【精華】學習計劃作文合集七篇

時光在流逝，從不停歇，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，是時候寫一份詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編收集整理的學習計劃作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

學習計劃作文 篇1

一、上課時要認真聽講，積極舉手發言，不做小動作。有不懂的問題要及時向老師和同學請教，爭取當堂的問題當堂解決。

二、回家後，要認真完成老師佈置的各項作業，做到字跡工整。

三、認真做好預習和複習。預習時要把不懂的地方做上記號，以便第二天在課堂上特別注意。每週要對本週所學的知識進行總結複習。

四、根據不同的學科的特點，制定出不同的計劃。作文 1、熟練地掌握語文課本上的知識，每天熟讀課文兩遍。

2、提高自己分析問題和解決問題的能力，每天堅持做五道奧數題。作文

3、提高自己英語聽、讀、説、寫的能力，每天堅持聽英語磁帶半小時。

4、每天堅持描摹字帖一頁，讓自己練成一手好字。

5、每週寫兩篇日記，真實地記錄自己身邊發生的事情和自己的看法。

6、積累一些好詞佳句，把它記錄下來，以便提高自己的寫作水平。

7、每週背誦三首古詩。

五、課餘時間多讀有益的書，增長更多的知識。

以上是我的學習計劃，我將嚴格地按照我的學習計劃去實施，我想通過我的努力，一定能夠取得更好的成績。請老師、同學和家長共同監督我的實際行動。

學習計劃作文 篇2

這學期有新書了，也要有新的計劃，計劃分生活類、學習類、活動類......

我的學習計劃是這樣安排：早上6：40起牀，讀20分鐘英語，7:40去上學；中午到家，如果知道作業是什麼就把作業做一點，如果不知道作業就彈鋼琴，飯後午休一小時（除了週一）；下午放學，先做作業再彈琴，晚上睡覺前讀半小時書。

計劃，我知道是什麼意思，但不知道該怎樣用語言來描述，但深刻的意思還不是很理解呀！

學習計劃作文 篇3

時間過的真快呀！一眨眼一個美好的暑假就過完了，我也該上四年級了。

在新的學期裏，我要改掉上學期中的缺點比如：三年級時我在課堂上不敢發言，四年級我要在課堂上積極發言，勤于思考。三年級時我會偶爾不寫完作業，四年級我要每天都按時寫完作業。哪一點做的不好，四年級我都要做到最好，大家也要鼓勵我哦！

這就是我新學期的學習計劃。

學習計劃作文 篇4

在新學期裏，我籌辦做到以下幾點：

第一，學會更多的常識，為長年夜做有效之才貯備能量。

第二，練出一手好字，包管寫功課既快，又大度!

第三，上課認真聽講，我的功課準確率就會進一步提高，測驗成就天然就提高。

第四，天天更當真的拉二胡，才能經由過程來歲的九級測驗。

第五，學會本身清算房間，使我的餬口、進修情況時刻連結清潔、整潔。

第六，注重磨鍊身體。內容轉載自本站

“業精於勤，荒於嬉。”意思是：不管做甚麼工作，要想有所成績，都必需勤懇盡力，不要虛度年光。

當我走進國中的大門，我激動的又蹦又跳。當我走進國中的大門我似乎感到了一股強大的壓力壓在了我的.心間。當我走進國中的大門我便覺得各種味道在我嘴裏徘徊，酸酸的，甜甜的。當我走進國中的大門一顆冰冷的淚珠落到了我的嘴邊，那時，我想到了舊時的老師，惜日的夥伴。當我走進國中的大門我想了又想太多的以前。啊!國中，你是一首青春的歌，歌聲中充滿着歡樂和笑顏。啊!國中，你是一曲音符，幫助我們這些“曲作家們”創造最美好的明天。

