關於圖書館的作文彙編9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的關於圖書館的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於圖書館的作文1

小雨，這個男孩在孤兒院長大，父母雙亡，性格憂鬱。

從小小宇就喜歡去一個叫寶藏的圖書館，在那裏他覺得自己被埋在了書海里，這是最幸福的事。

這一天，小玉像往常一樣來到圖書館，走進了圖書館。老闆衝他笑了笑，對他説：“喂小玉，你來了，最近有空嗎？”小玉笑着對老闆説：“哦，對了，老闆，最近有什麼好書？”老闆點點頭，順手從書架上拿了一本書，遞給他，説：“嗯，這是最近幾個月最暢銷的書。”小雨，看看標題，《人間真情》？蕭瑜情皺着眉頭，對老闆説了聲謝謝，每次都在固定的地方坐下。這個座位靠近窗户，在圖書館的最後一個角落。很安靜，但是不注意偶爾有車過馬路的噪音。小余開始讀這本書，故事真的很感人，但是他卻感受不到曾經愛過她的小余內心的一絲情感。慢慢地，天氣開始變了。烏雲遮住了藍天。小雨看着天空，歎了口氣，拿起書向門口走去。把書還給老闆後，蕭瑜情走出了圖書館，但剛走下台階，雨就開始下了，蕭瑜情忙着撤腳，覺得不吉利。就在小玉無可奈何的時候，一個小女孩走到他旁邊，害羞的説：“你好，不介意的話，請用我的吧！”小雨回頭看着女孩。她非常英俊。她不禁臉紅了。她結結巴巴地説：“那麼.然後.你怎敢？”可以用.”女孩臉燒起來，説：“用我的！”説完。他把傘放在小玉手裏。小玉愣了一會兒，回來關切地問姑娘：“你怎麼辦？”女孩結結巴巴地説，“我.英語字母表中第九個字母.沒事的。“小余只是想問問她叫什麼名字，住在哪裏，好讓她以後還傘。然而，還沒等我開口，就聽到一個打着傘的中年人大喊：“雪兒，回家吧！”然後，女孩點點頭，對小雨説，“我走了，拜拜！”然後跑到中年人身邊，消失了幾秒鐘。

看到女孩離開後，小玉自言自語道：“原來她叫雪兒！”

小雨看着雪兒消失的地方。他張開嘴，打開傘，開始向孤兒院走去，因為那是他的家.

關於圖書館的作文2

“來，給你看一樣好東西！”我剛進家門，就看到媽媽一臉笑容地對我説。

看着媽媽神祕的樣子，我好奇地問：“媽，是什麼呀？”

媽媽從包裏拿出一張小卡片，放在了我手裏。我仔細一看，只見這張卡正中寫着“泗陽縣圖書館”幾個大紅字，下面是“借閲證”三個小字。“一張小小的卡片，有什麼值得高興的啊？”“可不能小看這張卡喲，憑着它，你可以在縣圖書館借閲任意一本圖書、報刊了。”“真的？太好了！”我高興地跳了起來。

心動不如行動。星期六一大早，我就揣着借閲證來到了縣圖書館。有了它，我立馬被允許進入了閲覽室。裏面的場景一下子就把我給震撼住了：在近400平方米的大房間裏，一排排書架整齊地站立着，如同一位位可敬的長者。書架上面擺滿了琳琅滿目的圖書，邊上擺放着一張張造型新穎、色彩亮麗的書桌，還有幾盆盆栽穿插其中。哈哈，這不就是傳説中的“書的海洋”嗎？這可把我給樂壞了。我迫不及待地拿起身邊的《十萬個為什麼》，津津有味地看了起來。從書中我知道了為什麼只有雄孔雀才有那種斑點豔麗的“裙子”，這個問題曾困擾我許久；知道了為什麼狗在熱的時候要不停滴吐舌頭，就因為這個問題，我曾與狗兒零距離地接觸；知道了那討厭的鱷魚為什麼要爬上岸來“曬太陽”，我曾經抱怨過它，難道它不知道自己長得很醜嗎……一個下午的時間，在我的閲讀中悄然度過。

從此，每逢節假日，圖書館就成了我心中的“旅遊勝地”。在那裏，我與古今中外哲人作家默默地心靈對話，自由地在悠遠的歷史長河中穿梭徘徊，我就像一株剛剛萌發的小草，不知疲倦地吮吸着知識的甘霖。

高爾基説：“書是人類進步的階梯。”笛卡爾説：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”如果要我説，那就是“與書為伍，快樂無窮！”。

關於圖書館的作文3

清晨，拉開窗簾，一眼望去，那碧綠的草坪、那還盪漾着甜甜睡意的圖書館和那微微暈紅的朝陽是那麼的祥和。

“一年之計在於春，一日之計在於晨。”在這美好的早晨，讀書可真是太適合啦！“書是人類進步的階梯”不錯的，只要你走進圖書館，你就擁有了世界上知識最淵博的老師。正是這位老師帶我走進了書的世界，讓我領略到書中的精彩與奇妙。

