我愛老師學生作文三篇

我愛老師作文（一）

人世間，有真情無限，記憶中，有繁星點點。最使我難忘的，是我上幼兒園時教我們語文的老師——武老師。

她那時只有二十幾歲，臉上那雙炯炯有神的眼睛特別的大。在我的記憶裏，她是一個十分美麗的人，我們都很喜歡她。

不過，她所做的一件事卻讓我十分地傷心。小時侯的我，十分調皮，經常出鬼點子，就如現在班上調皮男生——小李一樣，每次頒發“好孩子”的獎狀時都沒有我的份，這也不算什麼。可武老師竟説出那樣的話來……

在大班的第二個學期，有一天，武老師找我的父母談話，説我上課不認真，很調皮，説我將來哪位老師教我，那位老師就倒黴。還説我走在哪兒哪個老師都會嫌我。當時我也聽見了，我十分地痛心：真沒想到我所喜歡的`老師竟然會是這樣的人。

從此，我發奮圖強，認真地學習，媽媽也一起幫我。終於，功夫不負有心人，我們打破了武老師那可怕的預言。

現在已經懂得了許多道理的我，才明白武老師所説的那句話，原來是一個美麗的歧視，是為了鞭策我今後要不斷地進步。正因為她的一番話，才使我成為今天的驕驕者。

啊，武老師，謝謝您！您對我的好、對我的恩情我將終生難忘！

我愛老師作文（二）

曹老師是我的四年級的班主任，他是教我最好的老師， 所以，我對他的印象最深刻。曹老師最大的優點就是從來不打 學生，總是用教育的話言和行動來感化打動我們的心靈。

記得有一次，上課時，我被一本漫畫書吸引了，一直 悄悄地低頭看書，沒有認真聽講。曹老師發現後並沒有因此而 懲罰我、責怪我或者罵我，而是語重心長地對我説：“上課不 聽怎麼行？等會兒作業又要抓耳撓腮了，下次可要引以為戒 呀！記住了：這是第一次，()也是最後一次！”我點了點頭，下 決心以後不能在重犯。

還有一次，我有一道思考題不會做。下課後，我磨磨 蹭蹭地來到曹老師身邊，請教一下曹老師，可就是不敢開頭， 怕曹老師罵。曹老師看出了我的心思，笑着對我説：“什麼問 題不會呀？”我膽顫心驚，還以為曹老師會生氣呢！在老師的 細心講解下，我終於理解了這到題！

曹老師，是您用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗； 是您那循循善誘的話音，點燃了我心中理想的火花；您的教導 讓我健康成長；您澆灌的園地，在金秋時節結下碩果累累；詩 歌旋律，頌不完我對您的崇敬。

我愛老師作文（三）

程豔軍老師是我們的班主任，他是一個“多才多藝”的老師，不管多難的問題，他總能解決。程老師哪一科都會教，三年級時擔任我們班數學、英語課，四年級成了我們的班主任兼語文、科學、品德與社會、音樂和美術課程。程老師為了讓我們得到全面發展，課外活動時間，還教我們剪紙來美化教室，打太極拳鍛鍊身體。

程老師對我們都很關心，發現誰坐姿不正確，眼睛離書本太近，就會及時糾正。上個星期的星期三，正上着音樂課，我突然肚子痛起來。程老師趕緊打電話和我爸爸聯繫，但是沒聯繫上，就親自把我送到了醫院，並墊付了醫藥費。當時我感動得熱淚盈眶，程老師還以為我是肚子疼得只掉淚呢。程老師時刻為我們的安全操碎了心。今年暑假期間，漳河發大水。程老師頂着狂風，冒着暴雨，挨家挨户通知我們班的同學不要到河邊玩，更不要到河裏去游泳，並要求家長要監護好自己的孩子，保證了我們放暑假時快快樂樂地離校，暑假結束後平平安安地返校。

聽説程老師的愛人和母親都有病，程老師每天照顧他們很辛苦。可是程老師對我們的關懷還是那麼的無微不至。

程老師真是一個非常好的老師，我們全班同學都特別熱愛他，都很尊重他！