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精選國小上冊作文500字6篇

作文2.33W

在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的國小上冊作文500字6篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

精選國小上冊作文500字6篇

國小上冊作文500字 篇1

每一個音符、每一種聲音、每一首歌都藴藏着一種等待着被髮掘的美麗。

――題記

海之聲

一條歡快的小溪由千萬滴小水珠組成,一條長河由好幾條小小的溪流融匯而成,而一個大海由無數條長長的河流匯流而成。這個由小變大的過程正是大海的一個成長過程。小溪中“嘩嘩譁”的聲音正是大海小時學語的“呀呀”聲;長河中的平靜無聲正是大海青年時埋頭苦幹的沉實;而大海的“嘩啦啦”的聲音聲音正是大海張大成熟時,在高唱生活之美的歡快的歌聲。

從大海成長中的聲音中我們可以聽出,海洋之所以能茁壯成長,之所以能成為一望無垠、蔚藍無邊的美麗的大海,是因為它有着“海納百川,有容乃大”的寬容精神,有着包容萬物的胸懷。它讓我們領略到的不只是它的壯觀,更多的還有它廣博的精神魅力……

從海的聲音中,我聽出了海的寬容之美。

海鷗之音

在一望無際的海洋上空,飛翔着一種能飛洋過海的鳥――海鷗。海鷗的聲音可能不如畫眉的歌聲那般悦耳,也許不及雄鷹的叫聲般雄壯,但它的聲音一直吸引着我,一直被我所依戀,只因我喜歡它,喜歡它的毅力――一股堅毅不拔的精神。有人説過,海鷗小時侯是飛不高,飛不遠的,而海灘上的小飛雀在小時侯就能在海灘的上空飛翔。相比之下,海鷗的飛行能力就相形見絀。但鍥而不捨,金石可鏤。堅忍不拔的海鷗並無灰心,在經過時間的流逝和它自己堅毅地不停地練飛後,最終一飛沖天,飛洋過海的卻是海鷗。海鷗的意志是我最欣賞之處,而且它的生活經歷與我的尤為相似,我相信,我現在的默默的努力也是為了日後的展翅飛翔,只要時機成熟,我就一定能一飛沖天,一鳴驚人……

從海鷗的叫聲中,我聽出了它的堅韌之美。

其實,在大自然中,每一個音符,每一種聲音都藴藏着一種美。這就需要我們擁有一雙能發現美的耳朵,把自然的天籟之音中的每一個美妙的音符譜寫成一首能給人以美感,給人以啟發的自然狂想曲!

國小上冊作文500字 篇2

在我的記憶深處有這麼一件事令我記憶猶新,難以忘懷,它不是生日派對上令人奢望的大蛋糕;不是我夢寐以求的新衣服;不是過年時大把大把的零花錢;也不是中秋節上香甜可口的月餅。它就是我小時候學吹簫時的事。

我現在能有一身吹簫的本領,我在吹簫的背後可是下了一身苦功夫呢!記得小時候,每當哥哥無聊的時候,他都會拿起自己寶貴的簫吹上一番,過過癮,那時候站在一旁欣賞的我早已被他悠揚而美妙的簫聲陶醉在了其中。從這以後,每當我經過哥哥的房間都會情不自禁地停下腳步,站在門口聽哥哥吹簫。

時間長了,久而久之,我也慢慢地喜歡上了吹簫,有時候哥哥不在,我就小心翼翼地把他的簫拿出來,仔細端詳一番就吹了起來,可是每次吹幾乎都只有一種聲音,這種鬼哭狼嚎般的聲音,有時候連老鼠聽了都會趕緊溜回洞裏去。哥哥知道了這件事,看見我一臉的窘相,告訴了我吹簫的祕訣。我按照哥哥所説的日日夜夜的練着,儘管吹的口乾舌燥也堅持着練習。冬天寒風刺骨,人們都在被窩裏蜷縮成一團,我對簫的熱愛戰勝了寒冷,於是我拿着簫在房間裏練習,雖然我的手指已經被凍得通紅,嘴也已經吹裂了,可我從來不喊一聲疼。日復一日,年復一年,功夫不負有心人,我經過艱苦的練習終於能吹出美妙動聽的音樂了。

藝術是人生中不可缺少的一部分,正是這些各種各樣的藝術給人們帶來了多姿多彩的生活。假如人間沒有了藝術,那我們的生活會變得多麼枯燥乏味呀!

