糯米文學吧

位置:首頁 > 範文 > 作文

關於值的作文(14篇)

作文1.31W

在平日的學習、工作和生活裏,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的關於值的作文,歡迎閲讀與收藏。

關於值的作文(14篇)

關於值的作文1

為什麼會值呢?怎麼做才可以讓你人生中每件事的結果都讓你覺得值呢?接下來,就聽聽我心中的“值”吧!

一個陽光明媚的週末,我和幾個好朋友聚在一起。只要仔細觀察你就會發現只有我手上拿着一件東西——滑板。聽到“滑板”兩個字,你一定也非常想玩一下吧。到了一個休閒廣場的中央,我們當中除了倆個滑板高手外,其它的人都不會玩。那我們也只能看着會玩的朋友玩了。啊!原來滑板也可以令人像哪吒踩風火輪一樣,那樣的酷,那樣的爽。

我看得入迷之下,決定自己也要親自嘗試一下,我的手放在朋友的肩上,腳已安穩地踏在了滑板上面,但我意料的事總是那樣的準確:扶上去沒多久,我便發現我的身體已不在半空中,而是在冷冰冰的地面上,土地爺爺似乎在痛苦的呻吟,我立馬站了起來,拍拍手掌,已是紅花一現,心中已經慢慢地有雨滴下來的現象,但我也會拿把小花傘把這不爭氣的.小雨滴抵擋住的。通過我仔細觀察,我已經發現了正確的滑法,還是由朋友扶我上去,我的臉上突然開出了一朵小紅花,但那只是一瞬間的快感。呯,曇花一現,我又跌倒了。我再也忍不住了,我嗚嗚地哭出了聲。朋友們圍過來了,你一言我一語地關心慰問我。我不會放棄的,重新站起來,拿起滑板,撐起朋友的肩,先由朋友帶我走,我又慢慢地在腦海裏回想朋友們剛才説的動作要領……一個轉彎,我勝利了!

這一次,我只用了兩次跌倒卻換來了一次大成功,我覺得非常值。我真開心呀!同時也讓我明白了一個道理,只要堅持不懈,就會達到目的。

關於值的作文2

眼睛在五官中,像是五官其他部位的至親、至愛的長輩。什麼事物都得讓他過過眼,確認它對五官其他部位無害才會讓大家認識認識。不僅如此,眼睛還十分為別人着想。比如,眼睛看到一道菜品,就讓嘴巴嚐嚐;看到一杯香飄飄的茶品,就讓鼻子聞聞;看到一個人在彈着樂曲,他又叫來耳朵來聽聽……因此,大家對眼睛十分尊敬和愛戴。

常與眼睛合作的是眉毛。眉毛十分高傲,是因為他在五官中位置最高,但眉毛偏偏對眼睛百依百順,情如兄弟。比如,生氣時眼睛將眼瞪大,眉毛立即倒立,作出十分惱怒的樣子;傷心時,眼睛垂下眼皮,眉毛也難受地皺起,作出失魂落魄的樣子;開心時,眼睛高興地彎成兩道月牙,眉毛也高興地挑起來,作出愉悦不已的樣子……總而言之,眉毛與眼睛的關係最為親密。

眼睛眉毛的下面則是鼻子,鼻子長得像一個等腰三角形,在五官中負責聞的工作。每次吃什麼、喝什麼,鼻子總是第一個聞到味兒,並且快速地判斷氣味如何。所以,人們在聞了香味兒,總會十分感謝鼻子。

鼻子下方則是嘴巴。嘴巴純屬一名超級大吃貨,這也沒辦法,誰讓他的工作就是吃呢?在五官中,嘴巴倒像個需要保護的孩子;他吃、喝都得由眼睛叔和鼻子哥來觀察、聞。只有確保無害,才讓嘴巴放心地吃下去。除了吃,嘴巴還會説話,用言語來表達人的`喜怒衰樂。有時嘴巴也會向十分關照自己的眼、鼻,報以真摯的話語。

