《愛》作文500字錦集7篇
在平時的學習、工作或生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的《愛》作文500字7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
《愛》作文500字 篇1
星期天,我到郵局去郵購一本渴望已久的書。今天的郵局似乎比以往熱鬧,老遠便看見進進出出的人不少。走進郵局,匯款台那兒還站着兩個人,我走過去,在一旁等着。
正在匯款的是一位老大爺。他顫巍巍地從懷裏掏出一個紙包。打開,裏面有一層布,再打開,是零碎的角票,也有五元十元的。我正在納悶兒,大爺開口了:“姑娘,你點點看。”郵局的那位姑娘好不容易點完,“一共是兩百七十元五角,大爺,您寄到哪兒去呀?”
“就是那兒,發洪水的`那兒。”我的腦海中突然浮現出一幅畫面:惡魔般肆虐的洪水,鋼鐵般堅毅的守堤軍民,還有那些無家可歸的災民,我的心絃似乎被撥動了一下,猛地顫抖起來。
“姑娘,能寄到那兒去嗎?”“當然,您放心吧!”老大爺滿意地走了出去,後面的那位婦女迫不及待地問:“同志,捐款該寫什麼地址?”又是捐款的,我的心一熱,水雖大,人有情,真是血濃於水呀!
“哦,就寫‘中華慈善總會’,我幫你填吧!”趁那姑娘忙着的份兒,那位婦女突然問我:“小兄弟,你也是來捐款的吧?”“嗯,嗯……”我紅着臉。我怎麼沒想到呢,我難道不該獻出一點兒愛心?可想到那盼望已久的書,我又猶豫起來。
“同志,捐款的人多吧?”那位婦女拿着匯款單,邊看邊問。
“是啊,來了不少呢!”
我回頭一看,後面不知什麼時候站着許多人。有老人,有小孩,還有我熟悉的修車鋪的殘疾人。
還遲疑什麼!我默默地取過一張匯款單,和許許多多的人一樣,鄭重地把自己的一份關懷,一份幫助,一份愛心融入這小小的匯款單:七元八角。
願這裏的愛,温暖那裏的心。
《愛》作文500字 篇2
愛的形式多種多樣,愛不僅有來自於同學、老師、父母、長輩、還有來自於陌生人的……在社會生活中只要你細心體會,愛無處不在。
家的愛
家就像是一座避風港,不僅是一座避風港,還是一座愛的海洋,加為我們撐起遮陽傘,為我們營造營造一片晴空,父母的關愛,是無窮的力量與信心的源泉。愛是無私的,小的時候爸爸、媽媽曾經耐心地給我們講故事、與我們做遊戲、帶我們逛公園,讓我們增長智慧,父母的指責與批評,一般是有道理的',做父母的好子女;無論我們碰到什麼困難,首先想到的是回家,是找爸爸媽媽。從衣食住行到上學讀書,無論是哭哭啼啼、還是歡天喜地,父母都陪伴我們。不僅分享我們成功的喜悦還分擔着我們的煩惱與憂愁。
友誼
我們與朋友之間存在着用話語説不出來的許多友誼,友誼是心理健康的重要保證。我們都渴望愛與被愛,如果你有一個高興的喜悦分給你的朋友,你的朋友把他的喜悦分給你,你多了一個喜悦,把你的煩惱分給你的朋友此時你的煩惱減輕了一半,使一個人的快樂變成許多人的快樂,一個人的幸福成為大家的幸福,友誼是承載與現實的重要愛方式,沒有友情的社會就像沙漠。一個長期得不到友誼的人,性格將會變得孤僻、甚至心理異常,人生有快樂、幸福也難免有挫折與困難,當我們遇到困難與挫折時,友誼會把朋友凝聚在一起,相互安慰與鼓勵,排除煩惱。化解憂愁,共同克服困難。
愛的海洋是永遠流淌不完的,愛河的水依然那樣深,在這個大家庭中,愛無處不在,想得到愛必須先付出愛,只要你細心體會愛就在你身邊,讓愛繼續傳遞。
為世界需要愛的人點燃一盞指路明燈!
