有關國小的描寫校園作文400字彙編七篇

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的國小的描寫校園作文400字7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小的描寫校園作文400字 篇1

柳樹的姿態很美，給人一種長髮飄飄的淑女感覺！

春天，柳樹最先發芽，然後長出嫩葉，再舒展它那婀娜多姿的嬌軀。春風姐姐見了過來輕輕拂一下，春雨哥哥見了燃起綿綿相思，當太陽公公見到時，就不停的哈哈大笑起來。

夏天，天氣很熱，只見人們三三兩兩坐在柳樹下乘涼，有人下棋，有人哼小曲，也有人聊着家長裏短。總之，柳樹下面，其樂融融，大家悠哉悠哉，不知所歸。而這柳樹，在微風的輕拂下，靜靜的，綠綠的，給人帶來無限涼意。

秋天，柳樹的葉兒慢慢變黃，繼而掉落，讓人感到無限淒涼。這時的風也變得惡了，是不是柳樹姑娘和風姐姐吵架了呢？我不知道。但是，我見到，秋天到處是落葉繽紛，彷彿一場自然界的葬禮。

冬天，柳樹變得光禿禿的，任由風欺雪壓，柳樹姑娘依然笑傲東風，無所畏懼。雨雪紛飛的季節裏，柳條兒照樣會隨風飄蕩，即使沒有了綠葉的包裝，即使自己變得憔悴了，但還是充滿無限的生機與活力，讓人產生愛戀。

啊，柳樹，柳樹的一年四季，真的很想一個人的人生經歷，有樂有悲，有甜有苦，只有這樣，才不枉世上走一趟。也正因為歷經了風吹雨打，在來年的春天，柳樹才算做長大了一歲，才會長出比過去更加繁茂的枝葉來。

我喜歡你，柳樹！

國小的描寫校園作文400字 篇2

20xx年，我駕駛着我的偉大發明----“超速飛車”來到了我的母校——縣東國小。

當我走到門口時，我大吃一驚，才短短的十七年內，這兒竟發生了翻天覆地的變化。學校的門是用夾絲玻璃做的，走進大門，首先映入眼簾的是一個近一千多平方米的操場，操場上有很多大型玩具，譬如説：海盜船、果蟲滑車、天外流星和海豚跳……

踏過操場，就來到了升旗台，升旗台是用五顏六色的大理石鋪成的，旗杆和周圍的護欄都是用水晶做成的，真是漂亮極了！

升旗台的左右兩側分別有兩棵高大挺拔的柏樹，它們的葉子是深綠色的，樹杆是棕褐色的，就像兩個衞兵在守衞着這莊嚴而美麗的升旗台。

旗台前面有兩個長方形的花池，裏面開滿了許許多多的花兒，有迎春花，有太陽花，有雛菊……讓人眼花繚亂。

操場兩邊有六棟教學大樓，一棟一個年級，每棟有十層，每層一個班，每棟教學大樓裏都安裝有電梯。我來到了五年級的教室，裏面的桌椅都是煥然一新，講桌上還放有電腦呢！要是同學們有什麼不懂的地方就可以上網查找料。

“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，鬧鐘把我從夢中拉了回來。哦！原來是場夢，不過我堅信：只要努力，夢也會變成現實的。

國小的描寫校園作文400字 篇3

我的校園——赤峯六中，坐落於中國內蒙古自治區赤峯市紅山區園林路北段。赤峯六中始建於1958年，學校佔地面積約16300平方米，建築面積約5800平方米。學校擁有現代化水平的微機室、語音室和電教室，學校環境優美。

在校園的南側，由西向東分別為庫房、停車處、校園警務處、正門和綠化帶。庫房中存放着體育器材等物品。新修葺的大門內部由鋼筋、混凝土堆砌而成，外部為大理石。其右的綠化帶中有假山，樹木，頗為養眼。

在校園的東西兩側，分別為副門（東）、籃球場（西）。東側的副門通向哈達西街，副門旁的綠化帶多種松樹，並有滿牆的爬山虎，待得夏日，一叢叢油綠隨風掀起，煞是好看。西側的籃球場面積很大，並伴有一排柳樹，春天的時候，柳枝的嫩芽便如抽絲剝繭般吐露出來。

