【推薦】新來的老師作文三篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的新來的老師作文3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

新來的老師作文 篇1

這學期一開學就聽説我們原來的徐芳老師不再教我們，要換一個新的語文老師了。我很期待能早日見到新的語文老師的`廬山真面目。

今天，我終於見到了我們新來的語文老師——李老師。她瘦瘦的，眼睛小小的，頭髮短短的，一見到李老師我真的很驚訝，因為她和我原來想象的不同。在我的想象中新來的語文老師應該是身體胖胖的，眼睛大大的，還戴着一副眼鏡，頭髮也應該會很長。

驚訝歸驚訝，一見到這位新的語文老師我還是非常開心，不過我還有點想念起徐芳老師了呢！

新來的老師作文 篇2

新學期開始了，我們換了一位語文老師。聽説是一位女老師，我知道後非常高興，因為我喜歡聽女老師講語文。

“是一位年輕老師，好像是新調來的！”上課前，同學們議論紛紛，“我喜歡語文！”“我喜歡數學！”……鈴聲響過後，新老師邁着輕快的步伐走到講台前面，温柔地説：“我姓盧，今後我來教你們語文。”她的話一出口就讓人感到親切，清爽圓潤的聲音又是那麼好聽。

我仔細打量着這位盧老師：她的確年輕，大約有二十七八歲吧，而且很漂亮。橢圓形的臉龐，大眼睛，高鼻樑，烏黑的頭髮，還扎着一個馬尾辮，身高足有一米六的樣子，十分苗條。不知誰在下面小聲説了聲：“模特！”

“請同學們打開課本，今天我們學習第一課《師恩難忘》。”盧老師説完，就轉身把課文題目寫在黑板上，她的`字寫得非常漂亮，就連寫字的姿勢都是那麼優美。

“曹任敏，請你讀課文第一自然段！”我慌忙站起來。由於事先預習得不夠，課文讀得結結巴巴，更説不上有感情了，我一讀完就懊惱不已。盧老師卻笑盈盈地説：“這麼長的課文，如果大家不事先預習好，我們上課再熟悉課文，就要浪費很多時間，以後要養成課前預習的好習慣。”她叫我先坐下，説：“下面，我給大家接着念。”老師的聲音婉轉動聽，同學們聽得入了迷。

忽然，下課的鈴聲響了，我從來沒覺得一堂語文課過得這麼快。一堂課下來，我對語文更感興趣了。“嘿，這老師多和藹呀，非常厲害！”“別看這老師年輕，課講得挺棒的！”“這老師長得多漂亮，像電影演員方舒。”“不對，像著名模特繼紅！”“別爭了，今天回家可別忘了預習課文。”盧老師再三強調着。同學們議論着盧老師，議論着剛才這節語文課，個個都顯得十分興奮。

我真幸福啊！我喜歡盧老師。

新來的老師作文 篇3

開學第二週，我們班上就來了幾個實習老師。他們分別有教美術的，有教語文的，有教數學的。

我最是喜歡數學的實習老師——尤老師。

尤老師個子特別高挑，像一個可愛的模特。鼻樑上架着一副金絲邊框的.眼鏡，顯得活潑又漂亮。上課時，她若要開高高的投影機，都不需要板凳墊着，一伸手就夠着了。她低着頭坐在矮矮的書桌前幫我們批作業，都要彎着腰，駝着背，鼻樑上那副金絲眼鏡都快要滑下來了。

尤老師還寫得一手好字，端正大氣。看她的板書和批改的作業，就像在欣賞書法作品。她聽課時特別認真，做很多的摘記，別的老師記一半，而她已經記一頁多了呢，而且字還特別好看。

早上，尤老師每天都很早到學校，準備新一天的課。等作業一搬到辦公室，她一定立馬就批；批完了又立即以最快的速度把作業抱回教室發還給我們，以便讓我們及時訂正錯誤；中午，她還到教室給我們訂正作業和加分。

我很喜歡尤老師，我覺得她以後一定是一位很棒的老師。