關於童年記事的作文
在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家收集的關於童年記事的作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
關於童年記事的作文1想到了我的童年,就有很多很多的話要跟大家説了。
趣事一:“會跑”的紅領巾。
一年級的時候,不知怎麼了,紅領巾不見了,我想一定是飛走了或自己長腿跑了吧!按照學校的規定不戴紅領巾是要扣分的。可是我想我有“魔力”啊!我的紅領巾,一定會被我等回來了!到那時我就成了同學們心中“有魔力”的人了。越想越開心,恨不得讓紅領巾現在就回來。上課了,老師講的是什麼也聽不進去,就想着紅領巾的事了。好不容易到了放學。我連蹦帶跳地回到了家,我跟媽媽説:“紅領巾長腿跑了,等它回來,我就出名了。”媽媽一聽,笑得眼睛都紅了説:“是你紅領巾系的太鬆,丟到了操場上了吧!”我一聽,恍然大悟,心想白白等了一天啊!紅領巾不會飛回來,丟失的時間也再也補不回來了。
趣事二:褲子穿反。
有一天早上,媽媽叫我起牀,我還沒有睜開眼睛就把褲子給穿上了。到了學校,同學們一見到我就哈哈大笑,我一臉迷惑,低頭一看,褲子穿反了!羞愧地急忙跑去衞生間,把褲子重新穿了一遍。此時此刻,我多麼想放學啊!我感覺今天的每一節課,都無比的漫長......終於放學了,我第一個跑出了校門。
趣事三:鞋壞了。
一天上午,我發現我鞋底開了,馬上就要掉下來了,我幾乎是拖着一隻腳跑回教室,向老師求救。老師看看對同學們説:“誰有膠帶?”一位同學立馬把膠帶遞給了老師,老師三下五除二就把我的鞋底和鞋幫“固定”到一起。哈哈!老師真有辦法!但同學們看着我這新款再造皮鞋,各個樂得肚皮發燙!哎!終於放學了!我的臉一塊紅一塊白的走出了教室。
童年的故事一籮筐,數也數不清,每一顆都是那麼難忘。啊!童年,我多麼懷念你呀!
關於童年記事的作文2童年,就像神奇的大海,潮起潮落。童年之趣,就像沙灘上的貝殼、螃蟹等小東西,這些東西,這些記憶,隨着童年的潮落而慢慢消退。唯獨有一個貝殼,在海灘上埋得最深,那是在海邊捉螃蟹的經歷。
那時,我大概四五歲,跟爸爸一起回老家,在認識了許多親戚後,我們前往一處海灘,去見識老家的海。車子停了,我打開車門,迎面吹來涼爽的海風,沙灘上有一些貝殼,還有一片連一片的洞穴,這些洞穴立刻引起了幼小的我的興趣,“爸爸,那是蟲子挖的嗎?”無知的我問,“不是,那不是你要抓的螃蟹挖的嗎?”螃蟹?螃蟹!在那一大片洞穴的洞口,有螃蟹動,我立刻跑了過去,它們一見到我飛奔而去,立刻鑽進洞裏,不見了蹤跡,我立刻呆了,不知如何是好,便蹲下身子守株待兔。
我等呀等,等呀等,螃蟹們就是不出來,遠方的螃蟹又開始活動,一個個小泥豆被推了出來,我以最快速度奔跑,自以為能捉住一兩隻,可沒想到螃蟹們再次鑽回洞內,我無奈得想哭,可又哭不出來。只能進行近程突擊了,我離開兩三步,螃蟹們放鬆下來,一隻一隻爬出洞穴,這時,我就突然襲擊,螃蟹們不知所措,像受了驚的小偷,四處逃竄,不知該走哪個洞,我便蓋住兩三隻,放入瓶子,做為我的戰利品。
童年啊童年,你的海潮慢慢落下吧,無論你怎樣迅速也無法把我那一次的幼小無知,那段讓人發笑的時光洗去。