還記得在我五歲時，爸爸媽媽拉着我的手，把我帶進了圖書館。我一進門就看到這樣幾個大字：“圖書館是一座沒有圍牆的大學。”我問：“爸爸，為什麼説圖書館是大學呀？”“孩子，等你走進它，你就知道了！”爸爸摸了摸我的頭説。

走進兒童閲覽室，我看到書架上整整齊齊的擺着各種各樣的書，有漫畫、童話、小説、還有各種各樣的報刊雜誌。我立刻撲進了書的懷抱，從中挑選了一本書《小拇指和雲房子》我被小拇指奇妙的歷險經歷迷住了，我跟着小拇指一起歡笑，一起擔憂，一起奔跑……

“孩子，我們回家吃午飯了？”我抬頭一看，原來媽媽從成人閲覽室回來了，正笑眯眯的看着我呢！我戀戀不捨的把書放回了原處。從此，書就走進了我的生活，我成了圖書館的常客，每每拿起喜歡的書坐在柔軟的沙發上，享受着圖書館的清靜，我的心中就充滿了滿足和幸福。

杜甫曾説過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”不知不覺中，我的作文能力也有了很大的提高！老師還封我為“班級小作家”呢！

啊，圖書館，感謝你，是你帶我走進了書的世界，是你讓我的生活如此多彩。

關於圖書館的作文4

這本書最終是在學校的圖書館借的。

之前在很多書店裏面就已經跟它謀過面，因為對作者的不熟悉，也因為書的封面上有太多“名人”的推薦，我對這本書一度產生過主觀上的排斥。我並不喜歡狐假虎威的作者，如果一本書要靠這麼多外在的名聲作為支撐，那麼我會懷疑這本書文字裏的真誠度。

所以一直擦肩而過，一直無緣相識。是在一個午後，習慣性的去圖書館逛逛，機緣巧合之下把這本書借回去了。

記得是在初夏的夜晚開始翻開這本書的。應該是從第一頁開始，我就發現，原來經驗主義隨時會讓人犯錯。的確，這個世界上太多人要假借他手為自己做嫁衣，但是也不乏有真才實幹者會得到慧眼的青睞。我再看推薦者：王蒙、熊召政、蘇童、陳魯豫、陸川、孫儷……跨行跨業的名人都在同時為這本書做推薦，若非是真正精彩的故事，我覺得可能性就太小了。

兩天時間裏讀完了整本書，眼睛潤的不行。最大的感受是不虛此行，彷彿去了另一個乾淨純潔的世界。所以這本書的推薦語“史上最乾淨的愛情”一點都不浮誇。然後又讀完一遍，持續的感動讓我忍不住拿起手機給我相熟的朋友同學一一推薦。後來結果證明，羣眾的眼睛果然是雪亮的，很多人的眼淚是不知不覺就流出來了。

其實整本書的故事也比較簡單，就是文革時期的一段男女愛情，難能可貴的是，這段特殊時期的愛情寫的既不沉悶，也不媚俗，並不刻意渲染，親切到有點客觀的描寫反而讓人一讀傾心。雖然最後的結果男主人公因為疾病死去俗氣了一點，卻也因為貼近這個故事本身的寫作背景而讓我無法多言。

關於圖書館的作文5

在我家附近有一個很不起眼的圖書館，它是磐安縣圖書館尖山分館。雖然這個圖書館比不上大城市裏的圖書館華麗，卻隱藏着另外一道風景線——豐富的知識。

當我走進圖書館，撲鼻而來的是淡淡的芳香，這是知識和紙張夾雜的香氣，這種香氣瀰漫在整個書屋。這是一種無形勝有形的味道，每當我聞到這種味道，就像在成長的道路上找到了成功的方向。

圖書館裏井井有條地陳列着一排排書櫃，在那書櫃飽經滄桑的臉上，刻滿了歲月溜走的痕跡和知識的源遠流長。這裏的書種類很多：哲學、經濟、軍事、文學、藝術、政治、法律……但最吸引我的是那些外國名著：《老人與海》、《荊棘鳥》、《簡愛》、《福爾摩斯探案集》……這些書籍我都已經看了不下五遍。此外還有各種雜誌，雖然已經過時了，紙張已經發黃，並且帶有深深的皺紋，卻還有人會去翻閲。