《愛》作文500字 篇3
石圳灣是政和西邊的一個小村落,村子雖然不大,但卻小巧玲瓏,讓人喜愛。
沿着彎彎曲曲的小路往前走,右邊是曲曲折折的星溪河,靜靜的往前流淌,不知要流向何方;左邊是茂密的甘蔗林、青青的蘿蔔地,好一幅農村山水圖。
跨過石橋,河邊有一個大風車,雖然沒有使用,卻依舊美麗壯觀。路邊有許多的茶樹,樹叢中點綴着幾朵白色的茶花,吸引了不少的蝴蝶、蜜蜂,在花叢中忙碌的採花釀蜜。
幾塊又大又平的大石頭橫放在路邊,坐在上面小憩一會兒,芭蕉的葉子伸出來為我擋住了熾熱的陽光,幾處人家的門口隨意的.曬着稻穀,在陽光的照耀下更加顯得金燦燦的。路邊還長滿了不知名的花----白的、黃的、紅的,奼紫嫣紅,這樣的美景真是讓人如痴如醉、喜愛有加啊!
來到紫薇園,高高的牌樓上面大書五個大字:“中華紫薇園”,園中到處都是紫薇樹,可惜現在是秋天,看不到滿園的盛開的紫薇花了,可是紫薇樹上結滿的一粒粒花籽讓我相信:明年春天這裏一定會花滿園、香滿徑。
轉了一圈回來,我們最後遊覽了叮噹橋,走在搖搖晃晃的橋上,真是讓人膽戰心驚,橋下的水又清又靜,水面像一面鏡子,又像一塊碧玉,真是“身 在橋上走,人在畫中游”啊!
石圳的景色真是遊也遊不完,説也説不盡,只是希望你們也快來這裏看一看、瞧一瞧,保你乘興而來、愛留石圳!
《愛》作文500字 篇4
窗外,烏雲瀰漫整個蒼穹,鳥兒不見了蹤影,狂風咆哮着,和着大雨和閃電,演奏着我心中的悲傷
“為什麼你老是逼我讀書!我在學校已經夠累了,難道我連週末休息的時間都沒有嗎?”我衝着媽媽大吼道。“我是為了你好,將來沒有考上好得高中,你拿什麼出人頭地?!”我冷笑道:“我不過只是你賺取虛榮心的工具吧?”家庭戰爭結束了,還伴隨着媽媽的呼喊聲和我的摔門聲。
我和媽媽又開始冷戰了。
“沒有人會理解我!”我沖天空大喊道。天空依舊沉默。我哭了,很難過。難過我生活在這樣一個社會,我周圍沒有愛,除了我的悲傷,什麼也沒有。
窗外的花謝了,孤零零的,我沒有去聞它是什麼味,我和它一樣,已經被世界唾棄。我向往海子“面朝大海,春暖花開”的生活,可我沒有他卧軌的勇氣。
我知道,我不過只是一隻作繭自縛的蠶,愈掙扎,絲便裹得愈緊,讓我透不過氣來。
滿天烏雲,有一縷陽光透出來,照在我的臉龐,透進我的心房。
陽光擁抱了我,它對我説:“孩子,你要學會愛,沒有愛,你的世界永遠是灰暗的。”
我瞳孔裏閃過一絲精芒,“是啊,我要學會愛。”
“媽媽,我愛你!”我對媽媽説道。媽媽眼中帶着不可思議的光芒,既而激動的抱着我。哽咽道:“兒子終於,終於懂事了,終於懂事了。”我的世界似乎灑滿了陽光。這種感覺真好!
窗外的`花不知何時,開始綻放了。
現在的我開始體諒媽媽,媽媽的笑容整天綻放在臉上。我發現,我愛上了這個世界。
漫天烏雲,那是彩虹舞蹈的前奏。
皎月殘缺,那是滿月出現的鋪墊。
花草凋零,那是完美綻放的積蓄。
傾心一愛,我每天都是“面朝大海,春暖花開”的生活;傾心一愛,我愛上了這個世界。
《愛》作文500字 篇5
俗話説愛美之心,人皆有之。我有一愛貓之心,可總沒辦法實現——養貓麻煩。怎麼辦?
百般思量,我冒出一個創意——“多功能養貓神器”。它是一個充氣空心圓柱,體積為3.14立方米,可裏面的空間足夠讓好幾只小貓在裏面馳騁。神器裏面有一種自清潔功能,可以讓垃圾自動“飛”到垃圾桶。清潔原理是內部表面有一層天然薄膜,當有垃圾時,底面生成另一塊薄膜,而那塊有垃圾的薄膜則包成一圈,被髮射至垃圾桶。這樣一來,小貓就可以盡情在神器裏自由“撒野”。
多功能養貓神器不僅能自我清潔,它還有神奇的“開胃”功能——生成魚香味。這種氣味能觸發小貓的味覺神經,刺激胃腸蠕動,再通過輸送管道送上加熱好的鮮美魚肉,讓小貓吃嘛嘛香!神器內部還有一個小水瓶,只要倒入些自來水,它便自動燒開再冷卻,小貓飲水時既衞生又安全。當小貓無聊時,情緒傳感器接收到信號就會隨機生成各種玩具,供小貓玩耍,好不快活!