關於童年記事的作文3小河清清,陽光燦爛,我們無拘無束的在一起做遊戲。在一串銀鈴般的笑聲中。童年也匆匆的離我們遠去。
已經進入了九年級的緊張的學習生活中,再回憶童年飛趣事。總感覺有點傻。但還是忍不住的蕩起心中的漣漪。
跳皮筋
這是女孩子喜歡的遊戲。記得在二年級的時候,一到課間,小夥伴往兩邊一站,把一根長長的皮筋撐好,我們開始快樂的跳啊跳。初學者一般都比較笨拙,我卻例外,因為我對那些小段子熟記於心。比如:“點點蘿蔔絲,炒肉絲”啦。“小燕子,不聽話,偷西瓜,要捱罵,告訴你爸爸,打你的屁股開紅花”啦。……甚至連《鋤禾》都可以當跳皮筋的小段子。
跳着跳着,那些調皮的男生也會搗亂一陣子,過不了多久就會加入我們的隊伍。女孩子表現出極好的天分。令男生佩服。我們也得意洋洋的跳着笑着。
歲月啊,逝去的時候,請留下我們單薄的記憶。
過家家
別笑我,別笑我啊!小孩子就是喜歡玩過家家的,抱着漂亮的洋娃娃與一在羣孩子一起鑽在桌子底下,是一種多麼與睦、快樂的`感覺啊!我經常去鄰居家裏玩,而且一玩就是一個下午,這好像都是在三年級以前玩的,三年級以後似乎大家都明白些什麼,便不好意思在一塊玩了。
記得最惱人的一次是在二年級,我給一個夥伴當女兒,他硬是把一些巧克力碎末一個勁兒地往我嘴裏塞,第二個星期上課時,他還沒玩過癮,竟當眾對我説:“女兒乖…”
後來,我們竟成了朋友,真是不是冤家不聚首呀!
回想起從前,原來是那麼美好,那麼純真,它們都是我生命中蜿蜒的小河,在我心頭温暖地流動。
關於童年記事的作文4童年的美好時光是讓人留戀的。每個人都有自己的童年,徵個人的童年都有喜有悲。我的童年也有許多難以忘懷的事情。
那是一個初夏的夜晚,人們説説笑笑在院裏乘涼,正在這時,我被一曲《天鵝之死》的樂曲聲所吸引。聽着那柔美、含蓄而又低沉的大提琴樂曲,我盡情地唱啊,跳啊,盡情享受這美好的音樂。我似乎喜歡上了音樂。
一曲動人的旋律欣賞後,我就央求父親也給我買大提琴,我也要學着拉出那動人的音樂。
令人吃驚的是,父親竟同意了我這幼稚的要求,買了一把大提琴,並給我找了一位專業老師來教我,當時我可感謝父親了。
誰知,一把大提琴,竟這樣難拉,不到一個月,我就厭煩了,整天拉空弦,整天都是那四個音。望着那漂亮的大提琴,心想:“唉!大提琴為什麼這麼難拉?音樂殿堂的大門為什麼對我緊閉着?我再也不拉了,再也不聽音樂了!”父親好像看出了我的心思,對我耐心地説:“孩子,不管幹什麼事,都不是一帆風順的,三百六十行,行行出狀元。但行行都有艱苦的一面,尤其是你選的這一行,就要加個‘更’字。音樂殿堂的大門是向每個人敞開的,但誰能走進去,誰就是狀元。當這個‘狀元’可不是輕而易舉的事,關鍵是看你肯不肯下苦功了。不管幹什麼,都要有始有終啊!”
聽了父親的一席話,我好像明白了許多。於是,我又拿起大提琴繼續練起來,經過六年半的努力,我取得了不少令人羨慕的成績,但也遇到了令人難以置信的挫折和痛苦,但我都走過來了。我堅信,凡是能在各個行業中做出成績的人,都會是生活中的強者!
這只是我童年記憶中一段使人記憶猶新的回憶,在我的童年裏有苦也有樂。但是,那都已成過去,我要沿着童年的夢想,繼續繪製我理想的藍圖。
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