【實用】週記作文400字七篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的週記作文400字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

週記作文400字 篇1

我的媽媽長得不高，還特別消瘦，但在我心裏，她是永遠美麗、温柔、年輕的，我愛我的媽媽。

媽媽辛辛苦苦地把我生下來，教我走路、説話、寫字，讓我去學校學習，教我做人的道理……她為我付出了全部心血，在我心裏，對媽媽是無比的感激。

雖然，我和媽媽在一起相處的時間很少，但是她也是想盡一切辦法盡心盡力地照顧我、關愛我。每當我看見別的小朋友能和自己的媽媽在一起快樂地交談、遊戲，其樂融融，我就會不由自主地想到我和媽媽在一起時的那些快樂而美好的時光。

上國小二年級時，媽媽每天都陪伴着我。睡覺前是我最幸福的時光，她給我講故事，“白雪公主”、“灰姑娘”、“拇指姑娘”……帶我遊覽了童話王國；《唐詩三百首》讓我走進古典文學的殿堂；輕柔的歌謠伴我進入甜美的夢鄉。

那一次，我感冒發燒了，拿體温計一量，39度，媽媽給我吃了退燒藥，可還是沒退下去。媽媽二話不説，揹着我就往醫院跑，在醫院打吊瓶，第二天醒來，媽媽就睡在我旁邊，我眼睛濕潤了。

媽媽對我的愛有如溪流般連綿不斷，圍繞我左右，我最幸福的時光就是跟媽媽在一起的時光。

週記作文400字 篇2

今天，天空中飄着朵朵白雲，陽光普照着大地，我們一家三口忙裏偷閒準備去乍浦的九龍山去玩玩看看這裏的大海，讓心情也放鬆一下。一清早我們就乘着汽車向乍浦駛去，快到九龍山時候我發現在兩個小島之間有一根細線，上面還有一些小黑點，近看這才恍然大悟，原來是一座橋，不過説來也奇怪，這座橋的'外形十分獨特。

聽這裏的人説這座橋名叫“通天橋”，是不久才完工的，全長有208米，而寬只有3米，由於該橋所處的方位、地形的地勢條件較為特殊，設計打破了傳統的橋樑形式，採用了空間預應力索結構跟現代化的高程度材料創造出來的。聽了他們的一番介紹我雖然對這座橋有了一些瞭解但我更希望的是親自上去走一走。

於是我就沿着山路走了上去，大約過了二十分鐘我們來到了這座橋前，我迫不及待地跑了過去，這才發現原來腳底下有一個個小洞，能讓遊客們直接看到無邊無際的大海，不過我還發現兩邊的幾條鐵鏈也在微微地抖動着，我心裏一下子緊張了起來，我想：這橋該不會有什麼危險吧？現在我的心情可以説是跟剛才完全相反，我真想趕快離開這座橋才好，我小心翼翼地向前走着，終於走過了橋，我這才輕輕地鬆了一口氣。我還看見了一棵千年古樹，這是棵樟樹，遠遠望去它就像一位高大威猛的巨人支撐着整個天空。我還遊玩了許多地方，在這裏我就不一一介紹了。

通過這次旅遊使我懂得了許多在課本中沒有的知識，特別是“通天橋之旅”更鍛鍊了我的膽量。

週記作文400字 篇3

這周同桌有了紅眼病，前天沒上學，今天還沒有完全好就上學了，眼睛紅紅的。

她剛回來的時候，大家都很驚訝、尤其我。我不敢望她也叫她別望我，我還問其他同學她好了沒有，他們都説：“還沒有，不信你看”。我不敢看，後來，C悄悄地對我説：“你不要説她了。”我立即合嘴了，想想倒也是，她是我朋友，還是C深明大義。然後我就回到座位裏。後來，我看了她幾眼，第一次看得不太清楚，覺得沒有啊。第二次、第三次看時覺得她的眼睛真的是紅紅的，還沒好啊。上了幾節課，我就忘了她有紅眼病，還和她非常親密，趴在她那裏、問她數學。本來人家説：“人家有紅眼病不要碰她東西，否則會傳染的”我還和她用同一支塗果液、尺子啊，我還想給一張紙她擦擦眼睛然後給我擦一擦看怎樣。

放學以後，我和PT下樓梯，他很大驚小怪的，叫我別碰她、説我和同桌靠得那麼近，叫我回家消毒，不要傳染給她。q同學也叫我別碰她，其實他們是在跟我開玩笑啦。我聽了他們説紅眼病又要隔離、又不能上學、眼睛又很痛……他們説得好恐怖，我害怕極了。放學回家後我就立刻拿眼水出來滴、滴了好幾次，還喝了涼茶。

説句真心話：其實，我也挺怕紅眼病降臨到自己身上的，我在乎和她之間的友誼，因為在那個班裏，唯獨我和她一起堅持學習、患難與共。我才會忘掉她有紅眼病會傳染給我。但願紅眼病不要降臨到我身上了。

週記作文400字 篇4

前幾天，我們班級裏發生了一件搞笑事。

那天，我們數學楊老師正在課堂上興致勃勃地講着關於方程的知識，突然，一陣令她不滿的聲音傳了過來吱吱的翹凳子聲在班級裏此起彼伏地響着。楊老師的好心情一下子沒了，臉帶着幾分怒色，大聲地對同學們説：翹凳子會影響樓下的同學，自己也會摔着的！這一説可真準，話還沒説完，只聽嘭嗵一聲，一位同學摔了個四腳朝天，凳子也壯烈犧牲了。

