有關温暖的同學作文6篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的温暖的同學作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

温暖的同學作文 篇1

不知不覺中，在學校已經度過了四年的時光。在校園裏經過許多事，有高興的，有憂愁的，有難忘的。其中有一件讓我特別難忘。

一天下午，我們在教室裏玩，打打鬧鬧的，好不熱鬧。突然，一陣尖叫劃過天空。正在瘋玩的我們以為出了什麼大事，急忙從四周奔了過來，來看情況，我到達時，已經有一大羣人圍在一起，我也湊上去看。原來，小程她在拿物品時，不小心把墨水瓶打碎了。黑色液體從瓶子裏緩緩流出，流在地板上，黑色的墨很快地向四周漫延，一下子就沾染了很大一塊地方大家正在看着。小黃拿着餐巾紙來擦了，大家見了，也各拿着餐巾紙來擦。我也不例外，可是過了一會兒，那個可憐的餐巾都快用完了，也沒有擦乾淨，還剩下一大半還是墨水。“快去拿拖把來。”不知誰喊，小黃急忙拿來拖把來拖，還不如不拖好，現在是越拖越多，越拖越髒。小黃不停地換水，拖；換水，又拖，累得滿頭大汁。“我來，”體育委員小馮一把搶過拖把説，“你累了，先去休息吧，剩下的我來。”於是，她起勁地幹了起來。我們見狀，也用餐巾紙來擦，七點半要到了，快要看課外書了！時間越來越緊迫，在同學的堅持不懈下，我們終於在鈴聲響起的那一剎那，把地板給擦乾淨了，我們個個滿頭大汁，這不要緊，我們相視一笑，便回到座位上，我覺得這一笑很温暖。

同學們這種堅持不懈的，團結友愛精神，讓我難以忘懷。

温暖的同學作文 篇2

下午，我剛到興趣班，一拿出鉛筆盒，猛然回想起昨天我的修正帶壞了！

這一想可把我嚇呆了：咋辦？咋辦？要知道我就寫小小的一段話也會有多個錯字！那麼大的用量，更何況是一大篇文章啊！上蒼啊！我面色呆滯，胃竟也開始痛起來了！真想現在，馬上，立刻，眼前飛出一個修正帶！可是……有啥辦法呢？只能去借了嗎？但我以前好像把同學都得罪了一遍，誰還會借我呢？我絞盡腦汁，希望能在記憶中搜索到一個有用的方法，可出來的都是些餿主意：什麼抹黑啊～在地上看看有沒有丟掉不要的呀～自制一個哇……想到這兒，我把手用力拍在臉上，嫌棄地説：“媽呀，虧我想出這麼餿的主意！連我也佩服自己了！”

這時，一位同學悄無聲息地走過來，嚇了我一大跳！她説：“嗨！兄弟，我站在一旁兒，盯得眼睛都酸兒了，你為啥一動不動咧？臉都擰成苦瓜臉兒了，眉毛嘴巴碰一塊兒了！”“呃~”，我難堪地喃喃：“我，我修正帶好像忘在家了！”“就這指甲兒大的事兒？好辦！來，給你！”我還沒回過神兒，她一下子就把我那夢寐以求的修正帶拿了過來。我無限感激地看着她，她被看得不自在，問：“怎麼？我臉上有痘？還是我的修正帶不好？別老盯着我！要是沒事兒，走！玩去！”回過神，一股暖流衝遍了我的全身！我興奮地説：”好咧！”噢！謝天謝地！世上的好人可真多！放學時一定得好好兒謝謝她！

時間一分一秒地溜走了，我焦急地等着……終於，放學了！我鄭重地拿起修正帶，跑到她面前，小心翼翼地遞給她。她一下就笑了，説：“那麼嚴肅幹嘛？”我正想解釋一下，然後道謝。恰巧，媽媽在背後喊了一聲：“囡囡，揹包！”“嗯！”我含糊不清地，短促地回答了一聲，再轉頭一看，那位幫助過我、性格開朗的女孩，早已消失在了茫茫人海中……

温暖的同學作文 篇3

春天，是最美的時節；同學，是最美的字眼。而同學之間的友誼更像是春天的陽光，温暖而又明媚。七年級11班的我們在一起互相幫助，團結友愛，用愛心構成了我們11班這個温暖的大集體。

還記得前幾天上體育課，我們進行跑步比賽。我們各自站在起跑線上等着老師發號施令。“預備，跑！”我們就像一支支離弦的`箭往前衝去。

我正奮勇向前地衝刺，忽然我的小腿肚一陣陣痠痛，腳也好像使不上力了，還沒反應過來，我已經重重地摔倒在跑道上。我雙手趴在地上，像個打敗了仗的士兵一樣狼狽不堪，手心也蹭出了一道道血印子，火辣辣的疼。

這時和我並排跑的朱星宇同學看見了，他急忙把我扶起來，對我説：“走吧，我送你去醫務室。”他蹲下身，想用他瘦弱的身體背起我這個小胖子，然而他剛揹着我站起身，又一個不穩摔倒了。

我實在不好意思，尷尬地對他説：“算了吧，你不用管我了，你先跑吧！就讓我在這兒躺會吧！”他扶着我，堅定地説：“不行，你都流血了，最好去醫務室看看。”就這樣，他扶着我一瘸一拐地走下跑道，最後我們兩個都沒能完成比賽，我難過的對他説：“對不起！”他憨厚的笑笑：“沒關係，我們是同學嘛，比賽第二，友誼第一！”

