寫老師的作文350字五篇

師教育是祖國希望的根源。一所學校有了好的教師，就在很大程度上具備了成為好學校的條件。那麼怎樣寫你的老師呢？下面是小編精心收集的寫老師的作文350字五篇，希望能對你有所幫助。

　　篇一：寫老師的作文

我的政治老師是一個很特別的人，他曾經當過和尚。

大學畢業後，他分配到我們學校，然後正巧的教我們政治。第一節課上，他跟我們説，為了“感化”我們頑固的心靈，挽救我們墮落的心，他才來教政治的。當時我們噓聲一片，對這個老師也有點反感，心裏想的是，又是一個想調教我們的老師。

但是事實上，他在講堂上從來不怎麼講政治，反而跟我們打得火熱，政治課從他來那天便沒了枯燥，成為歡樂海洋。

一次晚自習，他在給我們講佛教故事，講着講着，好象來了興致，説要跟我們玩個遊戲。他説自己有變化能力，問哪個同學敢上來讓他施法變化，還特別強調，一旦變了，就變不回來了。大家面面相對，竟無一人上台。後來他講，你們不上來也已經變了，你已經不再是一分鐘甚至是一秒鐘前的你了。

這話困擾了我很久，直到兩個月後的一天，我豁然開朗，似乎一下子明白了許多。在後來的歲月裏，做一些事的時候，應該或多或少受他一些影響吧。

雖然現在老師已經不再教我們班了，但我會一直記得，記得老師對我們的教導。

老師，希望您工作順利。

　　篇二：寫老師的作文

老師是辛勤的園丁，如母親一般。我的語文老師就是這樣的老師。

她有一雙纖細而温暖的手，一雙炯炯有神的眼睛，還染着黃色的短髮，中等身材。臉上雖然佈滿了皺紋，但看上去仍然是那麼的和藹可親。

他給予我們母親般的温暖，處處為我們着想。她對我們每個人的未來都充滿自信。她不會因學生的學習差而對學生有偏見，也不會單獨喜歡學習好的學生。在她眼中全都是平等，沒有上、下級。在她眼中我們都會有很棒的未來。這使我對她十分敬佩。

有時她會帶病上課。自己生病卻依然堅持給我們上課。而且我們有時不聽老師的話，惹老師生氣，老師卻沒有對我們發火，仍然用平靜的態度耐心的為我們講道理，對我們一忍再忍。

我的語文老師，在我心目中永遠是高大的形象，永遠是一位辛勤的園丁，我們註定會成為祖國的有用之才。這就是我的老師，一個和藹可親的老師。

　　篇三：寫老師的作文

我上一、二年級的時候，班主任是劉靜劉老師，她是一位關心同學的好老師。

一天徐名輝同學因早上喝了冷牛奶突然肚子疼，疼的滿頭大汗，劉老師急忙找來代課老師，然後背起徐名輝去了醫院。一次韓東同學不小心摔了一跤，挺嚴重的，嘴都流血了，劉老師趕忙帶韓東去了辦公室，親自給他擦洗，韓東説：“劉老師您不用照顧我了，回教室吧。”劉老師關心的説：“沒關係的，孩子。”

我印象最深的，是我有一次生病沒去上學，轉天上自習課時，劉老師把我帶到辦公室，耐心的給我補課，此時劉老師沒有了教室裏的嚴厲，和藹可親，真像媽媽平日給我輔導一樣。

我的老師，我永遠想念。

　　篇四：寫老師的作文

從6歲開始，至今我有過許多老師，有的和藹可親，有的嚴厲，有的風趣幽默······然而令我印象還是我的語文老師——曾老師。

曾老師是一位親切的'女老師。她有着大大的眼睛，眉毛像兩隻彎彎的新月。用她那温柔的聲音，為我們傳授知識，如春雨般滋潤我們的心田，把文學的種子灑播在我們童稚的腦海中。

曾老師教書很"特別"，她每次上新課時，總是先讓我們讀課文，説説文章的大致內容，再去帶領我們認識生字，讓我們説説該怎麼記住這些生字，最後讓我們描紅、打下重要的詞語，在我們專心致志地聽講時，下課鈴打破了寧靜的教室。在上第二堂"舊"課時，她總要帶領我們複習上堂課的內容，理解文章的大意。

曾老師上的課有趣、生動，不枯燥，所以很多人都喜歡上她的課。對了，聽曾老師説，她和數學老師鄧老師前兩年在六年級教學生，年級得第一呢！

這就是我印象最深的老師——曾老師。

　　篇五：寫老師的作文

教我們作文的任老師，臉能頂我的兩張小臉，很白。她的眼睛不大也不小，但是很靈活。眼睫毛也很長，耳朵像一把扇子，耳扇比較薄，耳垂很厚，聽大人説這樣的耳朵很有福。老師的嘴不大，但她的牙齒非常潔白，也很整齊，就像一排列隊的士兵。她還梳着一個馬尾巴辮，頭髮很黑。喜歡穿長大衣和裙子。個子又高又瘦。

任老師説話很温柔。她給我們上課的時候從不坐着，只有下課和我們寫作業的時候才坐下。

任老師喜歡看書、看報、還喜歡和小朋友們玩。

任老師很外向，她告訴我們她有一個非常“可怕”的名字，叫“任海麗”，倒過來就叫“麗海任”，意思就是“厲害人”。可是任老師一點也不可怕。上課的時候，她耐心教我們，有人犯了錯誤，任老師也不會説他，只有犯了很大的錯誤，任老師才説他。下課的時候，任老師像個大朋友似的和我們聊天、做遊戲。

我很喜歡任老師！