在校園的中間部分，是諾大的足球場，足球場外圍是與足球場材質相同的塑膠跑道，跑道外圍還豎立着綠色的欄杆。

校園北面是教學樓，教學樓坐北朝南，東西有兩個門廳，門廳前各有三棵柳樹，兩門廳之間有綠化帶。教學樓共四層，一層到三層為教室、實驗室及教師辦公室，四層未知。在各個教室中，均有一台教學用電腦、三扇窗户及數量不等的桌椅，個別班級還有綠色植物，如：八年一班、八年二班。教學樓後是廁所。

赤峯六中師資力量強大，在赤峯市的中學中亦處於中上等，是一所良好的學校。

國小的描寫校園作文400字 篇4

校園是教給我們知識、帶給我們快樂的地方，雖然我們的校園裏的沒有雄偉的教學樓，沒有似錦的花蒲，但是在我的心目中，我們的校園是最美的！

清晨，我邁着輕快的步伐回到學校，那安靜的校園還沉浸在甜美的夢鄉中，微風習習，伴着陣陣芬芳，使我情不自禁的駐足細細品味。花壇裏不知名的小花兒向我頻頻點頭，搖擺着婀娜多姿的身子，好象在對我説：good morning !good morning !……這真是一種安謐靜美的享受！

不知不覺，我走進了科技園內，在那圓形的水池裏，我彷彿看見了一羣羣的小魚兒在水裏歡快的追逐着、嬉戲着……走進勞動基地，每個班級種的苦瓜豐收了，一條條苦瓜就像一個個調皮的孩子在“盪鞦韆”。一串串可愛的香蕉、一個個木瓜也安詳的躺在媽媽的懷抱裏，享受着母愛的温暖呢！

走出科技園，穿過老師的宿舍，一排排整齊的棕櫚樹像一位位忠誠的衞士，守衞着我們的校園；風吹動時，高大挺拔的棕櫚樹左右擺動，又像在低低絮語。你看，他們談得多投機啊！走近草地，滿目青翠，一張碧綠的地毯呈現在我的眼前，連衣服都映成了淡淡的綠色。

漸漸地，校園的寧靜被打破了，同學們陸陸續續地回來了，校園再次熱鬧起來！

國小的描寫校園作文400字 篇5

像火一樣紅的跑道，再加上深淺交加的人工草坪，便湊成了我們的最佳娛樂地——操場。

操場裏有許多樹，首先進入眼簾的就是黃桷樹了。一棵棵黃桷樹像一把把巨大的綠傘，它們不懼寒冬，個個枝繁葉茂；它們非常堅強，像敢死隊的成員勝利歸來一樣。那茂密的枝葉擋住了陽光，陽光只得找個空子鑽進去。

這時，我不想看黃桷樹了，就轉了個身，銀杏也進入了我的視線。銀杏秋天才是最美的，現在樹枝光禿禿的，像一個剛剃完頭的和尚，又像一個挺拔的衞士。因為它的樹幹永遠是直的，不管是嚴寒的冬天還是酷暑的夏日，都不曾彎曲過。銀杏的旁邊有一個水池，水發出清脆的響聲，像是在唱歌，又像是在敲揚琴。水池中間是“書卷”，裏面記錄著名人的名言名句，為操場增添了一絲美麗。

突然，我被桂花樹的香味吸引住了，不由自主地往那邊走去。桂花樹長出了小小的`嫩芽，像一顆顆星星，又像大樹的眼鏡，望着這奇妙的世界，可愛極了！不問不知道，一問嚇一跳！那可不是花，是葉！看着這桂花樹，我又回憶起去年的桂花香。我閉上眼睛，深深陶醉在這濃濃的花香中。

上課時，操場邊的大樹是最“高興”的，因為它們終於可以舒舒服服地安靜一會兒了。微風輕拂着樹兒，樹葉便隨風舞動。小鳥兒停在樹幹上，有的躺下睡覺；有的唱着歡快的歌兒；有的還跳起了舞蹈。

