關於同學對我的愛作文三篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的同學對我的愛作文3篇,希望能夠幫助到大家。
同學對我的愛作文 篇1
同學的愛是珍貴的,是富裕的,同學們之間互相關心、互相幫助。我們班是一個快樂的'大家族。
每當班裏有空位的時候,同學樣都爭先恐後的幫他拿作業。
前一個月,常然請假了,牽動着大家的心。當時,我還以為常然請一天的假,但是,我第二天到學校的時候,發現常又沒來。我非常驚訝。心想:難道常然要請長假嗎?我帶着疑問,連續等了三天、四天,可遲遲不見常然來上學,我的心情越來越糟糕。
有一天,我聽張老師和丁老師説:“常然有什麼病請這麼多天哪?是不是不來了?”我聽了這句話,好像給我了一個重重的打擊,眼淚直在眼眶裏打轉,我的嗓子好像被什麼東西卡住了一樣,什麼話都説不出來。
就在前幾天,我們在早讀的時候,突然,外面傳來一陣哭聲。趁老師讓去廁所的時候,我裝做神祕的向外看,哇!是常然來上學了!經過打聽,我知道了常然在家休息的都不敢來上學了!我心裏默默地勸常然説:“常然,上學可以學習很多的知識,還可以和同學一起玩、做遊戲,多好啊!”
在老師和同學的鼓勵下,我們這個大家族又團圓了!希望我們班永遠不會有空位。因為每一個空位都牽動着大家的心。
同學對我的愛作文 篇2
在我眼裏,我們五(3)班就像一個温馨的大家庭。在這個大家庭中,我每時每刻都能感受到大家的關愛。
就拿我的好朋友程吟潔來説吧。有一次放學,剛走出校門,我的心情頓時就像烏雲般陰沉沉的——外面下起了暴雨。那天媽媽有事無法來接我,而我又沒帶傘,這可怎麼辦?這時程吟潔招呼我過去一起撐傘。我想:即使現在可以和程吟潔一起撐傘,但只要一到前面的“T”字路口我們就該告別了,車站離這兒還很遠哪!唉,看來我也只能冒着大雨一路飛奔到車站了。
到了路口,我跟程吟潔打了一聲招呼,剛要拔腿起跑, 程吟潔卻一把攔住了我,撐着傘笑吟吟地對我説:“你就這樣一路跑到車站,還不給淋成落湯雞啊?這樣吧,你先去我家避一會雨,再順便打個電話告訴你媽媽好啦!”望着他那樸實而真誠的笑容,一股暖流湧上我的心頭。
不一會兒,我們就到他家了。程吟潔放下書包,拿出一條幹毛巾,接着皺皺眉頭,自言自語:“哦!對了,我還有一條昨天買的毛巾,比這條更新。”説着,他又跑到房間裏,找出那條還未拆封的新毛巾遞給我:“傘不大,身上被淋濕了吧?擦一下吧。”接着又遞給我一杯水,讓我先休息一下,再打電話告訴我媽媽,讓他不要擔心。過了一會兒,突然,程吟潔一拍腦袋,然後起身奔到廚房,找出來一盒餅乾:“先吃點東西吧。”我倆一邊吃,一邊討論起數學題。過了一會兒,我打通了媽媽的.手機,媽媽正着急着呢,這下可總算放心了。媽媽叫我等到雨停了再走,還一再讓我謝謝“程程”呢!等着等着, 雨勢漸漸減弱,可老不見停,程吟潔便翻出一把傘給我,還再三叮囑我:“路上小心點啊!”在他將那把傘遞給我時,一股暖流湧上了我的心頭,此時我覺得有一件隱形而温暖的大衣蓋在了我的身上。
雨漸漸的小了,我撐着程吟潔的傘,慢慢向家的方向走去。
一路上,我還在品味剛才那一幕幕温馨的情景。友愛也許沒有母愛那麼濃烈;也許沒有父愛那麼深沉;也許沒有對師生之愛那麼感人,但它是那麼樸實,那麼真誠,宛如一首清新的小詩……
同學對我的愛作文 篇3
“愛”是什麼?愛,就是兄弟兩個親親熱熱抱成一團,快樂的玩耍;愛,就是六一節的禮物,母親節的心意;愛,就是熊媽媽把怕水不肯游泳的熊寶寶拋下河又衝下急流把它抱起。那麼,同學給予我的愛是什麼樣的呢?那,是永恆的,是珍貴的。
記得那是我讀四年級的時候,我和好夥伴小紅手牽手一起來到精品小店,先逛了一大圈,找到了一個精緻的漂亮的蝴蝶結。我倆相視一笑説:“就是它了。”於是,我們找到了店老闆説:“老闆,還有沒有一個這樣的蝴蝶結?”老闆可惜的搖了搖頭説:“沒有了,這批貨很好銷,其餘的都被買走了,就只剩下這一個了。”我心想:這可怎麼辦,我可捨不得失去這一個好寶貝啊,那小紅怎麼辦,他可是我的好朋友啊。我們倆似乎都猜中了對方的心思,便異口同聲地説:“我要。“我轉過頭,瞪着他,他也瞪着我,我們倆居然同時抓住了蝴蝶結,誰也不讓步。“我買”,“我要買”我們怒火中燒,最後誰都沒有買,賭氣走了。
過了幾天,我們都沒有理睬彼此,我以為我們的友情沒有挽回的餘地了,直到那一天,改變了我的想法。一天,下課了,我突然發高燒,一點兒精神也沒有,小紅見我滿臉紅彤彤的,很不舒服的'樣子,便毫不猶豫的摸了摸我的額頭,:“哎呀!好燙呀!你不會是發高燒了吧?”他用自己心愛的手絹蘸了點涼水,再敷在我的額頭上,讓我喝下熱水。”然後,他又到辦公室報告老師,望着他離去的身影,我的眼睛濕潤了。
啊!同學給予我的愛是永恆的,是珍貴的,它像一塊寶玉,純潔無暇,它像一塊水晶,晶瑩剔透!
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