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【精品】國中感動作文3篇

作文2.94W

無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編整理的國中感動作文3篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

【精品】國中感動作文3篇

國中感動作文 篇1

窗外,下雪了。我走在上學的路上,潔白的小雪花在空中飛舞,親吻着我的臉,涼絲絲的,舒服極了。

在學校的大門外,我愣住了。一個老頭推着破舊的三輪車,艱難地向前走着。我可以清楚地看見:他穿着單薄的衣服,手上的皸裂口子無規則地排列着,露出一絲暗紅。他每到一個垃圾桶旁,就彎下腰,伸出手,用手翻翻垃圾桶,看看有沒有空瓶子。每撿到一個空瓶子,他都會笑一下,用手擦擦上面的灰,小心地放到三輪車裏。

雪還在不停地下着,遠處的樹上積滿了雪,像慈母手中的銀線,像馴鹿探出的角。遠遠望去,又像一座連綿起伏的山。雪給我帶來了無窮無盡的歡樂,卻給這個瑟瑟發抖的老人帶來濃濃的寒意。

我感慨着,剛走幾步,看見一個小男孩將一個空瓶子扔向垃圾桶。可是,瓶子卻陰差陽錯地落到了老人頭上,再從他頭上掉落下來。我本以為老人會大發雷霆,但他卻慢慢走向那瓶子,撿起來,放進車裏。他的一彎腰,一伸手,都顯得那麼自然,彷彿他生來就是做這個的。

雪越下越大,我快步走進教室。站在教室的後窗邊,俯瞰學校門前的大街。那位老人並沒有回家,依然在大街上艱難地走着,依舊翻着一個又一個十分相似的垃圾桶……

雪,晶瑩剔透,潔白無瑕。看着看着,老人似乎也化作一朵雪花,在這個世界裏飄落無定,卻依然執着。我再也忍不住了,眼淚不經意間跌落下來。

老人越走越遠,然而老人的樣子卻在我的眼前逐漸清晰起來。老人的一彎腰,一伸手,盡顯那份生活的從容。生命是卑微的,但執着生存着的生命是讓人敬畏的。我不由得感動起來。

窗外,雪依然不停地下着。然而,我看到那條街上走着的人竟然是我。

國中感動作文 篇2

那傘,破破的花邊撐起了新的希望,卻默默擋下了多少風雨。

那人,她整日的依靠在傘下,蒼老的身軀看上去是那麼地弱不禁風。

那條路,常常會有學生匆匆地從那裏經過……

聽説,那人家裏有個正在上國中的學生,爸爸經常在外打工,他憑着一個破水果攤子,堅持了一天又一天,一年又一年……原因毫無疑問:那水果攤子是她家中一半的經濟來源,是撐起整個家一半的柱子,是兒子賴以求學讀書的依靠。

每次我從那裏經過,我總是躲在同學的後面,或是飛快的跑過,我不敢像別人一樣漫步而過,我怕那人看我,叫我……我每次都斜着眼偷偷地瞟她一眼,她每一個衰老的變化,每一個不經意的手勢,我都歷歷在目……

記得是上個星期天,我和老媽一起去逛街,無意間,我發現路邊一個精品店裏掛着一個精緻的玩意兒,我急忙跑過去,看看了標價“88元”我驚呆了。媽媽在一旁看着,當我那渴求的目光和她那無奈的眼神相遇時,我立刻明白了……陪我出來的她——只帶了十多元錢的零錢。我就沒有再説什麼,那只是奢望,不捨的離開了。放假回家時,我卻發現,那玩意兒正端端正正的放在我的牀頭櫃上。我高興的合不住嘴,跑去對媽媽進行了一番稱讚。“你看着舒服就行”她笑着説。

一天下大雨,我又從那裏經過,那人正急急忙忙地收拾着攤子。忽然,由於手忙腳亂,蘋果撒了一地,她拾着蘋果,一個一個地擦着然後小心翼翼地放回箱裏,我不由地一陣心酸走不忙跑過去拾起蘋果給她,她接過蘋果吃驚地看着我,然後笑了笑。便又忙了起來。我陪他收拾完,眼淚不由地流出來……

要知道,那人就是我的母親呀!我不知道那個所謂的精品媽媽要賣多少個蘋果,想到這裏,又想到叛逆的我,我的眼睛濕潤了。

14年的親情,14年的母愛,14年血濃於水的親情讓我無法抗拒。

誰言寸草心,報得三春暉。用這句詩形容我的母親好不好呢?不好!這句詩怎麼能形容這等的母愛!我為有這樣的母親而感到驕傲!自豪!

我的眼睛又濕潤了……

國中感動作文 篇3

曾經看過這樣一則新聞,講的是一個慣盜總是拿着一束玫瑰花,敲別人家的門,若有人開門,則問:這是你叫送的鮮花嗎?若是無人開門,便乘機行竊。

有一天,他敲動了一個病危的女鋼琴家的門,迎之而來的是一雙美得叫人心悸的眼睛,小偷呆住了,那女鋼琴家輕輕地從小偷手裏捧過鮮花,一邊忘情地嗅着,一邊説:“多美的花兒,但願你比我的生命開放的更長久。”隨之,捧着花關上了門。小偷又呆住了,經過一番思想鬥爭,他終於棄惡從善,用自己攢的.第一筆錢買了一束花,給那位鋼琴家送去,可是他晚了。

後來,那位小偷在接受採訪時,只説了一句:“她感動了我。”緊接着,又一位評論家發表了議論:“那位鋼琴家在感動自己,同時,也感動別人。”

這是一種多麼高尚的精神境界呀!在感動自己時,也輝映了一個慣盜的靈魂,使他棄惡從善。看完這個故事後,我也感動了,也流下過感動的淚。可講給朋友們聽時,他們臉上沒有一絲起色,甚至笑我太幼稚。難道感動只是兒童的專利嗎?

是的,也許我們這個世界已經不再年輕,已經十分蒼老了,不再需要一些被世人認為“無謂”的感動了。

正備戰大學聯考的孩子,會為母親在半夜端來的一杯牛奶感動麼?專橫獨斷的上司會為屬下的一個卑微卻有益的建議感動麼?遊人會為一個傷痕累累但依仍屹立着的路牌感動麼?如果你還能感動,那就證明着你的血管不曾硬化,思維不曾遲鈍,神經不曾衰老,證明你還很健全。

假如狂躁中的泰森咬下對手的一隻耳朵後,痛心疾首的謝罪,不能打動體育界,那麼拳壇就不再精彩;假如三毛精心設計的荷西童話,一定要被打破,那麼愛情就不再完美;假如安徒生精心編造的童話不能打動世人,那麼童話不再純真;假如……

學會感動吧!那些微妙的感動有如常春藤,向着太陽,伸着小手般的藤蔓。如果人人都學會感動,那麼世界將在感動中年輕起來,充滿生機與活力。

標籤:國中 精品 感動