【實用】科技節作文四篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的科技節作文4篇，希望對大家有所幫助。

科技節作文篇1

我們期待已久的學校科技節，在開學第一天終於開幕了。

我一進校門，就看到一對機器人艾米兄弟在校門口迎接我們的到來。我湊上前去，仔細打量它們。它有一個長方形的“臉”，能和我們對話交流，還能歌善舞，最厲害的是我們問它們問題，它們還會“百度”告訴我們答案，真神奇啊！

開幕前，有一位叔叔表演了精彩的無人機放飛。兩架無人機在叔叔的操控下，一會兒下降，一會兒上升。無人機下降的距離離我們的頭很近，大家都害怕的往旁邊跑。上升的時候大家又聚攏在一起，盯着無人機看。看得我們都拍手稱讚，好精彩啊！

傅校長宣佈科技節正式開幕，接下來是每個年級的科技展示。一年級是“樂高世界”。裏面都是由樂高積木搭建成各種各樣的樂高作品。有威武的機器人，漂亮的城堡，炫酷的戰鬥機，還有兇猛的恐龍……我們三年級是“科技編程”，可以玩同學自編的小遊戲，可好玩了！可惜只能玩半分鐘。四年級是“智能科技生活館”，我玩了平衡車，上去差一點摔跤，要保持好平衡，還真不容易呢！

科技節讓我感受到了科技的發展，還讓我懂得了很多科學知識，開闊了眼界。也感受到了我們的生活離不開科技，科技使我們的生活變得豐富多彩。

科技節作文篇2

“我們班的英語配音贏得了第一名喔！”當我滿心歡喜地把這個令人興奮的消息向朋友炫耀時，她的臉上始終浮現着一絲難以置信的疑惑：“怎麼可能呢？八年級還有那麼多實力極強的班，你們竟然獲得了優勝？”我嘻嘻的笑着：“那當然，因為我們團結協作嘛！這可是我們的祕密武器呦！”

的確，我們並不具有八年級學長們那樣高超的演技，也不具備他們獨特的柔美聲色，我們只是懂得了團結協作，懂得了團隊精神的重要性。它就象一個鏈條，環環相扣，緊緊相連，連接起來時有着無窮的力量與韌性，但只要其中的一環斷了，就會導致其它無法運轉。然而，團結的重要性，也是在發生了一件事之後，我們才體味到的。

排練“灰姑娘”的那天中午，象平常一樣，我們一行人照例來到老師的辦公室練習配音。配音的前半段是國王與公爵的對話，國王是氣急敗壞的憤怒，公爵是無可奈何的小聲顫抖迎合。他們兩人一唱一和的雙簧是我們大家公認的經典，是這段配音的精髓之處。按下開始播放鍵，我們滿心期待地準備欣賞這段精彩的對白，可剛剛聽到幾個單詞，大家就覺出了其中味道的不對來：怎麼國王少了往日的氣勢與威嚴？再四下張望，平常盈灌於耳邊的公爵的細小顫抖聲怎麼不見了？這時才看到扮演公爵的同學缺席了。我們驚訝的發現，雖説公爵的聲音很小，台詞也不多，相對於國王而言，只是一個小小的配角，並不起眼，但恰恰是因為有他才能真正襯出國王的神韻，恰恰是因為有他，才使平淡的對白轉為了經典。可如今公爵沒來，國王又怎能發揮出最大的神韻？大家不禁歎了口氣，又回到座位上準備重新排練。可我們卻不能象往常一樣投入了。鏈條只斷了一環，可其它部分卻因此無法正常運轉。整個中午，我們疲於練習，卻收效甚微。直到開了校門公爵才姍姍來遲，在大家玩笑般的嗔怪聲中我們又重新開始了演練。和中午不同的是，我們的整個團隊因為人都到齊了，精神都十分集中，表演更是全身心投入，僅僅半小時就超過了一箇中午的排練效果，國王終於發揮了最高水平，整個隊伍都顯得氣勢恢宏！

我也曾在排練的間隙去欣賞其它班級的演練。可由於不團結，途中便出現了種種的問題，好長時間過去後還是連不下一句話來。而這時，早已明白團結協作的重要性的我們，已經把配音排演得相當熟練了。