耳朵是長在臉龐的兩邊,像是五官忠實的守衞。一旦他們聽到什麼動靜,會立刻上報給其他五官,讓大家警覺有沒有什麼危險。所以,五官的其他部位會報以真摯的情感來感謝耳朵為他們付出。

五官,雖作用各異,卻又缺一不可。每天一起合作的五官既輕鬆快樂,又相得益彰。可若少一個,合作會變得十分困難。

關於值的作文3

值是對所做行為的一種評價。商人講究買賣做得值不值,大人送人情講究值不值,賭徒講究壓錢壓得值不值……那麼今天,我就來討論一下,學習值不值,學習中的酸甜苦辣值不值。

有人問;“為什麼要學習,學海無涯,回頭是岸。”但我要説,我已經無法回頭了。學習,是通往自強的唯一道路;學習,是治療人愚蠢的唯一良藥;學習,是培育人高尚品德的唯一方式。我們中學生,天天都在學習,説小的話,是為了自己未來的幸福生活努力;若往大里説,就是為了祖國的繁榮富強。所以學習很值,學習就像一樁百掙不賠的生意,只要你付出,就會有回報。

人生的道路上總會有挫折,學習中總會有酸甜苦辣。或許你對老師的一口方言弄得百思不得其解,或許你被物理題弄得抓狂,但當你解答出所有問題時,你就會產生一種富足的成就感。學習也會有不順心之時,你將成績下降,遭到老師,父母的'批評,可你東山再起之時,就好像學習到了很多,愛迪生曾説過:“失敗也是我們需要的,它和成功一樣對我有價值。”所以經歷的酸甜苦辣也值。

未來是充滿變數的,所以,在通向未來之路上必須學而不倦,古人云:“人不學,不知義。”在學習這條並不平坦的大道上,我們會摔跌,我們會遇到擋住去路的高山,但前方必有陽光,現在付出的苦難都是值的。有句歌詞唱得好啊:黑夜過後的光芒有多美。

挫折很值,學習很值,讓我們為自己的未來傾付一切吧!

關於值的作文4

又是一年春來到,帶來了大自然的萬物復甦和欣欣向榮.3月12日,那是一個營造綠色環境,期待綠水青山,呼喚人們愛護環境的特別日子——植樹節.我要讚美綠色,因為有了藻類到參天大樹,才使荒蕪的地球生機勃勃,才有了動物,才有了人類.

我國是一個綠化面積很低的國家,不到世界平均水平的一半.但是,我國的'木材的砍伐量卻是世界第一,森林面積不斷減少.所以我們更應該珍惜綠色生命,愛護綠化.從自己做起,從身邊做起,所以要多多植樹,綠化祖國.為城市景色出一份力氣,盡一點責任.

星期六的早晨,陽光明媚,見爸爸媽媽們要去上班了,我趕忙叫住他們,並告訴父母今天是植樹節,他們也痛快的答應了.

爸爸左手扛鏟子,右手拎着水壺,媽媽提着小樹苗,他們匆匆走出門外,而我和妹妹呢,也又蹦又跳地跟着他們跑了出去.

我們來到一塊空地上,見那兒的土地很肥沃,很平整,爸爸便放下水壺,在上面很輕鬆地挖了一個大坑,媽媽把小樹苗遞給了爸爸,爸爸把小樹苗放入坑中,看我和妹妹沒事幹,讓我把坑給埋了.我拿起沉重的鏟子,使勁地把泥土往裏塞,我不由地在心裏“感歎”:哇!這鏟子怎麼那麼重,拿在手裏怎麼像個100噸的鐵塊呀!可真的佩服爸爸那手上的力氣.想着,想着,我也把坑給填上了.接下來,就是屬於“搗蛋鬼”妹妹的踩踏工作了.只見妹妹走向樹苗,像個正在抓狂的瘋子,用腳在土上又踩又跳,不一會兒,她終於完成了踩踏工作,妹妹她已經是被弄得大汗淋漓了.媽媽終於該上場了,她拎着水壺,彎下腰,給樹苗澆上了水,然後,就把水壺給了我.最後,我急忙抱着妹妹上樓去了.

