勇氣的作文彙總5篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的勇氣的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

勇氣的作文 篇1

心裏一直殘存着美好的希望，也許有一天你會愛上我，也許你會真的心動，但是無數事實擺在面前，不愛，我就是不肯承認。儘管在你面前淡定的説你可以不愛我，但是我知道我的心裏一直幻想着可以和你有很多很多美好的經歷，或者你真的會被我感動，如我愛你般愛我。

我不是不願意認輸，只是一直沒有這個勇氣，其實輸了就是輸了，今天當你笑着談起生意的時候，我在一瞬間明白，也許你一直以為我只是想和你在生意上有來往，我一直想從你那裏得到什麼，或者你從未相信過我對你的愛是如此之深而且不求什麼。生意上的合作，那只是企業想要得到雙贏，我完全可以正常的和你談起，需要拿自己的愛情為注嗎？那一刻我心裏很難過，愛人都不相信這份感情的純度，我的付出豈不是毫無意義？我知道即使不願意我也要面對這個殘酷的現實，在你的心裏可能真的有我的位置，但是你終究不會愛我。

那麼，我承認，我輸給你，輸給愛情，全心的付出終究抵不過世俗的.想法！

勇氣的作文 篇2

什麼是勇氣，勇敢面對一切，你勇敢過嗎?我勇敢過。勇敢我有進一步的瞭解，應為一件事讓我受用不盡。我慢慢道來!

有一次，我在家，媽媽上班了。我很害怕，有人敲門了，正要開門，想起媽媽説的一句話：“有人敲門，不要開門，讓他改日再來!”

我説：“改日再來吧!媽媽不在家。”

我對門曹阿姨説：“明日再來吧。”

我勇敢地對他説話，你呢?

勇氣的作文 篇3

放寒假前的最後一個星期六，我準備上這個學期最後一堂國畫課。

張老師拿着一張四尺單開宣紙，鋪在了我前面的桌子上，説：“今天你在這上面畫一幅青綠山水卷。”我嚇得“啊······啊······”地叫着，嘴裏不停地説：“這會不會太難了，我從來都沒畫過這麼長的畫呀。”張老師看了我一眼，語重心長地説：“你不挑戰一下，怎麼知道自己的能力呢？”我嚥了一下口水，懷着忐忑不安的心情，拿起畫筆準備開畫。可不知為什麼，我的筆一直停在空中，不敢落到紙上。張老師彷彿看穿了我，拍了拍我的肩膀，説：“拿出勇氣來，老師相信你一定行的。”我終於鼓起勇氣，大膽地下筆了。

我參照以前畫畫的方法，從右往左，從下往上，認真地一筆一劃的畫了起來。畫着畫着，我越畫越大膽，越畫越順手。一塊塊石頭出來了，一座座山顯露了，一棵棵樹勾畫出來了。在畫石頭之間的縫隙時，我運用了書法上的橫·豎·撇·捺，這樣看起來輪廓清晰。在畫樹的形狀時，我運用了素描的畫法，使其更流暢。

畫着畫着，我忘記了時間，忘記了周圍的人。我細心的給畫上色:山上了三青，石頭上了赭石，樹上了藤黃和花青，最後用細細的毛筆寫上了我的名字。一幅青綠山水卷誕生了。這時，張老師笑呵呵地走了過來，説：“你真棒，挑戰成功了，這幅畫可以裝裱了。”

這次畫畫，讓我有勇氣挑戰了自己。以後的人生路上，一定會遇到許許多多的挑戰，只有不放棄，拿出勇氣，就一定能挑戰成功。

勇氣的作文 篇4

我家裏有很多花，但是我唯一喜歡的花是吊蘭。

我記得那次，我媽媽剛買了一盆蕨菜。它的葉子又長又薄，又綠又嫩，讓人愛不釋手。連我的小貓都會喜歡。

有一次我從學校回家，我看見小貓用爪子抓吊蘭的葉子，並把它們甩來甩去，導致樹枝脱落。我非常生氣，以至於他看見我來了，然後消失得無影無蹤。我看到刁蘭看起來又可憐又悲傷。我的父母建議我扔掉它，但我太喜歡它了，不能扔掉。我把它放在一個偏僻的小角落裏，希望它能儘快恢復原來的生氣勃勃的樣子。後來，慢慢地，我忘記了那株殘破的懸掛蘭花。轉眼間，幾十天過去了，直到老師説要帶花來學校，我才想起角落裏那盆掛着的蘭花。

