿的生機，在我們心裏留下了滿滿的温情，一個專屬於我們的春天也悄然降臨了……

進入三月，國小的最後一個學期也緊張而至，教室裏是一片靜默，再也沒有那陪伴了我們六年的歡笑聲，每當抬起頭，看見的只有一個個低着頭，趕着作業的情景。想想六年，如同一瞬，微微眨眼間，它已經快要走到終點了。感謝那些給了我們温暖的朋友，讓我們的生活如此多嬌！

那似乎是六年級的上半學期吧，緊張的氣氛並沒有瀰漫到我們身邊，到處都是歡笑聲，而我卻一個人趴在桌上，眉頭緊皺着，臉色也是有些不好，我的胃不停的痛着，如同被刀絞着一般，痛得我牙直打顫。這時，從我耳邊傳出了一句焦急的問候：“你怎麼了？沒事兒吧？要不要幫你去向老師請假？”幾句簡單的問候，卻如同堅石一般敲打着我的心。正當我想抬起頭回應她一聲時，她匆匆的跑開了，在我迷茫的眼神目送下，拿着一個保温杯向我跑過來，她説：“你先喝一點，讓胃暖會兒吧。”我感激地望着她，努力擠出一個笑容，卻不知道那個笑容比哭還難看，她回以我一個燦爛的微笑，我休息了一下，胃也少痛了許多。直起身子，想要融入到那個熱鬧的“大家庭”中去時，她走過來，坐在我的旁邊，與我聊着天，這件事兒也讓我與她成為了好朋友課間常能聽到我們的打鬧聲。

前段時間，我與她聊天時，提及此事，她大笑地説刀：“我們以前關係也不錯，經過那小事就更好了，就那麼一件小事兒，也是沒想到啊！”我笑而不語。其實她並不知道，就是她的這件小事，讓我打開了心裏的窗户，接受了許多的友情，以前的我很少與人交流，而現在的我，不再那麼獨來獨往，我擁有了許多的朋友，在朋友的陪伴下，我的成長路上不孤單了。

我現在找到了我心中的春天，成長路上的春天，友誼的春天，那些藏在我心底的春天也慢慢到來了……。

春天話題作文15

詩人説：在春天的葉子上寫詩，詩歌就綠了，是叫太陽的筆和叫陽光的墨水的傑作。當杏花悄然吐放，小草頂破冰封大地時，在這片古老廣袤的土地上，你可以聽到蓓蕾的生長和生命的頌歌？在剛剛甦醒的大地和天空中，在春風的帶領下，你可否將詩歌吟誦？吟誦到正在蓬勃發展的潯中中心國小。是春天將詩歌化作一種期待，我們期待着又一度春天的百花盛開；是期待讓我們的心靈激情碰撞，碰撞出一首首世代傳頌的有關春天的經典詩篇；碰撞出閃亮的火花，將照亮潯中國小的昨天、今天與明天！

“今天不活在未來，明天將生活在過去”，一個個現代教師不應該拿昨天的經驗禁錮自己，而需要用明天的標準來規範自己的行為，緊跟時代，孜孜以求，勇於開拓，與時俱進。惟有如此，教師才能不僅僅只是“蠟燭”，不僅僅只是“園丁”，不僅僅只有“一桶水”，而是擁有一條奔湧不息的河流。教師在滋潤受教育者心田的同時，自身的價值也會得到昇華。用沾滿粉筆灰的雙手放飛孩子一個個美麗的夢想，用愛的甘露澆開原野上朵朵小花的燦爛，用寬闊的胸懷容納孩子的天真和無知，用理想和信念鑄造教育燦爛的明天，這就是老師的情懷。懷着這樣的情思去書寫靈動的、雋永的、芳香的人生詩篇，這就是教師的快樂。讓我們耕耘快樂，收穫快樂，並吮吸快樂中幽幽的清香。

之所以，潯中國小能夠奏響春天交響曲這一樂章，因為她擁有一羣耕耘快樂，收穫快樂的教師：邱雪華、曾昭標、馮春燕。他們每一個人背後，都跳動着春的音符。潯中國小總在提醒每一個人：“成為自己”！花壇需要萬紫千紅。“道之以德，齊之以禮，有恥且格”（《論語》，以文化治校，以德治校，用文化和德行去管理，去育人，是學校的教育管理理念），潯中國小就是這樣的，只要你需要閃光，這裏就有你的天地。

在這無盡暢遊的時空世界裏，讓我們不僅僅憑弔歲月和撫今追昔，更主要的是沉浸在無盡追尋之中，燦爛的星空伴着我們每一天，希望閃爍的每一顆星星都能夠永恆。