關於夥伴的作文500字九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的夥伴的作文500字9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

夥伴的作文500字 篇1

我的夥伴名單裏有一位名副其實的“小棉襖”，保護人以致温暖，範圍之廣，可謂前無古人，後無來者。如果我在這裏有困難，他就算是遠隔千里之外也要過來幫助一下“弱小”的我。

那是一個星期五，我興高采烈地走在回家的路上，因為，晚上沒作業！可剛走到半路的時候，天公偏不作美，雨幕像傾瀉着自己的不滿一樣，把豆大的淚珠接二連三從天上傾倒了下來。這下我可慌了神：怎麼辦？怎麼辦？我可沒帶傘，我要涼涼啦！正當我的內心極其煩躁焦慮之時，我家小棉襖如神一般駕到了。

“老王，你幹啥子嘞，你咋還不回家嘞？是要我優秀的小棉襖幫忙嗎？”他的天籟之音又開始發聲了。“哎呀！你來了呀，我剛剛叫天天不靈，叫地地不靈啊！快來快來，助我一臂之力，讓我重返家園！”

小棉襖聽罷二話不説，拿起他的“千恩萬愛”的傘往我頭上一放，摟着我的肩膀，就這樣我們倆相依相偎，一步一步地向我的家走去。

這時，老天爺像是考驗我們的友誼，雨越下越大，愈下愈大，密密的雨簾如織如布，把我們的視線擋住了，讓我們寸步難行。我們像是心心相印一般，竟然在同一時刻把傘推向了對方，又在同一瞬間望向對方。接下來的那一刻我們又在同一時刻向對方尷尬而又温暖地一笑。“老天爺，你看在我們的友情上，把您的眼淚收收吧！”我張張嘴説出了這句話，小棉襖像是悟到了什麼，他把自己身上的大衣脱了下來，很熟練地穿在我的身上，説：“老王，就知道你冷，這件衣服你先穿着。不要問我冷不冷，不然我就對不起‘小棉襖’這個稱號了。”他一臉真誠又一臉豪氣地看着我，我的全身都是暖烘烘的。

我真高興我交了這個朋友，他就是一個暖心又幽默的“小棉襖”，不過我還是喜歡他man一點。

夥伴的作文500字 篇2

從小時候到現在，我有很多小夥伴。他們有些人很傲嬌，有些人愛炫耀，有些人善解人意，有些人愛耍脾氣。但這些，並不阻礙我們愉快地玩耍。

我的一二年級是在育紅國小讀書，三年級的時候轉學到了三實小。大人或許理解不了轉學意味着什麼，而重新熟悉環境，重新結交朋友的我卻深深瞭解。從三年到五年，兩年的時間裏，我最好的朋友只有兩個：“小栗子”和“九九”。

平常在學校，我和“小栗子”無論嚴寒酷暑，還是颳風下雨，都會在下課時跑到操場上“耍瘋”。記得最清的一次，那天下着中雨。我和“小栗子”興高采烈地在操場上互相追趕。當時，操場上空無一人，只有兩個“落湯雞”迎着雨水哈哈傻笑。一會兒的功夫，我們全身都濕透了。可是，那又怎樣?那又怎樣?有一個夥伴，願意和你一起冒傻氣，多好!

“九九”是個心思細膩的人，總是為別人着想。一天晚上，八點了，我和她一起出去買東西。可是家長限定了時間，我倆只好快點買。買完之後，依依不捨，於是一起散散步，説説話。我們決定要去對面小區漆黑的地方嚇唬嚇唬自己。路，越走越黑，我擔心有壞人，就假裝樓上的奶奶喊了一聲“你們是什麼人?”九九迅速拉着我跑到有消防栓的地方。我嘲笑她膽子小，她卻説：“你剛才喊了一嗓子，我怕被別人聽到，萬一有壞人聽到多危險。”

她們在我困難時助我，在我傷心時哄我，在我孤寂時陪我。我怯生生地來到陌生的學校陌生的班級，面對陌生的老師陌生的同學。是她們在難以述説的陌生感中，給我了親切和認同。

有時候，我們也會發生一些小矛盾，但是無關緊要，互相皮一下就好了。

好友不在多，貴在知心。小時候的夥伴，長大後的閨蜜。希望我們可以做一輩子的好朋友。

夥伴的作文500字 篇3

我有一個很好的夥伴，她的名字叫陳星妤。她圓圓的臉盤上嵌着一雙大大的眼睛，她的`頭髮又黑又長。嘴巴像甜甜的果凍，笑起來萌萌的。她雖然比我小，但卻比我高半個頭。我們組成一個組合叫“大臉貓和藍皮鼠”她臉龐很大所以叫“大臉貓”我個子小所以叫“藍皮鼠”。我們的媽媽是同一個單位的同事，也是好閨蜜，所以我和陳星妤也是小閨蜜。我們倆都是個“吃貨”經常和媽媽們一起去享受美食。