放學後，我忐忑不安地跑回家，直奔那個角落。我欣喜若狂地看到，所有原來的損壞已經恢復，整個花盆鬱鬱葱葱。我煞費苦心地把它從角落裏拎了出來。看着他，我不禁笑了，被它頑強的生命力所震驚。

一朵小小的蘭花其實可以克服困難，獲得新生。再看我一眼。我在最微小的困難面前退縮，在最微小的失敗面前放棄自己。但是蘭花不屈不撓的精神難道不值得學習嗎？

勇氣的作文 篇5

她就讀的這個教室外就有一顆年邁的桂花樹，枝繁葉茂，偶爾一股清風拂過鼻尖，順便夾雜着淡淡的清香。她摩挲着已經被汗水潤濕的雙手，眼睛一眨不眨地盯着台上演講的同學。竟不知覺的渾身顫抖起來，心跳彷彿要穿透身體一般劇烈的抖動，雙腿也像失去知覺般，軟弱無力。她猶豫着，掙扎着。突然，她目光堅定地望向老師，就在要舉起雙手的剎那。老師雄厚的聲音突然響起：“好，既然沒有人來演講了，那現在就開始給剛剛上台的同學投票吧。”

安靜的教室一下子炸開了鍋，男生們的歡呼聲，叫喊聲一浪高過一。女生們則嘰嘰喳喳地討論着該把票投給誰。是投給自己的講地並不太好的朋友呢還是投給聲情並茂的班長，她們似乎很難抉擇。但卻有一個女孩，她安靜地坐在角落裏一言不發，看着一張張生動活潑的笑臉。明明離自己那麼近，可為什麼感覺自己離她們那麼遙遠呢。

她苦澀地笑了笑。其實，她也可以，可以站在那個光鮮的講台上，也可以用佷標準的普通話演講。可膽小如她，她害怕站在眾人面前講話，害怕自己忘詞，害怕同學們的嘲笑，害怕別人説她不自量力。可那有人知道，她為了這次的演講比賽付出了多少。她整夜整夜地站在鏡子前，練習發聲，表情，語速。直到嗓子嘶啞，拿着稿子的胳膊痠痛無比才肯休息。她哪怕要是有一丁點的勇氣邁開雙腿走到哪隻有幾釐米高的講台上，她也一樣可以贏得掌聲啊。只是，她終究沒有勇氣……

日復一日，年復一年，不知不覺三年的時光一晃而過。桂花樹依舊如三年前那般一頭碧綠茂盛的頭髮。在綠葉的掩映下，朵朵桂花是開得那麼旺盛，開得那麼熱鬧。一陣秋風吹來，樹上的桂花都紛紛飄落下來，香氣撲鼻，像夏夜裏閃閃發光的星星。她趴在桌子上呆望着窗外，她依舊如三年前那般膽小如鼠，依舊是一個平凡普通而又沉默寡言的女孩。

每天都是兩點一線的生活，單調而無味。下課後，她的同桌轉過頭看着她，説：“我看到一句挺好的，要不要聽聽。”她邊説邊拿起書，認真地念了起來：做事情，不僅要有經驗，技術，更要有勇氣。不去想成功與否，挑戰了，盡力了，便是成功。同桌唸完後看向她，卻見她呆愣在那裏，似在思考又像在悔恨。

進入新學校的她們做個自我介紹是情理之中的，可班上鴉雀無聲，沒有願意亦或説沒有勇氣上去。就在這時，她突兀地站起來，從容不迫，淡定自如地走上講台。她深呼一口氣，開口到：“大家好。我畢業於……”聲音洪亮透徹，語速不疾不慢，神情泰然自容，絲毫沒有膽怯。隨後是雷鳴般的掌聲和同學們敬佩的眼神。她笑了，像個小孩子得到了自己心愛的糖果般。

三年前，她把勇氣丟到了時光裏，埋沒了自己；三年後，她重拾勇氣，終於站上了屬於自己的舞台……