圖書館就像我的一個夥伴，一個包容我、幫助我，永遠都不會棄我而去的夥伴。在它的陪伴下，我走過了孤獨煩悶，遠離了空虛浮躁；在它的陪伴下，我感受到了充實與富足，它帶給我的一筆筆精神財富將使我終身受益；在它的陪伴下，我知道自己的時光沒有虛度。圖書館已經成為了我心靈上的一個家，在這個家裏，我把心自由地放飛，去聆聽各種思想；在這個家裏，我像一個如飢似渴的人，盡情地享用着知識的盛宴；在這個家裏，我收穫了太多太多卻無以回報……

生命的形式不僅僅是滿足於在平時的道路上默默無聞地度過空虛寂寞的時光，而應在潛移默化中昇華自己的肉體，更重要的是自身靈魂高尚靈魂的提升。在清淨温馨的圖書館裏，知識的使者會降臨到你的身邊，使你感到輕鬆愉快。在圖書館裏可以回憶古老的歷史；可以憧憬美好的未來；可以探索世界的奧祕；還可以得到學習的技巧……

關於圖書館的作文6

第一次走進武鄉圖書館，就讓我眼睛一亮，井然有序的書架上各類書籍琳琅滿目。這裏的環境清新、自然、安靜。儘管人很多，但無論是來借書的，還是來看書的.人，都自覺遵守秩序。所有的人都在為有這樣能為我們提供豐富知識的地方而守護着，我也不例外。從此，我深深愛上了這裏……

每每踏進圖書館，捧起本本散發着濃濃油墨香的圖書，我都愛不釋手，小心翼翼的翻動着書的每一頁。這裏有許多我喜歡的書，如《十萬個為什麼》、《安徒生童話》、《紅樓夢》這些書不但讓我懂得了做人的道理，而且還明白了許多生活中的常識。《昆蟲記》讓我知道了昆蟲有許許多多，它們各有各的特色，各有各的長處，也有很多值得人類去學習的地方：《小王子》使我懂得了就像媽媽説的那樣，我們在長大的過程中永遠要保持一顆純潔的心，才能找到我們真正追求的東西：《駱駝祥子》告訴我祥子的悲慘遭遇是由那個時代，那個社會造成的……像這樣的書還有很多，它們給了我無窮的知識，讓我沉浸於

《三國演義》那曲折動人、細節豐富的故事中：感歎於《小海蒂》中小主人公那寬廣的胸懷和樂於助人的精神，用自己純真的愛去温暖別人的心：陶醉於《狼》中母愛是世界上最偉大，最無私的愛，我們的媽媽平時默默無聞，盡心盡力地呵護着我們，我們要愛母親，就像母親愛我們一樣……那種滋味真是美極了。

我愛圖書館，她展現給我一個豐富多彩的世界。在這裏，不僅增長了我的知識，拓寬了我的視野，還教會我做人的道理：在這裏能淨化心靈，能陶冶情操，是大腦最好的“充電站”，也是增長知識的“祕密花園”：在這裏，可以自由地放飛去聆聽各種思想，像個飢餓的孩子，盡情享受知識的盛宴。同學們，來這裏吧！在我們人生的起跑線上，讓圖書館成為我們生命中一個美好的驛站，收穫我們人生中最珍貴的財富。

關於圖書館的作文7

南京的秋季是那麼的稍縱即逝，那麼彌足珍貴，秋天真的好短，前幾天微信裏還流傳着這樣一句話“他在北方的雪地裏裹着貂，你在南京豔陽天裏露着腰。”這天氣可謂是三歲的孩子，説變就變，也許南京人已習慣了這忽熱忽冷的天氣了，使得南京人的忍耐性極好！

每個週日，我基本上是不上班的，陪伴彎彎成長很重要的。真的是好慶幸陪伴彎彎的時刻總是很充實，時間都沒有白白浪費的。這個週日天氣不太給力，基本是陰天為主，有點小冷了，看情形户外拍片那是不可能的，室內有限的地方除了逛超市，也只有去圖書館了，那就圖書館進發吧！

圖書館人不算多，可能這裏是剛剛新開的，知曉的人不是太多，這裏的藏書內容非常的豐富，如你仔細的找尋，也能搜尋到自己想要的書籍，不過，一定要用點心思了，實在不行的話，可以在大屏幕上觸摸屏幕查詢，這樣就更加的簡便易尋到自己想要看的好書了。還有，一些愛閲讀的人羣，可以在這優雅的環境下，不受外界干擾安靜的看會書，這會定覺得實屬特享受特安逸。

彎彎這個星期借了兩本書，她在挑選書籍的時候，一般喜歡選擇校園故事類，外國文學類的小説，這些書的故事內容在驚險中充滿着幽默風趣，特別好看，書中故事還可以放飛孩子的童心，童心童趣使人開心和快樂，幽默中讓人捧腹大笑。這些書都是優秀的兒童作品，孩子看了真的是很快樂，我希望彎彎每天能得到快樂，在快樂中成長，在快樂中充滿智慧，讓書中的每一個快樂因子所感染，使她每天成為最具有魔力的開心果一樣，快樂充滿着驚喜。