國小上冊作文500字 篇3

每當我看見藏在抽屜裏的'那隻精緻的小木船,我就想起陳明來。上國小一年級的時候,陳明和我是同班同學。我們兩家離得很近。每天我們一塊兒上學、回家,一塊兒温習功課。我們成了離不開的好朋友,一直到四年級。

有一天,發生了一件不愉快的事。我們倆温習完功課,把自己在艦模小組做的小木船拿出來玩。我見他那隻做得很精緻,就拿在手上,翻過來掉過去地看,總捨不得放下。不料我一失手,“啪”的一聲,小木船掉在地上,摔壞了。他一看,急了,哭着要我賠。我分辯説:“我不是故意的。”他生氣地説:“誰叫你不小心,非賠不可!”還用力推了我一下。我往後一退,正好一腳踩在小木船上,把它踩碎了。這一下,陳明更生氣了。他拿起我的小木船,使勁摔在地上,用腳踩得粉碎,一把抓起書包,轉過身,頭也不回就走了。看着被他踩壞的小木船,我也氣得説不出話來。我們的友誼從此破裂了。

轉眼幾個月過去了。有一天放學回家,我走在前面,他走在後面。我偷偷地回頭看了他一眼,他右手插進兜裏,褲兜脹得鼓鼓的,不知攥着什麼。忽然,他幾步追上了我,從褲兜裏掏出一隻精緻的小木船來。我驚訝地望着他。他滿臉通紅,激動地説:“那次是我不好,不該踩壞你的船。明天我家就要搬走了,我做了這隻船送給你,留個紀念吧!”説着,他把小木船塞在我手裏。想想那天發生的事,本來是我的錯。我望着他那雙熱情的眼睛,一句話也説不出來,只是緊緊地握住了他的手。

陳明跟着爸爸媽媽搬到外地去了。那天以後,我們倆再也沒有見過面。我把他送給我的小木船藏在抽屜裏。一看見這隻精緻的小木船,我就好像看見陳明站在我的面前。

國小上冊作文500字 篇4

我是一個漫畫迷,每當看到精彩的漫畫作品時,總會忍不住笑出聲來。可今天我看到一幅“砍樹”的漫畫時,卻怎麼也笑不出聲來。

圖上畫的是在一個茂密的森林裏,長着一棵棵枝葉繁茂的樹木。在一棵大樹旁,一個人頭戴壓舌帽,嘴裏叼着煙,手裏拿着一把斧頭,左看看,右看看,好像發現了什麼目標,大模大樣地走近一棵大樹,二話沒説,朝右掌心吐了口唾沫,掄起利斧,對準大樹的底部,用力砍去。一邊砍,一邊説:“這段木頭裏一定有蟲……”只可憐那生長了近百年的老樹,沒過多久,就發出“嘎吱”一聲巨響,轟然倒地。

一隻啄木鳥看到這情景,啪”的一聲落在那個人的肩膀上,憤怒地看着他的木頭腦袋,那神情似乎是説:你的頭腦裏才有蟲呢!

看了這幅漫畫,我的心異常沉重。“這段木頭裏有蟲”這是個多麼好的藉口啊!這哪裏是在保護樹木?分明在濫砍樹木,糟蹋資源,破壞環境。這是何等的罪過啊!在我們的現實中,類似這種沒有理性的、掠奪性使用資源的事件太多太多了。比如,有人為了找到某種藥材破壞了整片的草地;有人為了挖幾塊石頭,開發礦山,卻把整座山都翻了個遍,破壞了森林植被不説,還污染了河水,損毀了農田,糟蹋莊稼……當我們看到那一棵棵樹木被砍伐,一片片森林在消亡,一塊塊土地被踐踏,一條條河流被污染,一種種物種在漸漸消失,看到我們賴以生存的有限資源遭到無情的破壞,全球的氣候因此變得異常,各種災害應運而生,我們的內心怎能平靜?難道我們一定要等到地球毀滅了才懂得珍惜嗎?