其實像這樣的温暖的小故事，我們11班從來不缺少，比比皆是。你作業上遇到攔路虎了，我幫你；遇到下雨天了，沒帶雨傘了，你幫我。友誼就像春風温暖着每個人的心田！

春光明媚，春風暖人。我相信無論過多久，我都記得我們11班這個温暖的大家庭！

温暖的同學作文 篇4

我們班有一個很特別的女孩，她和其他女生完全不同、不愛笑，不愛説話，喜歡安靜。她是我的好朋友也是我的好姐妹焦嬌。下面我來給你們介紹他。

我的好姐妹焦嬌平時不怎麼愛説，在別人聊或吵架是她一個人安靜的坐在自己的座位上，她眼睛大大的，個子不高，看起來很可愛。她性格比較內向讓人感到她人很冷漠，但他在我眼中是個活潑的女孩兒。

有一次我生病了，不記得那時我們上幾年級，只記得我們一直是好姐妹。生病那時我身體沒有力氣，躺在牀上，起不來。她起牀後叫我起，可是我説：“我好像生病了。”

她就摸摸我的額頭，吃驚地説：“你發燒了，不要起來，躺着吧！我去幫你打飯，我還給生活老師説。你就不要起來，等我。”他説完就跑出去了。過了10分鐘她帶着飯還帶生活老師回到宿舍。老師知道後給了我藥。等到了下午時我就好多了。妹妹帶着飯來找我。

我下牀她就進來了。她急忙説：“下來做什麼？你好多了嗎？頭疼不頭疼？”我説：“好多了。”她就高興的抱了我對我説：“太好了，你病好起來了，我好開心。”看到她那可愛的笑臉，我感動的抱着她説：“謝謝你，妹妹。”她和我就一起回到了教室。

班裏的人都説我：“假病。”她們還笑我。妹妹看到後説：“你們太過分了，也沒有一個人去看看她，還有臉説她。”大家就安靜的寫着作業。我看着自己的妹妹那麼關心我，最感謝她就是我的同學，感謝是我的好姐妹。

呵呵，這就是我的同學焦嬌。是那個冷漠的女孩。你看到了嗎？其實她很温暖。如果你喜歡她就多和她聊天，她很好。

温暖的同學作文 篇5

人間處處有真情，真情時時暖人心。這句話時時刻刻感染着我們，温暖着我們。

一天下午剛放學的時候，突然一股莫名的興奮勁湧來，我隨手拿起外套，向上一扔，扔上去掉下來。我對着身邊的同學説：“快來看我扔衣服神功！”正在收拾書包的同學都轉過來看了，我把衣服向上一扔，可是這次衣服沒有掉下來。我抬頭向上一看，外套被掛在日光燈管上在“盪鞦韆”呢！這一狀況引來周圍同學大笑。這下完蛋了，我站在那，一下不知道該怎麼辦了。

這時，身後傳來一聲：“我來！”湯毅宸走了出來，只見他站在衣服下方，半蹲着身子，做起了起跳的準備。他向上一跳，伸手抓衣服，可惜失敗了。接着又試了幾次，仍舊沒有成功。他側着頭，用餘光看着正掛在燈管上的衣服，只見他轉身搬來了一張凳子，小心翼翼地站在上面，抓住衣服的一隻衣袖，衣服被他拉下來了。同學們圍過來，關心的問我：“你的衣服還好吧？”只見燈管的一頭掉了下來，我們只好請師傅來幫忙修好了燈。

在這之後，我向湯毅宸表達了感謝。孔老師對我們説：“幫助別人，這個出發點是好的，同學之間就該這樣互相幫助，但是下次不可以在教室裏這樣玩。”

雖然這件事的結果不是很完美，但讓我真切地感受到了同學之間這份友情的温暖！

温暖的同學作文 篇6

温暖是什麼？是母親可口的飯菜，老師鼓勵的目光，更是和同學們在一起經歷的風風雨雨。

那年我剛入學，對學校的環境並不是很瞭解，剛進入學校的我孤苦無依，總覺得自己被丟進了萬丈深淵。但是我每當看到我的同學們燦爛的笑容，就猶如看到了曙光，心裏也有了依靠。

有人説，志同道合的朋友，更能經得住風雨的洗禮和時間的考驗。這句話彷彿是為我們學生量身定做的。那一天吃完晚飯，有些想家了，於是我大口吃完，一點兒不剩之後，便回到教室了。教室內空無一人，此時我正想放聲大哭，但是我想起了我來這裏的目的：學習，鍛鍊自己的意志，我便拿出了教科書在那裏學習，忽然我看見一家人坐在桌子旁邊説説笑笑......這樣想着想着鼻子變酸了一下。

此時，一個同學的笑聲將我拉回了現實。“哈哈，哥們兒，挺有心呀！”我有些不好意思，略帶微笑地説：“你好。”那位同學也聽出來了，他也不問，和我一樣坐回了自己的位置，時不時看我一眼。

過了一會兒，我終於忍不住了，便小聲哭了起來，那同學見了，便把我叫了出去，帶我來到操場，他對我説：“怎麼，想家啦？沒事兒，頂多不就這幾天嘛，過了就回家了。”他認真開導我，使我重新認識了自己。他又説：“我也剛來，對這人生地不熟的，也挺孤獨，但是我來這不是哭的，而是鍛鍊自己的。”在這之後，我們成了形影不離，無話不談的好朋友，經常在一起學習玩耍。

我相信，如果沒有這位同學，我肯定不會這麼優秀。同學讓我認識到了自己的價值，多了一份對自己的欣賞，讓我變得更加獨立自主自信。

在這裏我想説：“謝謝你，我的同學；謝謝你，我的朋友。”