同學們趕緊狂笑了起來，班級裏像炸開了鍋。雖然楊老師生氣地看着同學們，但還是無濟於事。我由於笑得太激動，一不小心凳子一滑，身體往後一仰，砰一聲凳子倒了，我也重重地摔了個屁股墩。同學們幾十雙目光全投到我這兒來，一下子笑得更激烈了，就連表情嚴肅的楊老師也忍不住笑了起來。我的臉唰一下滾燙滾燙。我們的笑聲可真是響，其他班的老師也都來到我們班門口看看什麼事，我估計在校外都聽得到。

哎，好好一堂數學課就這樣被毀了，是怪這些凳子太爛，還是怪我們笑得太興奮呀！

週記作文400字 篇5

這周算是倒黴透了，因為我們英語第一單元考試，很難。

這周我們進行了英語第一單元考試。老師發試卷的時候，我既高興又緊張，高興的是我終於可以看到自己的勞動成果了，緊張的是如果過很多不會做考得很差怎麼辦？啊，試卷發下來了。我們開始閲卷十分鐘，閲卷的時候，我發現有好多題不會做，這下慘了。我想。十分鐘很快過去了，我們開始做了。首先進行聽力部分，第一題比較簡單，聽了錄音我就毫不猶豫地下了筆。到了第二大題，我一看傻了眼，我在這題中竟然有三小題不會做，哎……我深深地歎了一口氣。後面的幾道題也不簡單，但我也馬馬虎虎地做了。到了筆試部分，我一看第三大題，我火了起來，差點説話了，可我的理智使我忍住了我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。眼看時間快到了，於是我緊張地把試卷做完了。這時我再倒回去做第三大題，我左思右想，冥思苦想都沒有想出來。“鈴鈴鈴”，糟了，鈴聲響了，不管了，蒙吧！於是我就蒙了一個答案。試卷已經被收上去了。這次肯定連九十五分都考不上了，我想。

我這周的天空真是烏雲密佈，倒黴透了！希望下週我的天空能夠晴空萬里，再也見不到烏雲的蹤影！

週記作文400字 篇6

托爾跑啊跑，生怕那些獵人追上來。不知不覺中來到了一片荊棘林，可憐的托爾一路上飢餓交加、風餐露宿；衣服和褲子都被荊棘勾住了，變成了一條條的；面黃肌瘦，每天只能吃剩下的一小塊麪包，喝着從小草上掉落在來的露水，對於卡呂希地區來説露水是很稀有的，只有在灌木林中有露水，有的時候，小托爾要忍受一天不喝水的滋味。

托爾曾經聽爸爸羅莫內説過：“在荊棘林中有很多危險動物出沒：蚊子、蜘蛛，假如被蚊子或蜘蛛咬一口，你的小命就沒了。”突然間托爾覺得腳下輕蓬蓬的，抬頭向下看，原來托爾掉進了蜘蛛網裏，不遠處的蜘蛛正打算着怎麼樣吃掉這個自投羅網的、細皮嫩肉的小傢伙。托爾喃喃自愈道：“為什麼每次倒黴的都是我呢？”

蜘蛛慢慢的向托爾爬過來，托爾從衣袋裏抽出一把小刀，準備和蜘蛛一舉高下。蜘蛛張着嘴向托爾撲來，托爾揮舞着小刀準備自衞，沒有想到蜘蛛並非想吃他，而是想和他作朋友。蜘蛛開口道：“我們作個朋友好嗎？”托爾戰戰剋剋的點了一下頭“既然是朋友了，那你是否可以幫我一個忙：‘幫我把我背上的小塊荊棘給扯下來！’我會報答你的。”“可以” 托爾回答到，托爾心想：真好，免除了一場戰爭，反而有多了一個朋友。！

晚上，托爾的腦海裏又出現的爸爸媽媽的身影：他們做在監牢裏，哎聲歎氣。托爾越看越傷心，腦裏出現了一連串的復仇計劃！

週記作文400字 篇7

培根説過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂……”所以説，快樂是可以傳遞的，也是可以分享的。

記得在寒假期間，母親給我買了個老虎風箏，這天正好有風，於是我邊喊着我的好朋友——老樊，一起去廣場放風箏。

我們到了那裏，便將風箏組裝好，不一會兒老虎風箏組裝完畢了。首先，我一隻手拿着線輪，另一隻手拿着風箏，然後奔跑起來，將風箏猛的一扔，雖然飛了起來，但是不一會便像泄了氣的氣球慢悠悠地往下降。這是，站在一旁的老樊躍躍欲試，説：“哈哈，你不行了吧，讓我試試，我準能讓它升空，並且不落!”我看了看他那自信滿滿的面容，便將風箏遞給了他，他的飛法和我的飛法幾乎一樣，可唯一不同的是，他先將風箏線拉長，然後再放出去。可是，他的技術也不怎麼好，不一會又落下了。他面紅耳赤地説：“這風箏肯定有問題!”這是，坐在一旁的老爺爺走過來，笑着對我們説：“這風箏並沒有壞，而是你們的飛法不對。飛的時候要把風箏倒過來，而且還得順着風向飛，只有這樣做，才能飛好”我們聽了老爺爺的話，悟出了放風箏的技巧，果然，不一會兒風箏便騰空而起，空中的老虎風箏，便好像成了真的老虎了，我們各個喜笑顏開。

我們要學會分享快樂，因為分享快樂是一種風險，只有學會分享才會成為無私的人。