快樂飛揚作文3篇

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的快樂飛揚作文，歡迎大家分享。

快樂飛揚作文1

讓自己開心起來，每天都有一個好心情，這是多麼了不起的精神財富啊。

農民伯伯們“春種一粒粟，秋收萬顆子”之時是快樂的，作家們夜以繼日伏案寫作數日，終於讓筆下鉅著誕生時是快樂的；醫生們拼盡全力讓病人重獲新生時是快樂的……

世界上每一個人都擁有一分快樂，因為好心情是生命價值的證據。鳥兒飛過，給天空留下一分快樂，於是素雅的`白雲交織成我童話快樂的記憶，透明的天空掩映出我此時的快樂。魚兒遊過，給大海留下一分快樂，於是油油的水草沉澱着我夢想快樂的身影，清澈的大海倒映出我此時的快樂。

我珍惜生命中的每一寸陽光，我渴望美麗，我享受生命，所以無論何時，我都擁有一分好心情。

春天，擷一縷春風，放進心房，讓它吹起我的快樂；

夏天，捧一抹驕陽，放進心房，讓它照亮我的温暖；

秋天，拾一枚紅葉，放進心房，讓它收穫我的夢想；

冬天，採一束陽光，放進心房，讓它盪滌我的靈魂。

帶着好心情上路，去實現夢想，成功，我們共同創造。

快樂飛揚作文2

愛，是人間最温馨的情感，愛無處不在，愛可能只是小小的眼神，但只要你留心，就會發現它。

那是一個下着濛濛細雨的秋。一個小女孩，來到一個從未過的地方——補習班。這是正值暑假，別的孩子們或許正在家裏玩遊戲、看電視，可這個女孩，卻要埋在補習班。

她小心翼翼地走進了補習班。同學們用好奇的眼光看着她。她望着那一張張陌生的面孔，心裏感到很不自在。

下課了，同學們圍了過來。“你叫什麼名字呀，你是哪個學校的？”面對大家的一個個問題，小女孩匆匆地回答完便走向了洗手間。她心裏想着：為什麼他們那麼好奇？我有這麼新鮮嗎？我好緊張！

結果，小女孩出來的時候不小心滑倒了。一位女同學趕緊扶女孩起來，關切地問她：“你沒事吧？我扶你去老師那吧。”説完，她把女孩扶到座位上了。

當時的女孩，就是一年級的我，而那個女同學，我還不知道她名字她已經回老家了。雖然如此，我還是很感謝她。

愛如春暉，沐浴着每個人的心靈；愛如春雨，滋潤着每一個人的心田。當你遇到困難，那個肯幫你的人是關愛你的：當你不開心，那個願意為你分擔憂慮的人是關心你的。只要我們人人獻出一點愛，那麼愛就會充滿人間！

快樂飛揚作文3

12月2日下午3點，隨着主裁判的一聲哨響，五（1）班與五（3）班的足球比賽於湖小操場正式開始，經過近90分鐘的比賽，足球賽落下帷幕。

兩隊皆有不俗的實力，比賽剛剛開場隊員們就迅速進入了比賽的狀態，雙方都使出了全力你拼我搶，沒有絲毫的保留。上半場剛剛開場10分鐘，五（1）班就利用了中場任意球的機會率先破門得分。五（3）班並沒有泄氣，繼續在球場上奮戰，組織了幾次強有力的進攻但沒有進球得分。觀眾的激情也被這樣精彩的比賽點燃了，大家紛紛為各自支持的隊伍吶喊助威。下半場兩隊場上隊員團結協作、奮勇拼搏，使比賽場上精彩連連！最終，五（1）班以3：0戰勝了五（3）班獲得了足球賽的勝利。

通過這次足球聯賽的舉辦，不僅使學生增加了凝聚力，而且對增進足球文化、提高足球技術、營造足球氛圍起到了積極的促進作用，真正做到了快樂足球，激情飛揚。