關於值的作文5

媽媽從小就教育我:人這輩子啊,説長不長,説短不短,總是會做許多事。可是你要記得,在做每一件事的時候,都要思考一下做了那件事後是否對得起自己的良心。對得起自己良心的事就是值得做的事。媽媽對我説的我一直都記在心上。

我的家在鄉下,鄉下人固然淳樸、善良,但是鄰居之間的磕磕碰碰肯定是少不了的.。還記得兩年前的一個暑假,鄰居家剛移植到後山的梨樹被人砍了。他們家的那個張嬸嬸生氣地跑到我家,問奶奶:你們是不是把我們家的那棵梨樹給砍了?那可是剛移植好的啊,我不管,你們得賠錢!奶奶一聽,也來氣了:什麼叫我們砍的,誰稀罕你家那棵破梨樹呀,你哪隻眼睛看見我們砍的?就這樣,兩家人吵得不可開交,最後不歡而散。過了幾天,全村人都知道我們兩家鬧矛盾了。這時一位砍柴為生的大伯站出來説:樹是我不小心砍的,張嬸,梨樹多少錢?我賠你。

事情終究事弄明白了,可是兩家關係就沒那麼好了,見了面招呼也不打。説白了,就是井水不犯河水。

有一天,我看見張嬸嬸那個三歲的孫子在小溪旁捉蝦。心想:他怎麼一個人呢?太危險了吧。可他是張嬸嬸家的小孩,算了,管不了那麼多了。我裝作沒看見似的徑直朝前走。可走了沒幾步,就聽見了小孩在喊。回頭一看,果然是那個小孩跌倒水裏了。我飛快地跑了下去,去抱那個孩子,結果一滑,摔了一跤。回到家,奶奶為我包紮了傷口。這時張嬸嬸來了,她問我有沒有事,還一個勁地道歉:對不起,我不該讓小孩一個人去那裏的,還有上次梨樹的事,是我誤會你們了,我也向你們道歉,對不起啊!從此,我們兩家的關係又回到了從前。

經過這件事,我很自豪。雖然我的腿受傷了,而且還很疼,但是兩家的關係又好了。我的心裏高興地想着:哈哈!真值!

關於值的作文6

買了一件自己喜歡的衣服,價格很便宜,我們會感到值;做了一件好事,丟了自己想要的,我們也會感到值。

寒假裏,我和我的好友小思在小區外玩,涼風習習,我們倆玩得很開心。這時,鄰居王伯伯火急火燎地邊走邊摸着手機,好像有急事似的,根本沒注意從口袋裏掉出了一張100元紙幣。小思看見了趕緊跑過去,迅速用腳踩住,裝出若無其事的樣子,並對我使了個眼色,我立刻趕了過去。

“看,孫嵐這是100元錢,我們去買好吃的的!"小思興奮極了,像是中獎了似的。

“這……"此時,我心裏怪怪的,想:“有了這一百元,我想買什麼就買什麼,可是王伯伯他急着趕路肯定又要緊的事,這丟失的'100或許要派上用場,但我又不能掃了小思的興,我該怎麼辦呢?”我只好答應了她。

我倆來到一家小吃店,他給我和自己各點了一杯奶茶,正要付錢,我突然想到了媽媽曾經説過:“別人的錢不該拿,做一個人一定要誠實,不能貪小便宜》”我急忙制止了小思,對服務員説:"東西不要了.”便把小思 拉出了店。我對她説:“我想過了,這錢不能拿,我們要還給王伯伯。”她歎了口氣,低下了頭,把錢給了我,彷彿對自己的作為而後悔。

