記人作文五篇

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的記人作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

記人作文 篇1

為了讓我的週末生活更加的充實，更加的有意義，當然還有一點就是想花自己賺的錢，所以今年我就給自己找了兼職，我的兼職生活就是科技館的助教。

我的兼職就是每週六去一次，在那邊要做一天，主要的工作就是助教，也就是給幫助老師發放小朋友們上課用的`教具，以及指導小朋友完成課堂上的一些實驗，還有就是拍照給家長們，讓家長們清楚自己孩子上課的表現，剛開始的時候是很有新鮮感，覺得這份工作不難，可是一堂一堂的跟着老師，發現有些小朋友上課很是愛動，有些甚至是搗亂上課不認真聽老師講，這個時候作為助教的我，也有責任讓小朋友認真聽課，我必須走到小朋友身邊，蹲下跟他們説，上課要認真聽講哦，老師講得很好玩的，小朋友聽到很好玩的，就會集中注意力了，這個時候就會覺得自己很棒，可以讓小朋友認真聽課;還有的小朋友在做實驗的過程中，會出現小差錯，我就會耐心指導他們，千萬不能跟小朋友們説他們蠢之類的，反而要一直鼓勵他們，經常要説“哇，好棒呀”，因為這樣子説，小朋友更加願意繼續做下去，給了他們更大的信心了，小朋友是需要鼓勵的。

我的兼職很簡單，但是可以看着小朋友們的成長，幫助他們更好的聽課，給他們鼓舞，與他們一起成長，我就覺得很開心，想象中他們就是祖國的花朵，更得對他們有耐心，幫助他們成長。

記人作文 篇2

天下最偉大的愛，是發自‘母親’的愛。可是作為叛逆期的我們是否體諒過母親呢?

自從上國中後我和母親的關係一直都不好，因為我們的意見總是相反，我喜歡的東西在她眼裏太過於“瘋”，她總説不適合我。而她看的東西，我總會説太老土，早過時了。所以我和母親總是意見不合。

但那次後，我改變了我的看法，漸漸的開始站在她的角度想問題了，學會理解了她。

兩個月前，我生病了，其實也只是小感冒而已。我請假去醫院打一針，可是錢不夠，我打電話讓媽媽來。當時家裏正在收麥子、很忙，我以為母親不回來，她又不愛我，那麼愛錢，如果來了就得誤一天的工。我打通電話只是説我感冒了，打一針，讓她往來稍點錢。去了醫院，醫生給我打了一針，我就睡了，因為我知道母親是不會來的。待我睡後大約20分鐘後，我聽到病房外傳來母親的聲音。我被驚醒了，我不敢相信那是母親。不一會兒，母親過來了。見我坐着，趕忙讓我躺下，給我蓋被子，又幫我倒了一杯熱水。忙完後，她坐在一旁問我：“吃早餐了嗎?冷不冷?”我只是冷冷的“嗯”了一聲，我不想理她，因為我總覺得她在”假惺惺“。打了一針又睡了一覺，我感覺好多了，她帶我去吃飯，她問我要什麼，我冷冷的答了一句：”隨便“。我沒想到她向老闆訂了一碗牛肉炸醬麪，那是我的最愛吃的，她卻是雞蛋麪。我猛地回過頭來，心想她怎麼會知道我喜歡吃什麼?我幾乎驚訝的`反應不過來了。吃過飯後她又帶我去買水果。她説多吃水果對身體好。隨後她又囑咐我要多穿衣服彆着涼;多吃些水果，一定要洗了再吃;又説讓我好好吃飯別挑食。把我送去學校，她走時我猛的叫了聲”媽”。她笑了笑離開了。望着她離去的背影，我才發現她是愛我的，我不應該那樣對她。

那一刻我的心靈被觸動了，發現母親頭上的白髮絲多了、發現母親額上的皺紋多了、發現母親的腰彎了。發現母親老了，此刻我多麼想跟母親説出自己的心裏話——“媽，您為我付出的愛是難以測量、您辛苦了，我愛您，我一定好好學習，今後好好孝敬您!”