下課後，操場立刻沸騰了起來：同學們有的像離弦的箭一樣飛奔；有的跟大夥兒玩老鷹捉小雞；有的唱歌；還有的便組織大家玩成語接龍。大家開開心心地玩着遊戲，笑聲吞沒了整個操場。

太陽落了下去，月亮升了上來。一縷縷皎潔的銀光，灑在操場上。操場慢慢進入了“夢鄉”…

國小的描寫校園作文400字 篇6

這是今年第一場雪。那飄飄灑灑的雪花像鵝毛，像柳絮，給天地之間織起了一張白色的網。

我來到學校，樹枝上、屋頂上，到處都是白茫茫的一片，操場上像鋪了一層地毯。讓我感受到了“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的詩情畫意，這些淘氣的雪花把校園點綴成了一個白色的天堂。再看教學樓正前方有一個雕像。那是兩名少先隊員手持飛機展望未來，他們的脖子上繫了一條紅領巾，穿着白色的衣服和褲子。一朵朵雪花飛下來，落在他們的頭上、衣服上、手上，雖然他的臉凍得蒼白，但他們依然是那樣的好學奮進，多麼勇敢的“小戰士”啊！操場的左邊，昔日春天的小寵物，活潑可愛的小鹿如今也是被白雪覆蓋，右邊的花廊也失去往日的紅豔一改成素色。唯獨操場中心的五星紅旗還在空中高高飄揚，在這銀色的世界裏是那樣的豔麗神聖。

學校熱鬧起來了，白色的地毯上留下了同學們一路的小腳印，踩出了一幅“畫”。再看操場，有的在操場上堆雪人，大家你打我，我打你，投出一顆顆的“手榴彈”爆出雪白的花，同學們都樂得滿臉飛霞；有的同學們滾雪球，滾出了一個大大的“愛心”，滾出了一條彎彎扭扭的蛇；還有的將”梨樹”輕輕搖晃，“梨花”紛紛的落下，惹的樹下的同學四處逃竄。校園裏歡笑連天，同學們的喧鬧聲、笑聲匯成了歡樂的海洋。

校園雪景真美啊！

國小的描寫校園作文400字 篇7

我們的校園美極了，花團錦簇，綠樹成蔭，像一個美麗的“大花園”。

走進校園，首先映入眼簾的是兩棵高大的黃桷樹挺立在大門的兩旁，像兩個校園的小衞士；像兩把撐開的巨傘……。樹葉繁茂，像大樹翠綠的頭髮。又往前走，一面隨風飄揚的明豔的五星紅旗呈現在眼前，兩邊的階梯也很特別，是蜿蜒在上坡上的，並且每?i階梯都閃閃發光，跟鏡子似的。

站在二操場中心，往右邊看，是一面文化牆，上面有古代的詩人和文學家作的詩詞等等。左邊是教學樓，像“大山”似的聳立在操場的上方。

沿着操場邊弧形的階梯走上去，就到了一個“植物園。”在小操場中間有一個大花壇，花壇中間有孔子的雕像，站在孔子身旁，有一種一覽眾山小的感覺，在花壇四周種了一些像寶劍一樣尖的塔鬆，還有許多鐵樹“高聳”在峭壁上，他們像翠綠屏障。在石壁上還有一座座?i地而起的小山，小山上還有一棵棵矮小的樹，一顆顆小而美的花。往後看是兩排盆景的香桂花和木蘭，秋天一朵朵紅豔的木蘭含苞欲放了，香桂花的笑臉也綻放了。

春天，一朵朵映山紅笑破了臉，鐵樹也像花花衞士一樣了，小草也迫不及待出來探道了。每棵樹都發芽了，有些植物也綠了，花兒也有許多顏色：紅的，黃的白的等等五顏六色，五彩繽紛。還有芬香撲鼻的香氣傳進你的鼻孔。

夏天，太陽無情地照射着孔園，可他不急不躁，依然那麼安詳。看到孔子的雕像就會想到“言必行，行必果”這句話。

到了冬天，生命力頑強的黃桷樹，還是那麼枝葉繁茂，每天都陪伴我們迎接初升的太陽。

我們的校園可真美呀！