人類啊,請手下留情!救救那些被破壞的森林!救救那些被污染的河流!救救地球!救救自己!這是我們發自內心的呼喚!

國小上冊作文500字 篇5

作為一隻狼,從出生時就確定,必須悲慘的死。

我在小時候,就經常被媽媽叫出去,和別的小狼追逐打鬧。每當我想賴在洞裏的時候,媽媽就把我叼出去。在追逐的時候,有一隻小狼經常推我一個跟斗。在打鬧的時候,它也經常劃破我一點皮毛。過了温暖的春季,炎熱的夏季來到了。媽媽帶着我開始學習捕獵。媽媽埋伏在一個水塘邊,我大氣也不敢出,害怕漏掉每一個細節。沒過一會,一頭鹿來到了水塘邊。看來這頭鹿是熱得不行,想好好喝些水。它剛剛低下頭,媽媽就撲了上去,一口咬住了鹿的喉管。我也試探性地撲了上去咬了一口,沒想到,晚飯我分到了更多的肉。這時,我懂了一個道理,森林是一個弱肉強食的世界,你要是不強,很難存活。

冬天來了,大雪飄飛,動物都回了自己的窩。狼羣只好聚在一起捕食。雖然這樣每人分到的食物有限,要是不聚在一起,所有的狼都會餓死。儘管這樣,有些狼年老體弱,搶不到吃的,凍死,餓死了。春天的時候,我獨立了。我用從媽媽那裏學來的技術,春天在草原上奔跑,尋找獵物。夏天在池塘邊埋伏,等待獵物喝水的時候,猛地撲上去。秋天則跟蹤一羣動物,挑選時機將它們獵殺。冬天我只要跟着大部隊,就不愁活不下去。可能會餓肚子,但是肯定能活下去。

過了一年又一年,我漸漸的老了,身手不如以前敏捷。有幾次都將獵物放跑了。

我生命最後一年的冬天,我離開了狼羣,獨自走向了一條山崗。幾天以後……一個獵户看見了一頭聳立在山崖上的狼。他連忙端起獵*,對準狼打了一槍。狼竟然沒倒!他嚇得轉身就往回跑,不一會,一羣獵人帶着許多狗來到了山崗,一個膽子大的上前一碰,狼倒了下去,它早死了。在死前我明白,森林,是個弱肉強食的世界。

國小上冊作文500字 篇6

星期五上午的語文課我們舉行了“藝術就在我們身邊——第八單元課文朗誦欣賞會”。上場表演的有四個小組,分別是第二小組、第四小組、第五小組和的六小組。

首先上場的是我們第四小組,我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾,鍾子期由魏子淳飾,道具由黎傑君負責,旁白由王宇君做。因為王宇君朗誦得很有感情,所以我認為旁白做的最好。我們的動作、神態表演地維妙維肖,老師、同學都對此讚不絕口。伯牙與鍾子期之間的友誼,是多麼深啊!他們互相瞭解,是真正的知音。而在現在,又有多少人可以做到呢?看着看着,我不禁陷入了故事的情節之中。

接下來上場的是第五小組,他們表演的是第26課《月光曲》。皮鞋匠由馬炤康飾,盲姑娘由呂齊齊飾,貝多芬由蔡志航飾,旁白由林穎做。因為林穎朗誦得很有感情,所以我認為旁白做得最好。他們的動作、神態同樣表演得惟妙惟肖,但是卻比我們略勝一籌。動聽的鋼琴聲、清幽的月光、微波粼粼的海面、波濤洶湧的大海……我陶醉了,陶醉在了旁白那極富感情的聲音中。我想:貝多芬與盲姑娘何嘗又不是一對知音呢?

最後上場的是第二小組和第六小組,他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞台》。雖然他們的表演都比較好,但是卻使我哭笑不得。因為他們是即興表演,所以大部分都是朗誦。在他們表演的同時,我認識了藝術的另一種美,這種美就是朗誦的美。

是誰説過,藝術一定是一場高雅的音樂會、一幅昂貴的世界名畫呢?我認為,一句幽默的話語、一片短小的笑話,它們都是藝術,藝術就在我們身邊!

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