學習計劃作文 篇5

人教

版語文教材國中（七年級——九年級）作文計劃

前言：

隨着課改逐年深入

和作文成績在考試中半壁江山的比例，作文教學極大程度的引起語文教師的重視，引導學生

寫好作文毫無疑問已經成為語文學科的重要任務。然而長期以來的“教師出題學生寫作”和

“學生作文教師批閲”的做法，使教師的教與學生的學嚴重脱節，導致了學生怕寫作文，教

師苦改作文依然成效甚微的結果。為此，擬寫以下作文教學計劃，以幫助語文教師在作文教

學中拋磚引玉。

國中階段的作文教

學要解決兩個問題，即寫什麼和怎麼寫。也就是説語文教師要在主題、構思、選材、剪材、

表達方式、表現手法、寫作順序、體裁、線索、語言等方面有計劃地給予學生系統指導。首

先，七年級力求幫助學生養成留心觀察周圍事物的習慣，豐富自己的見聞，珍視個人的獨特

感受，積累寫作素材。八年級要繼續引領學生熟悉記敍文、説明文、議論文等幾種常用文體

的寫作方法，併力求寫好複雜性記敍文，寫作要感情真摯，表達自己對自然、社會、人生的

獨特感受和真切體驗。九年級結合畢業班的特點，在提高基本寫作能力的同時，要立足引導

學生不斷提高自己各種寫作方法綜合運用的能力，進一步加強寫考場作文的指導。

眾所周知，作文教

學中有一個基本理念：好作文是要修改出來的。為此，在國中階段還要培養學生修改作文的

好習慣，要有計劃的指導學生寫好升格作文。在七-----九年級的作文教學中，語文老師要帶

領學生在寫作過程中進行合作探究，通過師生、生生之間的互評、互改、交流等形式，幫助

學生實現寫作能力循序漸進的提高。

本學期作文訓練，以培養學生的寫作興趣為主，兼及一些基本寫作技法的訓練，使學生能夠

運用一定的作文技巧，説真話，訴真情。善於觀察生活，做到描寫細緻，想像合理；善於運

用優美、有個性的語言；能夠圍繞中心，有主題；合理選材、組材；能寫出展示自我個性風

採的作文。

能記敍自己熟悉的人、事、物，表達自己的感受和認識。做到文章結構完整，條理清楚，語

句通順、連貫，語義表達清楚、明白。能運用敍述、描寫、抒情、議論等表達方式，寫出感

情真實、內容充實、中心明確的文章。有一定的速度，在70分鐘內完成600左右的文章。書

寫認真，字跡端正。

本學期作文訓練，主要側重於語言的表達和錘鍊，使學生能夠運用一定的寫作技巧，説真話，

訴真情；還要幫助學生會寫淺易的説明文、書信等文體。因此這學期將對學生有針對性地進

行強化訓練，力求在審題、選材、語言、立意上多多指導，多多對學生習作進行評講，讓學

生用心發現，用心體驗和感悟，指導

八年級下冊作文教學計劃

在學生原有寫作的

基礎上繼續提高、鍛鍊寫作的基礎能力。本學期以寫記敍文為主，能層次分明地、有條理地

寫出自己所熟悉的人和事，在作文中寫出有個性的東西，學習在記敍中表達對生活的認識、

感受

學習計劃作文 篇6

寒假到了，如何合理地安排學生假期的學習生活，讓學生在假日之中得到一個成績的跨越？這一定是家長和學生目前最為關注的問題。對於很多學生而言，寒假既是繼續學習新知識的調整期，也是補缺補差的"挽救期"和鞏固提高的"非常時期"。因此，在適度放鬆的同時，網希望同學們必須安排好每天的學習，按時、按質、按量地完成寒假作業；認真查找平時學習中遺留的薄弱環節和知識點，之後進行"集中轟炸"，重點突破，爭取為下學期的學習創造更高的起點。因此，針對國中生我們做了如下的建議：

理規劃時間，制定學習計劃

放假後的第一件事，應該是整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；接下來，梳理自身學習情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配複習和預習時間，有針對性地制定假期學習計劃。

每天有效學習時間最好保持在5-6個小時。可以根據自己的情況合理的規劃一下，例如：{早上2個半小時，中午2個半小時，晚上1個小時}學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習慣比聰明更重要！只要你按照計劃來，每天堅持，你的成績不會沒有進步的！

不要忘了，一定要預留出鍛鍊身體和休閒活動的時間。一旦制定就應該嚴格遵守。相信你的假期一定會有意想不到的收穫。

確定學習目標，攻克薄弱環節

如果想真正有收穫，一定不要貪多喲！適宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內容。

真心的希望你們每個國中生都能將複習狀態調整到最佳，高效率、高質量地完成自己的複習和預習計劃！風雪再大，與你一起進步！

學習計劃作文 篇7

陰似箭，日月如梭。”一轉眼，半個學期即將結束，期會考試也已經悄悄地臨近了。檢驗我們半個學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位同學都有自己周密的複習計劃。

期會考試可以檢驗同學們在這半個學期所學的知識是否紮實？有哪些漏洞和不足？便於我們總結經驗和教訓，為下半個學期的學習作好打算。

那麼，我們究竟應該怎樣迎接期會考試呢？

首先，對於未學完的課程，上課一定要認真聽講，課前預習，課後複習，認真完成老師佈置的作業，以便鞏固所學的知識。

其次，要合理安排時間複習，在完成作業的前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。

再就是，當老師帶領大家複習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助於我們取得好成績。

期會考試轉眼即將到來，同學們，讓我們積極行動起來，抓緊現在的一分一秒，認真做好複習工作，期會考試取得好成績，為即將結束的上半個學期，畫上一個圓滿的句號！來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師！