提到玩耍,首當其衝的就是小貓的`安全問題。這個問題你大可放心,因為這個神器全部由可充氣的彈性環保材質製成,即使小貓在裏面上竄下跳,安全也可以得到百分百保障。更為温馨的是在小貓睡覺時,脖頸處與神器接觸的地方會自動突起當小貓的枕頭,令小貓得到全方位的照顧,好暖心呀!
多功能養貓神器不僅能變形,也能變色。你只要有想法,它就會照你的意思來變幻顏色,並且可以做到內外不一致!外部為主人所喜歡的顏色,而內部神器則會根據小貓的生活作息狀態來改變顏色,如:小貓睡覺時為灰色,醒時則成柔和的天藍,玩耍時變成明亮的黃色或綠色等等,這真是吃、喝、玩、樂四不誤!
為了早日實現這些設想與創意,我要好好學習!你,和我一起加油吧!
《愛》作文500字 篇6
“兒行千里母擔憂,母行千里兒不愁”,有哪一位母親不是這樣。寶寶從呱呱地那一天起,母親就把一生的心血全部賦予了他(她),擔心他(她)吃不飽,穿不暖,出門後不習慣,受人欺負等等。漸漸地,孩子們一天天長大了,有的當官發財出人頭地,也有的浪跡天涯一事無成。不管怎麼樣,母親們依舊默默地操勞辛苦着。決不會因為哪個孩子不成人而不理他,不愛他,總之,每一位母親都是為了孩子們而活着,不求名,不圖利,只求孩子們平平安安,開開心心。為此,我們做孩兒的根本沒有理由不愛她們,不孝敬她們。
同樣,我們每個人的成長都在大地母親的懷抱中,我們離開大地就無法生存。地球是生命的搖籃,我們清楚地認識到這一點,就應該承擔起保護地球的責任,而不該肆意破壞她,大自然對於每個人都是平等的',同樣,地球也是生活在自然當中,人類卻全然不顧這些,無情地亂採亂伐,為了自己的私慾向大氣排放大量廢氣,致使空氣污染成災,地球怎麼能夠好受呢,她也如同我們也要生病、難受、憤怒、不安寧……可儘管這樣,她仍然在每時每刻不停地轉動着,承載着六十多億人民,無數的動物、植物、山川河流。假若真的有一天地球無法正常工作 ,那時的情景不堪設想,河水不能正常流淌,山峯不能挺拔直立,動植物不能遵循四季規律,更不用説人類了。所以,我們應該趕快行動起來,珍惜美麗的家園,愛護周圍的一草一木,響應世界聯合國的號召,節能減排,天天過低碳生活,用自己的行動愛護地球,愛護生命。
大愛無邊,只要人人都貢獻出一份愛,世界會變得更加美好,母親也會笑得更加燦爛!
《愛》作文500字 篇7
一直來不及的感謝,但願你不介意。——題記
我曾是班級裏的“重要角色”,基礎薄弱,課堂習慣也差,字跡“龍飛鳳舞”,在老師眼裏既是“扶助對象”,也是“若有若無”。我也認為自己無藥可救。
不過,命運原諒了我,由於學校調動的原因,我幸運地遇見了您。
三月的春風恰到好處,午後的陽光略顯柔情。這恰到好處的季節成了我人生的轉折點。那天,坐在位子上困困欲睡的我,被老師叫了出來。我冒着冷汗,該不會是上課時眯了眼被發現了,我只好緊張地硬着頭皮,走了過去。
可是,老師沒什麼動靜。她拍了拍我的肩膀説:“我看了你之前的成績,其實你是可以的,如果努力點,肯定能行的,即使不能笨鳥先飛,也應該做一隻堅忍不拔的蝸牛也會前途無量。”
這話語就像一縷陽光,照亮我陰暗的心靈,給了我無限温暖,讓我在學習上重新拾回了自信。
從那時起,我的世界從此多了一個“朋友”。課堂上少了一個睡覺的身影,只有那拼搏的火焰。而你也在默默地點撥和提醒。上課時,您總是第一個提問我;當我正愁眉不展時,您能悉心地指導我,課後如朋友般的與我聊天,找出我的'不足……陽光透過窗邊照在了我作業的右下角,那裏是你寫的:加油!
在一次月考中,一向與120分碰不着邊的我竟然能觸摸到了。當我目光與您對視的瞬間,你投來肯定的眼神和微笑。
我不善表達,我想把對你的感謝寫成文字,但當我真的下筆時,卻平靜得只剩下生硬的“謝謝”!
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