關於圖書館的作文8

我有一個很迷你型的學校。我非常喜歡它。它不大，但是很温暖。陽關可以照射到每一片土地，每一個角落。它不富麗，但是很可愛。花香草青樹壯人靈。它不氣派，但是很特殊。所有的人都在這裏增長IQ培養EQ。

學校裏的一切，雖算不上是什麼美景，但也構成了一道亮麗的風景線啊。其中給我印象最深我最喜歡的就是學校的圖書館了。它實在是太特別了。首先它給我的第一印象是“小”。而且小的可憐。簡直都不能用“小”來形容它了。一眼望過去，很不起眼。它沒有優勢的地理條件。也沒有醒目的招牌，標語。

圖書館雖小，一次很偶然的機會讓我讓我認識到小小的圖書館竟然是知識的海洋，許多知識都在靜靜的等待着我們。

那是在上學期的時候，我們班開設了“用閲讀提高自己”的特色可。學校最會演講（演講時清晰、旁徵博引、各種事例信手拈來）的張老師擔任我們的閲讀課老師。在第一堂課中，他就告訴我們閲讀對青少年的成長有很多好處，並且推薦了很多書，希望我們到圖書館去借閲。印象最深的一句話是：“圖書館雖小，裏面包含的知識足以讓我們受益一生”。

在張老師的鼓動和帶領下，我和幾位同學帶着嚮往的心情來到學校圖書館。進門後，看到了一排排木製的書架，書架上整齊地擺放着一本本書。並且每一層書架都用標籤詳細地標註着，有教育類、文學類、科學類、藝術類等等。很快，我就有了一種深刻的感受：“山不在高，有仙則名”，圖書館不在大，書籍齊全就行。很明顯，這裏是知識的海洋，這裏的知識是我們取之不盡的。很快，我在這些分類清晰的圖書中尋找到我需要的基本人物傳記，圖書館老師熱情地進行了登記，並表揚了我們，她説歡迎我們到圖書館借書，希望我們愛書、惜書。

從此，我成了圖書館的常客，越來越喜歡走進學校的圖書館。在這裏，我尋找到了許多樂趣，我深刻地領悟到閲讀給我們帶來的無窮無盡的樂趣。

在這個小小的圖書館中，每一本書都將成為我成功路上的階梯。

關於圖書館的作文9

我愛閲讀書籍，圖書館是我放飛夢想的地方，圖書館是讓我有遠大夢想的地方，是圖書館讓我喜歡上了閲讀。

記得有一次，我第一次去學校的圖書館，當時，我不太喜歡閲讀，可是，一到圖書館，我好象來到了一個書的世界，每本書都在對我説：“快來閲讀我吧！我很精彩的！”我隨便拿了一本書，看了不到五分鐘，我就被裏面的內容給深深的吸引住了，我好記得故事的大意是：從前，有一位樵郎，他射得一手好箭。有一次，他看見一隻大鵬抓着一隻鳥在天上飛過，樵郎馬上搭上箭欲射，大鵬急忙説：“饒了我吧！以後我會幫你的！”樵郎説：“那你把鳥放了！”

鳥就這樣飛走了。大鵬拔下一根羽毛給蕉郎説：“需要幫忙就吹以下，它就可以了。在回家的路上，一輛極為華麗的馬車來到山腳下，馬車上坐着一位公主，公主一行正在山中走，突然，一隻獅子躥了出來，宮女士兵們一見就把公主丟在路上，各自逃命了。樵郎看見了立刻拿出一支箭，向獅子射去，獅子被射中了！公主看見了英俊的樵郎，羞怯地説：“尊敬的勇士，請留下你的名字！公主從髮髻旁取下了一支金鳳杈，送給他説：“這鳳杈我有兩支，今日我送你一支，你拿上它到皇宮裏向父王求婚吧，我叫玫瑰公主！”過了幾天，樵郎拿着金叉子到皇宮去求婚。皇宮因為太遠了，所以樵郎沒法去，這時，樵郎想起了公主的話，把羽毛那出來一吹，一隻大鵬閃電似的出現在他面前，樵郎便説：“請帶我去皇宮吧！”大鵬就帶着樵郎來到了皇宮，樵郎就把金叉子拿給了皇上看，皇上看了金叉子，就同意了公主和樵郎的婚事。

就這樣，公主和樵郎在了一起，從此他們兩個就恩恩愛愛。雖然這一篇童話沒什麼很精彩的地方，但是我卻被他給身深深的吸引住了，就是他讓我喜歡上了閲讀，就是他讓我有了想當作家的理想個，我們學校的書我看了很多，每一片我都被深深得吸引住了！所以我愛閲讀，我愛圖書館。