關於考試時作文4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的考試時作文4篇，希望對大家有所幫助。

考試時作文 篇1

國小一、二年級，我從來都是與玩為伴，活得瀟瀟灑灑。可一上三年級，形勢陡變……

下節課要考試了！“喂，昨天你複習了嗎？”一個同學正進行“考前調查”。被調查者“訓練有素”，先謙虛地來了個“美麗的謊言”——“沒有！”然後又貶貶自己，説：“我懶得複習呢！”接着來一個寒暄：“那你呢？”“我隨隨便便地複習了一下，就已經到九點了。”“哦，是嗎？”“對呀！‘荷花出水有高低，十個指頭有長短’，我有自知之明，反正複習也好，不復習也好，到頭來同樣是個不及格的下場，何必多此一舉呢？”

“丁零零……”上課鈴響了。“啊！”全班同學異口同聲地驚呼，為什麼這麼快就上課了？語文老師已經夾着一摞厚厚的.、可怕的試卷跨進了教室。

“天哪……”教室裏，同學們千姿百態：有的雙手合十，默默祈禱；有的口裏唸唸有詞：“觀音菩薩、聖母娘娘、上帝、真主，請救救我！”大概是希望這種中西結合的禱告能起雙倍作用吧！（神行太保：雙倍？這可是一、二、三……四倍作用啦！）唉，叫誰都沒用了，趕快做題吧！

下課鈴響了！幾個同學不約而同地“啊”了一聲，有的説：“學校的電鈴怎麼搞的，老是沒到時間就響，這算什麼事啊！”“停筆，收卷！”老師一聲令下，幾十張試卷眨眼間便回到了老師的手中。

下課後，同學們三五成羣地議論起來：“這道題是這樣做的吧？”對完答案，有人喊：“完了，徹底地完了，我老媽的一頓‘藤條炒肉’看來是躲不過了！”“我比你更慘！”。

考試時作文 篇2

大考，小考，離離原上草，八堂正課七堂考，還有一堂測長跑，唉!

此生最大的滿足是做了名學生，讓我經歷過那麼多次的“征戰沙場”，體驗了那麼多次“將軍百戰死，壯士十年歸”的感覺，每次出征所對抗的敵人不同，自然每次“格鬥”時的心情也不同。

美

收到卷子一看，哈哈!天助我也!昨晚苦攻的文言短文如今赫赫然呈現在卷面上，我滿心歡喜，滿臉笑容地答着手中的試卷，筆行雲流水般一陣飛舞，幾分鐘的功夫，便答完了，心裏這個高興，看看其他的`同學，咬筆頭者有之，望天花板者有之，雙目直視者有之，左右搔頭有之，越看心裏越高興，越看心裏越得意，此時心情一概括：美!

急

我最頭疼的數學考試的鈴聲響了，老師拿着試卷走進來，我眼裏那就是閻王的生死簿，不知此次“索命行動”中我有沒有被寫進“黑名單”。問：一個大鐵籠裏有雞、兔若干只，有25個腦袋，104條腿，雞、兔各幾何？“幾何？”還代數呢，怎麼這樣笨呢，問我有什麼用，打開籠子數一數不就OK了，看來出題者的智商有點問題，可能已經看不懂手錶了。算了還是想辦法尋覓答案吧，偷偷黑心過頭，別人的答案沒看到，倒是他們滿臉輕鬆的表情讓我大吃一驚，再巡視整個考場，除我一個跟那隻被人放了千萬次在熱鍋上的小東西一樣外，其餘都神情自若，悠哉轉筆者有之，吮着手指查試卷者有之，可亞至甚!交卷者有之!埋頭大睡者有之!唉，啥也別説了，急死我了!

煩

“恨死發明考試這種制度的了，假如你還活着，我一定天天罰你考試”，我邊答着在我頭腦中毫無思路的題，邊在心裏埋怨着，這可如何是好？今天狀態不佳，白處空了不少，回頭老班大人還不把我吃了？再説家長那關也不好過呀，媽在我出門前千叮嚀，萬囑咐，對我寄予很大的希望，多讓她傷心啊，“喔——嗎”風在窗邊鬼哭般號叫，我心裏更亂了，不顧還在考試的事，我輕聲哼着：“最近比較煩，比較煩……”

寫到這我才發現，原來考試也給我帶來一筆財富，因為有了考試才促得自己對所處位置有了明確瞭解，因為有了考試才讓我有了競爭的意識，因為我有了考試，才有了這麼多複雜的心情，一切都源於考試，看來還真得謝謝它。

考試時作文 篇3

今天下午，我們第二單元考試結束後，我聽見同學説：這學期轉來的新同學劉**，在考試時尿褲子了。我一聽：“啊，不會吧？”我不敢相信，覺得他們是在開玩笑。

剛好上課鈴響了，我走進教室，果然看見劉**趴在桌子上一抽一抽“哼哼”地哭得傷心。

我坐到座位後不久，班主任進來了，可能由於劉**坐在第一排，老師很快就發現了他。老師問同學們：“他為什麼哭？”

同學們一下像炒菜一樣，炸開了鍋，都説他考試時尿了褲子，湯**、石**、楊**嘲弄了他。

老師狠狠地批評了他們三個。説大家都是一個班集體，要團結友愛，要互相理解，互相幫助。

由於他們的行為，我們第四組和第一、二組在小組評分欄中各扣掉50分。咳！我們都跟着遭殃了。

老師還讓那三位同學各寫一份深刻的檢討書，並且罰他們和值日生一起掃地一星期。

這時，我不禁想起了二年級上學期期會考試後的.事情：那時，我們考完了語文，從窗户外看見語文老師急匆匆地走向教室，可能是想問問我們考得怎麼樣。就在老師剛跨進教室時，不知道是誰突然大叫了一聲：“老師，黃**在考試時尿褲子了。”於是，大家的眼睛都直鈎鈎的向黃**投去，只見她的褲子還一滴滴地滴着，椅子底下有一淌黃色的尿液，而黃**則頭也不抬地伏在課桌上不知亂寫着什麼。

老師給黃**的家長打電話給她送褲子來。打完電話之後老師表揚了黃**很聽話，她説考試不能上廁所，她就忍着，並説以後如果很想上廁所的話就跟老師講一下，老師會允許去的。

考試時作文 篇4

我在剛剛接觸試卷的時候，就發現後面的題我知道答案，我就這樣高興的開始答題了，可是隨着時間的流逝，我的心情越來越糾結，為什麼會這樣呢？

因為我發現我知道答案的題只有後面一些，然而例如閲讀理解這樣大題的問題我就一點都不不知道了，我在這個時候就覺得我的朋友消息靈通啊，他在很久以前就告訴我説，這個答案只有後面的.，閲讀理解這個重點卻沒有，我一開始不相信，不過現在我相信了，因為我仔細觀察以後發現真的沒有，回憶看看自己預習的，我的記憶之中根本就沒有這個東西，我就問了一下旁邊的人，他同樣告訴我説沒有！

因此，我在這個時候就需要自己寫了，只不過很久沒有看英語，突然覺得這些東西太陌生，我發現這些問題不會的更多，看來這一次的考試不得不承認又是一個悲劇！

不過其他人也一樣，我們全部開始自己努力學習了，只不過我忘記了一件事情，答題卡必須先收，我事先開始了非選擇題，導致寫選擇題的時間不足，最後在收卷子的時候不得不胡亂蒙一下，英語考試就這樣在悲劇中過去了！