我如釋重負,迅速拿着錢往王伯伯家裏跑去……現在回想起那件事我並沒有感到後悔,我的舉動是正確的。

我對腦中就只有一個字——值。

關於值的作文7

曾經有人問我:為什麼有許多事情我沒有獎勵,卻也要去幫助或者堅持下去。我微微一笑,淡然説道:為什麼非要考慮這麼多,值得不值得只因個人想法呀,我覺得生活中許多事沒有那麼多考慮值的,只要能做其得所,都有其值得的地方呀。

生活中有許多值與不值的觀念束縛着人們的價值觀和行動思想,卻也應此丟失了許多寶貴的機會。

一次,一個旅行團的人誤入當地土著族的禁地,族長勃然大怒準備處以死刑,可是念在生命可貴,便給了一個寬恕。讓他們在果林裏限定時間內找一個果子,誰的最小那其它人可以存活,他須處死。一個人在一顆樹上發現了一個碩大無比的果子,可卻沒有去摘,他左思這個能大過其他人的嗎,就放棄了。最後,沒了時間只找到一個乾癟的果子。他替其它人死了。原來他最先發現的果子大於任何一個人找到的。在我們考慮值與不值的時候,丟失了許多東西。其實當你在考慮思考值不值的時候,其實你的信念已經動搖,值與不值,你需要問你自己的心。

最美女教師——張麗莉,為了同學,為兩個幼小的生命,捨去了自己的.行動能力,雙腿高度截肢。儘管網上呼聲,讚揚聲一片,可以私底下還是有許多人為她不值,覺得這種行為不值。但我覺得,這必定是值得的,張麗莉都是拯救了兩朵青春之花的未來,她一定認為這是值得的。

這個世界上沒有絕對的事情。沒有絕對的正確,沒有絕對的壞人,理所當然就沒有絕對值,值否與不值就在你內心深處,只是你能否發現並去正確面對。人生如此美好,盡力去做自己值得的事。

關於值的作文8

每當我看見媽媽為我而忙碌的身影,我就會在心裏問自己:為我做這麼多,值嗎?

從小到大,媽媽總是為我操心,為我忙碌。

小時候不懂事,覺得那是應當的,而長大點了,逐漸就感到有點愧疚,有點不忍心,儘管如此,但媽媽依然沒有放下那顆為我操勞的心。

一天晚上,媽媽坐在我的牀上,幫我整理衣服。

我站在門口注視着她,看着她那嫻熟的`動作,專注的目光,我愣住了。

我已數不出,説不清媽媽這是第幾次整理衣服了。

突然我發現媽媽烏黑的髮絲中夾着幾根白髮。

我忽然想起,一位同學説,如果你們發現你們的媽媽長白髮了,那就是為你們操勞過度。

是嗎?媽媽是為我操勞過度嗎?可是值嗎?

我想不通,於是走了過去,坐在媽媽的身旁,打算問她。

可是當我準備開口問時,竟發不出聲,彷彿有什麼卡在喉嚨那。

這時,媽媽看着我這奇怪的舉動問:“怎麼了,有什麼事?”我本來想放棄不問了,可媽媽竟然問了,我便回答説:“有,媽,我想問你個事。

“嗯!什麼事?”媽媽低着頭,做着事。

“我,我想問,媽媽,您每天都在不停的忙碌,您不累嗎?”

“累,當然累,可我不做,誰來做呀。

咦,怎麼了,你問這個幹嗎?”媽媽感到奇怪。

“我,其實我想問,媽媽您為我做這麼多,值嗎?您每天不辭辛勞的為我操心,可我卻什麼都沒做,您覺得值嗎?”我抬頭看着媽媽,想從那得到答案。

卻不料,媽媽沒説話,只是平靜的看着我,然後微笑的輕聲説:“值!”

“媽媽為你做這麼多,值,誰叫你是媽媽的女兒呢,為你付出值呀!”