陳星妤是個懂禮貌的好孩子，每次遇見長輩都主動問好。她非常熱愛學習，好奇心很強，不明白的問題總是要問個為什麼。我要向她學習，也要做個講禮貌愛學習的好孩子。她還是個古靈精怪的孩子，經常湊在我耳邊講悄悄話，講完就自己捂着肚子哈哈大笑。她的語速很快，我經常沒聽明白她説什麼，也不知道她為什麼笑個不停。但是看她笑得那麼開心，我也跟着大笑起來。

每個週末我都要打電話約她玩。我們經常一起逛街，爬山，玩遊樂園，到電影院看電影。我們一起報名參加了美術輔導班，每次一起上課和下課。她的興趣愛好廣泛極了，還參加了模特培訓班。她的貓步走得很好，我第一次上台走秀就是她指導我怎麼走的。

這就是我的好夥伴陳星妤，我相信我們的友誼會天長地久！我們的永遠是最棒的組合——“大臉貓和藍皮鼠”！

夥伴的作文500字 篇4

在我童年的記憶中這個仗着一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面是他那挺拔的鼻樑，圓圓的臉蛋，就是我的好夥伴一位非常愛幫助同學、奮發向上，機靈的董博文了！

記得星期二上早自習的時候，老師讓我們寫幾道數學計算題，其他同學都在奮筆疾書，不停地算算寫寫，只有董博文的同桌沒有寫，只見他像是什麼東西不見了似的，左邊找找，右邊翻翻，急的都出汗了，此時的他真好像熱鍋上的螞蟻一樣。正在這時同桌董博文的文具盒推到了同桌的面前，同時董博文小聲的説你拿幾支筆先用吧！他的同桌的臉上馬上就小雨轉晴了，高興的連聲説謝謝。同桌就這樣也我們一起完成了早自習的任務。下課了，同桌還是不斷的向董博文道謝，但董博文卻説：“不用謝，這幾隻筆你先用着吧，不用着急還給我，同學間互相幫助是應該的。”嗨，他是多麼的大方啊！

我的好夥伴不僅樂於助人，而且還非常機智。記得有一次課間活動，我們在操場上玩“鬼捉人”的遊戲。我當“鬼”，董博文和其他同學當“人”，遊戲開始了，我這隻“鬼”還是很厲害的，不一會我就把這些人抓的七七八八了，仔細一數還少了一個，董博文不在其中，我展開地毯式的搜索，終於發現了一串腳印，最後我居然跟到了柵欄邊，太不可思議了！我不得不承認我輸了，他真的很厲害！我們大聲的呼喊他才出來，我問他“你藏哪了？”他説：“我藏在一個一個地方後又向別處繞了一圈，回來的時候把第一次的腳印擦掉了，你們自然就找不到我了。”哇！你可真厲害呀！

這就是我的好同學好夥伴，一位樂於助人、聰明機智的小男孩，我真為有這樣的好同學好夥伴而感到驕傲。

夥伴的作文500字 篇5

我的好夥伴叫史文麗，她長着一雙會思考的大眼睛，一頭烏黑髮亮的秀髮，扎着兩個蝴蝶結。紅撲撲的臉笑起來會露出了兩個小酒窩,看上去恬靜可愛。

她是一個愛思考的女孩。有一天，我和她一起在父母的陪伴下去平涼柳湖公園遊玩，我們一塊兒劃小船,小船在我們的“指揮”下，時而快，時而慢。我們在小船上有説有笑，好開心了！便唱起了《讓我們蕩起雙槳》這首歌，唱着，唱着……忽然她對我説：“菲菲,快看,好多漂亮的蜻蜓, 在水面點來點去，真是蜻蜓點水啊！”我説：“是啊，好漂亮！可那有什麼奇怪的呀？我都看膩了。”而她卻認真地説：“可是蜻蜓為什麼要點水呢？”聽了這些我頓時愣住了。“是呀，為什麼蜻蜓要點水呢？難道它想喝水還是游泳,或者模仿我們划船呢？”我疑惑不解。正在這時，她又對我説：“你快看，它們在一起飛！”“可不是嘛，蜻蜓結對在水面上飛呀飛!”下午一回到家，她就在網上查了查這到底是怎麼一回事，並把結果告訴了我。原來蜻蜓點水是蜻蜓在產卵呢！我頓時對她刮目相看,心裏想:一定要向她學習,做一個愛思考的好學生。