懂得團結，學會團結，是我們這次成功的祕訣。從團結中，我們學會了諒解，彼此間達到了共識；也正是團結給予了我們無窮的動力，讓我們充滿自信，奮發向上。這就是文化節中我們所獲得的最最可貴的一筆財富。

科技節作文篇3

盼星星，盼月亮，終於盼來了學校舉行的第一屆科技活動節。我已經迫不及待地想看看同學們製作的玩意兒，到底藴藏着什麼科技奧祕。

老師帶領着我們到了科技體驗館，一走進去，天花板就像一片星空，五彩斑斕的燈閃爍着。琳琅滿目的科技產品吸引了同學們的.眼球，大家紛紛找自己感興趣的科技品。我看到了“傳聲筒”，便飛奔到它的身邊，它分為兩個話筒似的東西，有一根彎彎曲曲的長管把它們連在一起，同學對一個話筒輕輕地説一句話，我就可以從另一個話筒裏面聽到他的聲音，多麼奇妙啊！

在科技節裏，我們校園裏到處都是展區，到處都是有趣的東西。走進一樓大廳，我們看到了同學們做的各種各樣的科技作品。我被一隻紙做的鞋子吸引了：一隻普通的鞋子怎麼可以稱為科技作品呢？我拿起來，原來那隻鞋子底下還有兩個小輪子，穿起來就可以增加速度，使人們走路更加方便了。這位發明創造新式鞋子的小朋友的小腦袋瓜可真是聰明啊！

走到清源樓操場裏，我們看見無數撲克牌分成十堆擺放在操場上。走過去一看，原來是一個遊戲。遊戲規則是：用撲克牌摺疊起來，疊得越高，贏的機會越大。我們商量之後，決定用正方體作底，再用一張撲克牌平放在正方體上面，再用三角形立方體一直疊上去，因為三角形最穩定，搭建的塔更牢固。在大家的努力下，我們搭的塔越來越高，越來越高。可是，正當老師用尺子來量高度的時候，那倒黴的風一吹，我們的塔全倒了，真是太可惜了！

鈴聲響起，我們結束了活動，大家進教室的時候都是戀戀不捨，一步三回頭，真想把每項活動都親自體驗一番啊！通過這次活動，我知道了那些科學家的發明都是經過無數次的失敗之後才成功的。愛因斯坦曾經説過，“天才就是1%的靈感，加上99%的汗水”，這話説的真好。這次科技節，向我們打開了一扇通往未來世界的探索之門！

科技節作文篇4

今天，我們進行校園科技節比賽，這次比賽還有領導和來賓來觀看錶演。

首先是號鼓隊出場，那有節奏的鼓點聲和清脆嘹亮的小號聲，非常好聽，然後是各班的特色方陣表演，最先出場的是五甲班的海模。走在第一排的同學手裏都舉着一幅船的畫，後面的同學手裏拿着一塊藍色的布，整體看起來好像一輛真的船艦一樣。最引人注意的是二甲班的氣球表演，二甲班的同學每人手裏都拿着一個漂亮的氣球，花花綠綠的氣球，美麗極!突然，所有的同學都把手裏的氣球放飛，霎時，五顏六色的氣球徐徐升向藍天，我們全班同學都把目光投向美麗的氣球。很多同學説：“好漂亮呀!”我們班也不甘示弱，現在輪到我們班上場。頓時我的心飛快地跳起來，我想：我一定要走好!不過一會兒，我們開始走，我們每個同學手裏都拿着一個地球儀，漂亮極!我們班的口號是：“愛護母親，保護地球，探索奧祕，和諧共存。”這句話的意思是要愛護母親一樣保護我們的生存環境，學科學用科學，使我們的生活更加美好。

接着是宣佈徽章設計獲獎者名單。最令我激動的是科技小明星頒獎活動。因為這次我和班裏的李修齊、何文婷被評為學校的科技小明星，當領導為我佩戴徽章是，我自豪地向他敬個隊禮，我感到無比光榮，下決心要繼續努力。最後進行的是四驅車比賽和繪畫和猜謎語等活動。

精彩而有趣的校園科技節在一片歡聲笑語中結束。這次科技節令我回味無窮。但願我們的校園永遠充滿愛科學，學科學、用科學的氣息。