我愣住了,彷彿不相信一般。

突然我恍然大悟,是呀,為了愛的人付出是值的。

關於值的作文9

漢武帝,命蘇武,使匈奴;匈奴王,將其扣,北海牧;十九載,不歸路,望斷腸;終回城,與髮妻,情義重;恨單于,迫其分,夫已走;妻自刎,回城日,民皆頌。

題記

北國飛雪望不到盡頭,望斷南雁也只是枉然。

是要一生榮華富貴,還是要一片赤膽忠心讓天地可鑑?是寧願忍受寒雪的無情,還是奴顏媚骨的苟活?是想與髮妻共度餘生,還是要讓自己的熱血灑滿第一寸國土?問一聲英雄,你這麼做到底值不值?寧舉十九載羊鞭,也不做一日叛賊。蘇武啊!北國的冬天是不是很冷,要不然怎能磨出你一身的傲骨呢?

阿雲,一個極美的女子。單于仰慕她,想娶她,可她卻不願意。為什麼呢?盛怒的單于將她許配給一個什麼也沒有隻剩下一副傲骨的牧羊人蘇武。阿雲,你可知你是那傾世的佳人,卻為什麼不願為君王着嫁衣,而甘心為蘇武穿布衫?與一個一無所有的他在一起,到底值不值?北國的'冬天是不是很冷,要不然怎能讓你們情篤呢?

不知是幸還是不幸,十九載過去了,漢武帝才知你還活着,重金將你討。當你聽到這個消息,是不是早已淚眼婆娑呢?單于將你放回國土,卻留阿雲。阿雲知道你走了,心是不是便死,才用那利刃輕輕地輕輕地劃過,讓心跟你走,留下一副軀殼靜躺北國大地?北國的冬天是不是很冷,要不然怎能讓那利刃如此無情呢?放棄愛妻到底值不值?

值,一定是值的!蘇武這一生價值的體現正在於他無時無刻不以國為先。當一個人心中裝着國時,即便是要化作一粒塵埃也是值的!

若未來很長,就讓價值在時間中慢慢詮釋;若未來很短,就讓價值在生命中盡情綻放!

關於值的作文10

人的五官並無好壞之分。他們都立足於人類的臉上,享受着成功之樂,他們各有所長,各有所短,分工雖然不同,但搭配的是那樣合理。

鼻子在臉上的位置是頂天立地,他居於中心。有眉毛、眼睛和嘴巴為他二十四小時保護安全,片刻不離。但是,鼻子作為五官中的一個重要器官也是艱辛的。廁所、下水道中瀰漫着的臭氣,工業污染髮出的臭氣,也得讓他獨自“享受”,一旦我們患了感冒,會出現流鼻涕、鼻塞等症狀。鼻子可就無奈了,為了擦掉鼻涕,他常常被面巾紙抹得通紅,甚至擦掉皮,但他從來都不抱怨,他的奉獻精神是最令我欽佩的。

嘴巴居於鼻子之下,這雖然得到了四個兄弟的庇護。但是嘴巴的功勞是言傳不了的。雖然只有他可以品嚐美食,可以説話。但是,嘴巴還得承受很多的困苦:説錯了話,要挨掌嘴;身體的任何一個部位不適,要讓他來品嚐那苦澀的藥。

其實,在人的臉上,眼睛也很重要。很多人説,眼睛是心靈的窗户。你所流露出的`眼神正是你內心想法的真實寫照。眼睛才是最誠實的呢!

當甜美優雅的樂曲聲通過耳朵竄入我們的生活令我們更好的享受生活。耳朵,也是五官中唯一被愛美的女士選中佩戴飾品的場所。但是愛美是要付出代價的:在耳朵上穿上孔,掛上耳環,讓耳朵顯得更加美麗、端莊,但是穿孔時的疼痛卻會讓雙胞胎耳朵無法忍受。我猜最讓耳朵煩心的事情還是,兩隻耳朵明明是雙胞胎,卻永遠也無法團聚。

對於五官,好像《手指》這篇文章所説所説,五官只有團結一致,才能發揮最大的功能,做的更好!這五官每一個都很重要,失去哪一個都不可以!