記人作文 篇3

我最喜歡的《西遊記》人物是沙僧，沙僧？你們是不是吃驚？為什麼不是孫悟空，豬八戒，他們那些面貌性格突出的人物，而是一個默默無聞的沙僧？

我最欣賞他的是什麼呢？是他默默無聞、任勞任怨、忠厚的優秀品質。這不正是作為一名和尚的基本修養嗎？

初見沙僧，唉！可把我嚇了一跳，只見一頭蓬鬆的頭髮，兩隻燈籠眼皮膚不黑不清，脖子上還捆着九個骷髏頭。看上去凶神惡煞，雖説長相不盡如人意，但他性格卻平易近人，果然還是老話説的好啊，人不可貌相。

沙僧的'標誌性動作就是肩上扛着重重的行李，沙僧這個人正直老實，取經路上他對自己的工作盡職盡責，不計個人得失，既不像孫悟空那樣好名，也不像豬八戒那樣好色貪心。

在唐僧身邊，一直陪伴的是沙僧，在唐僧遇到困難，孫悟空偶爾會被氣跑，豬八戒也有可能會被女色所迷惑，只有沙僧一直陪伴在唐僧左右，時一刻不離。

沙僧善良，八戒貪色，作了一夜“繃巴吊拷女婿”。沙僧看見了，不忍，放下行李上前救助；沙僧善良，見孫悟空被三昧真火燒得火氣攻心，跳下河救了他。

這就是沙僧。一個正直，善良，忠誠的人。

記人作文 篇4

我最喜歡的同學是孫天一，她和我都是三年級的學生。我們一起做遊戲，一起寫作業，可開心了。

我喜歡她，因為她長得漂亮。個子高高的；臉胖乎乎的'；長長的頭髮烏黑髮亮；彎彎的眉毛像月亮；眼睛水汪汪的，好像兩顆黑葡萄；她的聲音可響亮了，學習非常棒，回答問題的時候，全班都能聽到，老師經常表揚她。

我喜歡她，還因為她很勇敢。星期三午休的時候，教室裏飛進來一隻大花蛾子。花蛾子飛來飛去，還嗡嗡的叫。大家都睡不朝覺，抬起頭來盯着花蛾子看，誰也不敢打它。突然孫天一到教室後面拿了一把笤帚，等花蛾子落在玻璃上，使勁一拍，花蛾子就落在了地上。孫天一就使勁一踩，花蛾子就死了，同學們又可以安心睡覺了。

我要向孫天一學習，做一個勇敢的孩子。

　　三年級:孟雪瑩

記人作文 篇5

在人們眼中，時刻散發着人性的光輝的，或是警察叔叔，或是站在講台上教會學生知識與做人道理的老師，或是身患重病，將一盒石頭説是自己的心血，讓隊員們不放棄希望的老教授······在我的眼裏，那個散發着人性光輝的人，還有我早已熟識的他。

我們已經是多年的同學了，他個頭不高也不矮，身形卻非常強健，似乎天生就有這一副身子骨。那黝黑的皮膚將那雙小眼睛“擠”得很小，從遠處看，他的眼睛“都快睜不開了”。他是個熱心腸，所以我們班裏若是誰有問題，就會向他求助。

那天，老師們的心情似乎都不太好，給我們留了一大堆家庭作業，這還不算完，自習課的.時候，課代表們又上黑板傳達老師的“旨意”：留作業。一眨眼的功夫，黑板就白了一塊。就連“學霸”們都承受不住這個“挑戰”了。大家紛紛抱怨起來，他更是如此，驚訝地望着黑板。“沒辦法，寫吧”他無奈地説。沒過一會，我就先被一個題絆住了，不停地演算，百思不得其解。“咋了?”這時他突然將頭扭過來。無奈之下，我就只好求助於他。他微笑着就過那題，沒一會，笑容便蕩然無存了。時間從他的筆尖上偷偷滑去，他的本子上也都寫滿了阿拉伯數字。當他給我講明白這道題時，下課鈴響了。他卻十分驚訝，因為他為我算這道題時，度過了唯一一節自習。

本以為下課能寫一會作業，可等待着他的並不是作業，而是一波問那道題的同學。我暗地裏替他可憐：“要我去講題的話，我都煩死了。”可是，如此不勝其煩的一件事在他眼裏竟不是一個累贅，不厭其煩的講題竟然是他的快樂!我瞧見他，心想“不是吧!他為別人着想都到了自己可以不寫作業，也要讓別人把題弄懂的地步了?”看見他為同學目不窺園地講題時的樣子，我感覺他的形象頓時高大了許多。即使不寫作業，也要讓別人明白這道題，在他那為他人着想的光輝形象下，我又是那麼渺小，我卻只能低着頭寫作業，他那耀眼的光輝竟使我變得有些自卑。

思緒回到現在，他那令人稱讚的品德是否與老教授一樣，也在散發着人性的光輝呢?即使不寫作業，也要幫助同學，這種品德很高大，同時也散發着光輝。在人生的道路上，擁有人性的光輝的人有很多，他們不但照亮了他人，也温暖了自己，這就是人性的光輝!