還有一次，我有一道題想了好久也沒做出來，看着旁邊認真做題的她，就向她請教。她一看，説：“先讓我仔細分析一下這道題吧。”只見她一會兒列算式，一會兒在草稿上寫來寫去，時而雙眉緊鎖，時而托腮思考……看來這道題是有點難度。“算出來了！”麗麗興奮地對我説。這時老師走過來，看了看答案，滿意地笑了。

你説，我的好夥伴麗麗是一個多麼愛思考的好女孩啊！

夥伴的作文500字 篇6

夥伴是什麼？有人説，是黑暗中的明燈，是朝朝陪伴的書本，是暮暮長談的知己。對我來説，這個寒假的最好夥伴是一隻名叫樂仔的泰迪狗――一身蓬鬆捲曲的棕色毛髮，兩顆烏黑透亮的大眼睛，四隻小短腿，真像一個毛絨絨的布娃娃，可愛極了！

樂仔特別“粘人”，跟我總是形影不離，甚至有些“礙手礙腳”。每天早晨，我一打開走廊的房門時，它便一股腦兒衝了出來，在我身邊轉來轉去，還不時地把兩隻前爪搭在我的腿上，兩隻大眼睛看着我，叫上幾聲，彷彿在説：“主人，早上好啊！”接着，我們就開始每天的遊戲。我拿着火腿腸舉過樂仔的頭頂，讓它立起前腳直立往前走，或往上跳，看着它幾經挫折、出盡“洋相”後，才把食物放在地上讓它慢慢享受。樂仔很喜歡咬鞋帶，而且是緊跟着人咬，邊咬邊往外拉扯，這時我就和它進行拔河比賽，直到把它拉倒或吊了起來，讓它落荒而逃。我用手輕輕撓着樂仔的肚皮，弄得它“手舞足蹈”，不停扭動身體。而樂仔會用粉嫩温潤的小舌頭不停舔我的手和臉，最終的結局往往是我敗下陣來，放開它。

每天，我會帶着它到大院的操場上運動2、3次。樂仔富有運動天賦，別看它只有2個多月大，跳躍、攀爬、撲咬樣樣都會，更讓人驚奇的是有時會像軍人那樣在草地上匍匐前進。不過，樂仔最善長的還是跑步。它跑的時侯，兩隻小耳朵一上一下揮舞着，前後兩隻腳並排着、帶着風呼呼地往前衝，簡直是“箭步如飛”，往往是攆着我跑，追得我氣喘吁吁、汗流夾背，真服了它。

樂仔，我的好夥伴，這個寒假有你，真的很快樂！

夥伴的作文500字 篇7

從小自己心裏就萌生一個小小的夢想——希望自己長大後能成為一名舞蹈家。跳舞蹈，自然少不了舞蹈鞋啦，然而它就像我的朋友一樣，與我形影不離，讓我舞足飛揚，那要從我的第一雙舞蹈鞋説起。

記得幼兒園時，媽媽由於上班的地方，離家比較的遠，每每在我放學時，媽媽趕不回來接我，於是媽媽給我報了一個幼兒園裏的“舞蹈班”，（在幼兒園上舞蹈班，可以推遲一個小時放學。）這樣媽媽就能把下班的時間和接我的時間錯開，於是媽媽給我買來了我人生的第一雙舞蹈鞋，拿到手上可是把我高興壞了！迫不及待的往腳上穿，可是怎麼穿都感覺自己把鞋子穿反了似的，後來老師説：“舞蹈鞋是不區分反正的。”那時心裏感覺舞蹈鞋好神奇啊！

每每上舞蹈課，老師總會再三強調：“一個舞者最重要的是舞鞋。”每一次穿完舞蹈鞋的時候，我都會把它放在書包的最裏邊，上學下課的常常帶在身邊，生怕她髒了，聽媽媽説：“當時只要鞋子上有一絲髒的痕跡，我就會跑去把她洗個乾淨。晚上睡覺時，不把舞鞋放在枕頭邊，自己就會感覺少點啥而輾轉反側難以入眠……”説到這兒，我不禁哈哈大笑起來。