關於值的作文11

“一分耕耘,一分收穫”只要你肯付出,那就會有收穫。就像我家對面那位修車師傅一樣,他付出了,也收穫了!

那位修車師傅在一個露天的修車鋪裏工作,他是個聾啞人。雖然他就在我家對面,可我從來沒有正眼去看過他,一個冬天的傍晚,寒風在窗外怒吼着。爸媽都不在家,我寫完作業正在看電視,忽然,門外響起了“咚,咚”聲。我連忙打開門。只見昏暗的暮色中站着一位穿的有髒又破的.老人。頭上還頂着一頂大棉帽,臉上、手上全是油污。仔細一瞧,正是那位修車師傅。他焦急的用手比劃着,嘴裏還發出“啊啊”的聲音。我怎麼也搞不懂他想要説什麼。我越是聽不懂,他越急,叫的聲音也越高。天有點晚了,爸媽又不在家,我心裏還真有一點害怕,就趕緊對他揮揮手,關上了門。

一會兒,爸媽回來了。晚飯時,爸爸突然想起自行車還在對面維修。我猛然想起修車師傅來敲門的事。現在我才明白,原來她是在一家一家找失主啊!我和爸爸趕緊跑向修車鋪。只見那位師傅還站在冬日夜晚的寒風中,不停地搓手跺腳,還不事往手上哈氣。在他身旁放着爸爸的自行車。看到這個情景,爸爸連忙上前。藉着昏暗的燈光,他認出了爸爸就是失主,於是他不聲不響的從口袋掏出鑰匙,遞到爸爸手中。爸爸激動地握着修車師傅的手。對他比劃着説:“真是太謝謝您了!您把車子鎖着就行了!”那位修車師傅似乎聽懂了爸爸説的話。從口袋拿出一張紙遞給爸爸,上面寫道“我怕你晚上用車”!

想起他挨家挨户尋找車主的情景,想起他在寒風中久久等待車主的焦急。他在我心目中的形象突然高大起來。不再是破舊的衣服和滿身的油污,而是心地善良和心靈美好,我的心底油然升起一股敬意!

爸爸的那句“謝謝”對他來説,似乎就已經“值”了!

關於值的作文12

值周對我來説一直都是一件特別光榮、好玩、輕鬆的事情。因此,我就特別喜歡值周。但是經過這一次的值周,我發現,我對它改變了看法。

上週五,老聶説,這周我們班值周。當時,我又開心又激動。我很期待自己被分到了哪個班。忽然我聽到楊玉傑,九年級五班。頓時,我呆住了,心裏想:什麼?九年級?我都比他們小兩歲吶,他們會聽我的嗎?他們會不會欺負我呢?我想了很多不可思議的事情,過了一會兒才回過神來。

週一早上,我來到班裏。看見同學們又激動、又興奮,作業都不交了,在那裏聊着。而我呢,很緊張又很害怕,總是在擔心着什麼。

我們每個人都來到了各自負責的班級裏。我來到了九年級五班,發現班上沒有老師,學哥學姐們都在班上認真的讀着英語。這個情景可是和我們班早讀的情景形成了鮮明的對比,聽着他們琅琅的讀書聲,我心裏的緊張、害怕減小了。

廣播上説:請值周生帶上袖標到指定班級進行升旗。我進去了,突然感覺到莫名的尷尬,他們的'一雙雙眼睛都盯着我,我感覺心跳加速,小心臟都要跳出來了。幸好這時國歌響了,他們的眼睛都又飛到了國旗那裏去,我也稍微感到一點點的放鬆。在聽廣播時,班上特別地亂,女班長在講台上站着,有一些男同學在下面説話,玩。那個女班長上去就是一腳,我在那裏站着感覺好彆扭啊!終於,升旗結束了,我問完了人數,裏面就從那個班級裏跑了出來。霎時,感到了解脱。

