有關寫讀書的作文彙總六篇

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的寫讀書的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

寫讀書的作文 篇1

讀書是我最喜歡做的事情。因為對於我來説，書就是一把黃金鑰匙，帶我走進知識的大門；書就是一片藍藍的天空，讓我在空中翱翔；書就是一個知識的王國，讓我在裏面自由自在的遨遊；書就是一個蛋糕，讓我細細地品嚐出知識的味道。

我愛閲讀，是因為在書裏面，有一個繽紛多彩的世界。在這個世界裏，有多姿多彩的文學作品，有悠久漫長的世界歷史，有樸實無華的人生哲理我喜歡這些，喜歡他們給我帶來的經驗和知識財富。事實告訴我，我的生活離不開閲讀。

我愛閲讀，是因為我喜歡書的世界；是因為閲讀能給我帶來精神食糧；是因為閲讀能讓我走遍世界；是因為閲讀能讓我領悟人生真諦

書讓我懂得了什麼是愛，書讓我明白了事情的是非，書讓我體會到酸甜苦辣的滋味讓我們一起愛上閲讀吧！讓閲讀教會我們如何好好利用他人給我們的愛，如何給人生添上美麗的風景線，讓閲讀引導我們做一個高尚的人！

我愛閲讀，愛它的美。是因為我想讓自己更熱愛生命，喜歡發現。閲讀教會了我許多道理，讓我明白了人生的美妙和絢爛。

寫讀書的作文 篇2

我十分崇拜冰心。冰心從小就熟讀四書五經，四大名著，而我，説來慚愧，第一本啟蒙讀物是《唐詩三百首》，和名人相比，我當然算不得博覽羣書，但自然有一點體會。

書是歷史的紐帶，讓我瞭解古今中外的趣聞軼事。上下五千年，縱橫八千里，這大概就是書的偉大創造力吧。書讓我感受到了秦朝統一六國的雄風，三國爭雄的鐵戈兵馬，成吉思漢‘天之驕子’的風範，王昭君出塞的悽慘。

只有懂得品味，才能從書中品嚐到悠遠的滋味。對於畫盲來説，塞尚到凡高等於不存在，畢加索的抽象畫只是幾筆塗鴉，對於音盲來説，莫扎特到李斯特等於不存在，貝多芬的《命運交響曲》只是一陣狂噪。而同樣，對於只熱衷於讀街頭小報的書盲來説，海明威到奧斯特洛夫斯基等於不存在，列夫托爾斯泰的《戰爭與和平》只是一堆草紙。魯迅的正直，朱自清的優美，蘇軾的豪放，曹操的大度，冰心的細緻，都是值得我們細細品味的。書是三國情詩的纏綿，是詠絮才女的婉約，是唐詩，宋詞，元曲，明清小説……人們常説，讀書百遍，其義自見，每一本好書都是一種思想，人接受的正確思想越多，犯的錯誤就越少，儘管‘人非聖賢，孰能無過’，書能陶冶你的性情，更能鑄造你的品質。

美國有位女作家寫了一本書《湯姆叔叔的小屋》，林肯説，是一個小婦人引起了一場戰爭，可見書的影響力多廣。在中國人民鬥志薄弱的時候，魯迅看着中華大地被蹂躪，毅然棄醫從文，拿起了筆，寫出了無數拯救人民墮落思想的好文章，使恍然醒悟的中國人民奮起反抗，最終取得了一次又一次的勝利。

無論現在還是未來，書永遠是洞察世界的工具，永遠是人類的高山流水，伴着一代又一代的人坐觀泱泱世界的滔滔風雲。

寫讀書的作文 篇3

要説我的課餘生活呀，要用四個字來形容，那就是——豐富多彩，跳繩、繪畫、跳舞、跑步我都愛，但是我最喜歡的還是讀書。

書是知識的.海洋，裏面裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角美麗誘人的風光。它像磁石般吸引着我，在我眼前展示了姿態萬千的大千世界，使我感覺世界變小了了許多。

我愛讀書，當我無精打采有時候，只要一翻開書，立馬精神百倍；當我煩心時，打開一本書，所有的煩心事全部煙消雲散，臉上又露出了燦爛的笑容；讀書興奮的時侯，還會手舞足蹈，彷彿我就是那書中的人物；有時做夢還夢到書中有趣的故事。

我堅持每天讀書，晚上作業寫完以後，就拿起書來看，拂去書上的微塵，我迫不及待的翻開書本，沉浸在書的海洋。記得大年三十的晚上，全家人圍在一起吃團圓飯，可媽媽怎麼也找不到了，以為我出去看煙花了，可是等到大家都吃完飯以後，我回來了，媽媽問我到哪裏去了，我説：“我在姐姐的房間裏看書呢，沒聽見你叫我呀。”媽媽説：“唉，看起書來，連吃飯都不吃了。”

讀書讓我受益匪淺，它讓我開闊視野，增長知識，也讓我的作文水平提高了不少。

寫讀書的作文 篇4

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好。我是二(1)班的尚博鈺，今天，我演講的題目是《讀書讓我快樂》。

媽媽告訴我，多讀書可以認識許多字，學到許多知識，還能懂得很多道理。

老師告訴我，書是人類的朋友，他可帶我們感受祖國大好風光，也可以領我們品味偉大人物身上的優秀品質。

而我也是一個喜歡讀書的孩子。每天閲讀時間，我都會認真的讀書。通過讀書我認識了另一個豐富多彩的世界。那裏有風景秀麗的江南水鄉，有駿馬奔馳的塞北草原，還有美麗善良的白雪公主。

媽媽知道我愛讀書，給我買了一本公主童話故事書，裏面有《灰姑娘》、《白雪公主》、《拇指姑娘》。可我最喜歡的就是《白雪公主》，它使我懂得了做人一定不要想皇后那樣惡毒，要像白雪公主一樣善良，要寬容的對待身邊的每一個人，這樣我們才能像白雪公主一樣幸福。

朋友們，鳥兒因為有了藍天的懷抱，所以鳥兒很快樂;魚兒因為有了大海的擁抱，所以魚兒很快樂;我因為有了書的滋養，所以我也很快樂。

寫讀書的作文 篇5

高爾基曾經説過：書是人類進步的階梯。從小到大，書籍一直是我形影不離的好朋友，給我以歡樂，給我以啟迪，伴隨我成長。

當同齡兒童還在咿呀學語時，媽媽便為我訂閲了幼兒雜誌。剛開始，我只對五顏六色的插畫着迷，對其中的文字不感興趣。為培養書香寶寶，媽媽有意把書到處都放一些。於是在餐桌上、在茶几、，在牀邊，處處都有我的《幼兒畫報》、《東方寶寶》，慢慢地看書就成為我的習慣。只要一有空，我便纏着媽媽講故事。當聽到可憐的賣火柴的小女孩凍死在除夕夜，我會悲傷；當聽到兩個奸商被智慧老人捉弄了一番，我又不禁咧開嘴笑起來。

隨着時光的飛逝，我已經是一名六年級的國小生了。我讀書的內容和範圍，也從童話書到了中外文學著作。書架上已放不下我的書的了。書房的地上，卧室的櫃子上，也都整齊地放着我的書。可即便如此，我還是一切依舊喜歡去書店看書、買書，有時在書店一呆就是半天。

通過讀書，我明白了許多道理，有了許多感慨。讀《窗邊的小豆豆》，我彷彿看到了自己快樂的童年；讀《上下五千年》，我瞭解了中國的歷史；讀《夏洛的網》，我明白了有種奉獻來自於友誼；讀《魯濱遜漂流記》，我懂得了一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環境下，也終將會成為一個成功者，一個英雄。

低年級的時候，我的作文總寫不好，總感覺無話可説，不知如何下筆。每每上到作文課，就像老鼠見了貓似的。讀書使我知道：讀書破成卷，下筆如有神。於是，我讀了很多文章，作文已不再是我的心頭大患。正當我有些飄飄然時，讀書使我知道：驕傲使人落後，謙虛使人進步。我便不再竊竊自喜。

書，是我的良師益友。書使我快樂，使我進步，讀書伴我成長！

寫讀書的作文 篇6

書，給了我一個全新的世界，那新世界的精彩像磁鐵一樣吸引着我。我愛書，愛到可以去“偷”。

那天，我跟着媽媽去上班，並帶上了喜愛的書和一些玩物。剛到媽媽的休息室，我就迫不及待地打開書，津津有味地看起來。

大約過了半個小時，媽媽對正在興頭上的我説：“注意你的眼睛！都看了這麼久了，別看了，休息一會！”我聽了這句話，就像被人潑了一盆冷水，把興奮的火苗全撲滅了。我極不情願地合上書，放到桌子上。媽媽似乎怕我偷看，把書放到了旁邊的櫃子上面。我真想把書拿過來看啊！可是媽媽在，我不敢，忍忍吧。

正當我氣沖沖地摔彈力球玩時，一位阿姨叫媽媽出去幹活，這下機會來了！等媽媽走遠後，我躡手躡腳地來到衣櫃旁，踮起腳尖，費了九牛二虎之力終於拿到了書，我高興極了，可時刻沒有放鬆警惕，小心翼翼地打開書看了起來，連翻書的聲音都不敢有，生怕一不小心引來媽媽。開始，我非常緊張，豎起耳朵，聽外面的動靜，還不時地跑到門外看看。漸漸地，這種感覺消失了，我完全沉浸到書的海洋裏。看到高興的地方，我露出笑臉；看到悲傷的地方，我瞪大雙眼……

“咚咚咚！咚咚咚！”我被這突如其來的腳步聲嚇了一跳，手一哆嗦，書“啪”的一聲掉到了地上。不會是媽媽回來了吧？我以迅雷不及掩耳的速度將書放回原位，抓起彈力球裝模作樣地玩起來。過了一會，媽媽進來了，喝了杯水又匆匆走了，而我卻驚出了一身冷汗。

剛才那次“突發事件”讓我心有餘悸，這回我十分小心地在門口“巡查”了一遍，確定媽媽一時半會不會回來，才回到房間安心看起書來。終於看到温馨的結局了，我長吁了一口氣，把書放了回去。

我感謝書，感謝它教給我許多知識，感謝它將我帶入一個精彩的世界，感受快樂、感受悲傷、感受豐富多彩的人生，我愛這“偷”來的快樂，我愛你——書！