現在的我，依然會把最“珍貴”的舞鞋，放在一個精美的寶箱裏，把她鎖起來，每次上舞蹈課時，才會小心翼翼的將它拿出來。

舞鞋是我最好的夥伴！無論舞蹈課上的喜怒哀樂，始終陪伴着我，使我更加熱愛舞蹈，我舞蹈我快樂！

夥伴的作文500字 篇8

在人的一生中，總會遇到很多朋友，但最讓我懷念的還是那個愛笑的女孩，

她是一名平凡的學生。每天，她都和同學們一樣，高高興興地上學，快快樂樂地回家；看到自己崇拜的偶像會尖叫吶喊；聽到奇妙的事情也會湊上去弄個明白。

在世人看來，她只是一個普通的女學生。但你可知道，醜小鴨也會有變美麗的那一天，平凡的花骨朵也會有嬌豔的那一刻。更何況她是一個愛笑的女孩呢？

她是一個愛笑的女孩，因為愛笑，讓她變得如此不平凡。

在我眼裏，考試不及格是一件悲傷的事情，但在她看來，那或許是一次不一樣的“成功”。因為失敗乃兵家常事，人總是在失敗中成長，失敗會讓我們發現不足，我們才會為此去努力改變。想到這兒，我也不再悲傷。

在生活裏，她特別愛笑，同學們稱她為“開心果”。記得那一次我畫了一幅我認為不搞笑的畫，被她看見了，那一節課她一直在大笑。周圍的同學們都悄悄問她：“你在笑什麼？有那麼好笑嗎？”她拿着我的畫笑得説不出話來了。

有些同學説她很傻，但我不覺得，難道愛笑就是傻嗎？我倒覺得，不笑才是人生的一大悲哀！

因為笑，她結識了很多朋友；因為笑，她每天都生活在快樂之中。俗話説“你對生活笑，生活也會對你笑”，這不就是很好的見證嗎？為什麼要裝高冷，為什麼要成為“冷酷派”，每天板着一張冷冰冰的臉，黯淡無光的精神世界裏，為何不放寬心情，享受一下笑一笑的滋味兒呢？

如今，她已轉學幾年了，我那位愛笑的朋友怎麼樣了，生活得好嗎？我都一無所知，我只有深深地祝福她，願她帶着屬於她的笑容，面對未來的所有驚濤駭浪！願她在坎坷的人生路上化險為夷，如履平地，成為人生的佼佼者。

夥伴的作文500字 篇9

一天，我家來了兩個新夥伴，我告訴你些線索，你來猜猜吧！它們有尖尖的腦袋，突出的黑眼睛，紅紅的耳朵，短短的四肢，還揹着有圖案的鋼鐵般的房子。你猜出它們是什麼了嗎？對，它們就是可愛的巴西龜。

它們初到我家時，可能是環境陌生的原因吧，整天無精打采地趴在烏龜池底，一聽見有聲響，腦袋就立刻縮進龜殼裏，有時兩隻小眼睛還從龜殼裏怯生生地向外張望。

一個星期天，我坐在窗邊看魚缸裏自由自在游來游去的魚兒，突然眼前一亮，冒出來一個想法：鴨子有腳蹼會游泳，我的巴西龜也有腳呀，它們是不是也想游泳呀？我嘗試着把其中一隻巴西龜扔進魚缸裏。剛開始時，這隻巴西龜在水裏手忙腳亂地亂撲騰一陣子，可不一會兒就如蛟龍入海似的在魚缸裏暢遊起來了。

不好！這隻巴西龜開始攻擊我美麗的小魚了！只見它瞪着它那綠豆眼，對小魚窮追不捨。受了驚的小魚四處亂遊，巴西龜卻高興壞了，在水裏伸胳膊踢腿的，跳起了華爾茲。再這樣下去，只怕小魚會落入龜口，我眼疾手快，一下子把它撈了出來。

我用滑梯、小橋和水草把烏龜池裝扮成水中樂園。它們一進入樂園，就撒歡了。它們時而歡快地划水，時而靜靜地趴伏在水草上。累了就爬上橋，露出水面悠然自得地曬太陽。高興時，還會去滑滑梯，最後落得四腳朝天亂劃拉，狼狽得半天翻不過身來。

自從我家多了這兩個新夥伴，家裏就充滿了歡聲笑語。我真喜歡我的新夥伴呀！