這次的值周,讓我發現了其實值周也並不是那麼容易就能幹好的事情,就像我感覺好緊張。

關於值的作文13

下午六點,我們如約來到了美麗的田園花坊。漂亮的玲玲姐姐接待了我們。她在每個人面前的桌上都放了一塊方方、綠色的東西。我們忍不住好奇地問:“這是什麼呀?”姐姐告訴我們:“是花泥,這個起到類似泥土的作用,可以給鮮花保濕。”接着,我們幫助姐姐在每份花泥的旁邊放了非洲菊、康乃馨、黃英和一片巴西葉。幫助了姐姐,我感到心裏喜滋滋的。

開始插花之前,姐姐先讓我們認識了各種花並向我們介紹了它們的花語。百合象徵着百年好合、百病癒合,適合送給媽媽、愛人、病人、朋友等;繡球代表幸福圓滿,適合送給愛人、長輩等;而康乃馨預示着對母親濃濃的愛,適合送給媽媽……開始做插花了,玲玲姐姐教我們把巴西葉綠色的一面對着自己,然後把它插在同樣用巴西葉圍着的花泥上邊的位置。插好後看起來,它就像一艘小帆船。因此,它也象徵着媽媽的事業一帆風順。然後是康乃馨,姐姐給我們示範如何把花枝剪成45°角,康乃馨的高度要比巴西葉低一點兒。我小心地把康乃馨插在了巴西葉的前面。隨後,我們按照同樣的步驟和要求又插了一朵康乃馨和四朵太陽花。一枝比一枝低,這樣插出來的'花有層次感,而且好看。最後,把花泥上空着的地方都搭配上草黃英,黃英也要有層次感,最高的不要高於第一朵康乃馨就可以了。我的插花完成了,自己覺得還是蠻好看的。雖然沒有評上最好看的花束,有一點兒小小的遺憾,但我心裏還是很高興的。因為沒有什麼比媽媽臉上的笑容更美!當我把自己親手做的花束送給媽媽時,媽媽美美地笑了!

關於值的作文14

做一個美好的人,我相信是絕大多數人的心願,為了這份美好,人們可謂付出了萬千手段,比如刀兵相見的整容,塗脂抹粉的化粧。而我的這份美好,是心靈的美好。是無論付出多少,都值得的美好。

暑假假期中,平日裏閒來無事的我們,在大街上“遊行”時,來到村中的.一處老宅裏,我們以為裏面空無一人。於是,便在院中打鬧,而我們的其中一個,更是淘皮,推開門,走了進去,並關上門,想要獨享其樂,但剛關上門便跑了出來,慌忙喊道:“有人!”我們反應迅速的跑出了院子,我們在不遠處停了下來,只聽進屋的那個人説:

“屋裏有個老太太,在牀上好像不能動。”

“什麼,不能動?沒有其他人嗎?”

“沒有,就她一個,不過屋裏太髒了,到處是土、灰。”

難道她沒有兒女管呢?

好奇心促使我們又悄悄地回到了屋中,那位老太太氣息微弱,手指水缸,嘴裏唸唸有詞:“水缸……水、水。”我們仔細聽,才聽明白,走到水缸前,看見裏面烏漆墨抹的,那水都非常渾濁了,於是,我出錢為她買了一瓶礦泉水來,給老奶奶喝下。老奶奶説話很不清楚,艱難的詢問了我們的身份並説了他兒子的姓名,他是我們村有名的不孝順的一人。當我們看到她的屋子是那麼的破舊不堪,灰塵滿地時,便分工合作,為她打掃了起來。桌子、地、水缸等。都為她整理乾乾淨淨。忙活了一上午,終於見她的兒子回來了,還打聽了我們的身份,因為我們家長都與他熟知,所以他並沒有懷疑我們是壞孩子。

現在回想這事,已過了好長的時間,希望那位老奶奶長命百歲,身體健康。

美猶如盛夏的水果,是容易腐爛而難以保持的。但美的德行卻是長久不能消逝。

標籤: