高中生命的美麗作文

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的高中生命的美麗作文，歡迎閲讀與收藏。

高中生命的美麗作文1

生命，一個有血有肉的字眼；生命，創造了萬物可喜可悲的一生；生命，留下了一個消失但又永不會磨滅的痕跡！

生命，是一個平凡而又不平凡的標誌，是它造就了今天的芸芸眾生，大千世界。常聽人説，“這個世界對我太不公平了！

”“生命對於我來説已經毫無意義、毫無價值了！

”為什麼要這樣説呢？大家都是一樣的，人生也即便如此。誠然，生命並不是完美的，人生也並不是完整的。“尺有所長，寸有所短。”可能有的人一生下來就是殘疾的；可能有的人遭遇意外屢屢失敗；可能有的人……生命即便如此。但是你想過了嗎？生命的意義並不在於它的完美，而在於它的存在、它的過程。有了生命，生活中的每一件事才有可能發生，生活中的每一個人才有可能相遇。就是這些平凡的小點、小音符，才譜寫了生命這首永恆的樂章！

誰不能説海倫·凱勒是可悲的？誰又能説海倫·凱勒是可悲的？生命對於她來説並不是完美的，但是生命對於她來説是永恆的。她的生命是有限的、渺小的，但她卻用生命譜寫了一首屬於她自己永恆的頌歌！

可能你會説：“我不是名人、偉人；我也不想成為名人、偉人，如此平凡的一生，也值得稱頌？”是的，雖然你不像愛迪生那樣有所發明，造福人類；雖然你不像愛因斯坦那樣發現“相對論”，名垂千古；但是，你有為了自己的未來努力奮鬥嗎？你有關心他人，給別人温暖嗎？你有團結他人，共同進步嗎？生命的意義不在於它的偉大，而在於它的平凡、它的意義。宏偉的萬里長城是由千千萬萬的人民用汗水、用勤勞、用生命鑄造的輝煌；一間小小的房子也是由少數的人用汗水、用勤勞、用人生澆鑄的成果。生命雖然平凡而微不足道，但是，在這一生中，你可以一如既往地給別人以微笑；你可以一如既往地給別人以幫助；你可以……這樣的生命有無盡的意義。生命無分貴賤，只要你做了，縱使它並不完美，縱使它依然平凡，它依然是一首美麗的樂章。你就如一個個音符，人生就如五線譜的痕跡，穿過它，生命就譜寫了一首完整的樂章。有你生命的存在，有你生命的過程，有你生命的平凡，有你生命的意義。就是生命，構成了一首美麗的歌！

高中生命的美麗作文2

大樹的美麗，是展現在它負勢向上高聳入雲的蓬勃生機中；雄鷹的美麗，是展現在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中；江河的美麗，是展現在它波濤洶湧一瀉千里的奔流中；而生命的美麗，則永遠是展現在她不懈的進取之中……

足球運動在世界上擁有那麼多狂熱的球迷，它的魅力究竟在哪裏？當你置身綠茵場中，看到足球運動員如旋風一樣奔跑，看到他們一次次在門前狂飆般的進攻，看到他們在場中如蛟龍如猛虎般的拼搶，你不是也會為這場面激動得熱血沸騰不能自己嗎？你不是正為這生命的力量之美、進取之美和智慧之美陶醉着嗎？

如果生命有形色，它一定奔湧如大河，挾卷一切入海，奔流不返，它以劈山穿石的偉力流動，在我們的歎惋中奔去，雄偉而決絕。

所以勤勉者説：“生無所息。”

如果生命有形色，它一定奔流入大海，穿越千里，穿越歲月，生命在月光下奔流，在平原上湧動，累了，倦了，便暫停下匆匆腳步，於是有了湖泊的美麗與寧靜。

一次有人問大發明家愛迪生：“你一生中最值得回憶的是什麼？”愛迪生回答：“最值得回憶的是我無數次對失敗的超越，是我對發明創造的渴望，是我面對挑戰從不動搖信念的意志，是我有一顆從不向困難低頭的心！”正是基於他堅信生命之美會在堅守下綻放動人的花朵，所以失敗了上千次他也沒有放棄，這才有了電燈照亮的世界。他的精神難道不值得我們學習嗎？

生命的美麗，是一份堅忍一份執着。奮發圖強、樂以忘憂，或許有些寂寞。懸樑刺股，囊螢映雪，或許有些孤獨。但是，我們的追求，是治國平天下。於是我看見蘇武，比大漠還要古老的漢使，守望着他的高原，大漠的風雕刻出手掌的龜裂，大漠的霜雪染白了他的雙鬢，草原上的樹孤獨地守望着自由，鷹羣年復一年畫出亙古的弧線。我聽不見他的哀歎，只看見光禿卻光滑的漢節。是的，它在訴説着尊嚴，自由與氣節，於是我懂得，生命的美麗，不僅是生活的態度，更是生命流逝的血液。

我們的生命不是天地間的過客，也不是時光的影子，我們的生命是自然的花朵，是歲月的果實，一個人的生命最美麗的時候不是他享受成功鮮花的時候，而是在他默默奮鬥經受命運考驗的時候。生命的美麗，永遠是展現在她進取之中，讓我們好好珍惜生命，熱愛生活吧！

高中生命的美麗作文3

有着雋永散文的浪漫，抒情長詩的瀟灑，韻致小説的多彩繽紛—這就是生命，生命的美麗。

戈壁沙漠中一棵孤獨的小樹，它的生命雖弱小、短暫，卻也默默地綻放着生命的光彩——給迷路的跋涉者以希望。巖石下一顆小小的種子，也時刻醖釀着自己的生命力，為了衝破巖石的阻撓，破土而出，展示它勃勃的生機。生命，就是這般的美麗與生動。

生命，只有一次。生命的不可重來不可複製，更顯生命的可貴與美好。日落月娩，寒來暑往，時光的流逝老化了生命，也豐富了生命的內涵。時間慢慢地帶走生命，然而生命在不斷的繁衍，永不止息，一代一代的繼承着生命，及生命的美麗，生命的色彩越來越濃重。生命從幼稚到成熟，從單純到世故，失去了春花，得到了秋實。春花是美麗的生命，秋實是生命的美麗。

果實一旦成熟就將離開枝葉，稻菽一旦成離就離開原野。生命有輝煌的時刻，所以，必須在有限的時間裏，讓生命展現最絢爛的美麗。是彩虹就編紡七彩綢，是江河就澎湃青春潮，是雨露也要滋潤大地，是小草也要綴成綠茵。

生命有消逝的時候，當秋風一來，落葉滿地，當午夜一過，曇花謝去，可誰能説，它們的生命不美麗？日出日落，月圓月缺，潮來潮去，花開花謝，生命的歷程，一樣的美麗，生命的美麗。

死水的腐臭是因為它拒絕新源，浮萍的膚淺是因為它隨波逐流，寄居蟹的悲哀是因為它軟弱依賴，玻璃球的脆弱是因為它經不起摔打。生命呵，若不用心呵護，也會失去它應有的光彩。

有的生命如陽光耀眼，有的生命如小溪清淺，有的生命如長河奔流不息，有的生命如流星轉瞬即逝，有的生命如高山令人仰止，有的生命如春雨默默無聞，有的生命如青松孤傲，有的生命如寒梅謙遜。多彩的生命形態造就了生命的美麗。美麗的生命繁衍於世，生生不息！

通篇以設喻的方式生動形象地詮釋對生命的認識和感悟，從更廣闊的天地告訴我們“生命是美麗的”。不着一個“人”字，卻處處觸發我們關於生命的思考，由然而生對生命的熱愛與珍惜之情。用詩情畫意的筆描繪美麗的生命，生命的美麗盡在行文中。最後三段非原文所有，補充這部分內容後，對生命的認識會更全面和深透些，使內容更充實，也不至於因字數不夠而被扣4分。原文得分：40+6-4=42。

高中生命的美麗作文4

回憶是一柱檀香，漫不經心地點燃，無聲無息地燃燒。那裊娜飄渺、隨風漫舞的是如夢如幻的青煙，也是漸漸遠去的逝水年華，香盡、煙消、灰飛滅、夢魂香。

二爺爺喜歡擺弄花草，偌大的陽台上是各種各樣的花花草草，一眼望去五顏六色，斑斕絢麗。不過，他最愛的卻是那一盆總不見開的曇花。我不明白，二爺爺為何喜歡一盆不開花的花？

又是一季曇花開，二爺爺要我前去賞花，我也正想去瞧一瞧這曇花有何種魔力，竟引得二爺爺如此鍾情。

夜晚，那彎月而在雲彩間若隱若現，朦朧的月光似白練般遮於人間，為這美妙的夜鍍上一層銀邊。我伴着二爺爺在陽台守着那盆曇花，悶熱的夜是那樣令人心煩，邊打着哈欠，邊看着時間，心想：這曇花怎麼還沒開。二爺爺見我此狀，讓我先去稍稍休息一會兒，曇花要開放時再叫我。我躺在二爺爺家的沙發上，看向陽台，入目的是二爺爺興奮和激動的身影。

閉上眼眯了一會兒，忽聽到二爺爺欣喜地叫聲：“快來看啊，曇花快要開了！”我急忙跑向陽台。只見，曇花正在一點一點慢慢地綻放。夜很靜，只聽見那屏住的微弱的呼吸聲。迷離的燈光與朦朧的月光交錯着，輕輕灑向那盆曇花，一切是那麼的夢幻，卻又是那般的唯美。終於曇花完全盛開，似落入塵埃的仙女，人間何其有幸才能遇見。

在展現她生命的美麗後，曇花正一點點地敗去。剛剛那短暫的芳華，似過眼雲煙般消逝。二爺爺卻滿目欣喜，稱讚剛剛那韶華剎那是別樣的美。我問他，曇花敗去不傷心嗎？二爺爺回答，我是有些傷心，但是我卻欣賞了曇花綻開時的美麗。

是啊，為何要傷心呢？我並沒有錯過那生命綻放的美麗啊。人們在同樣的時間裏奔跑，錯過了冬雪，迎來了桃花灼灼的春；錯過了春風，迎來了荷香淡淡的夏；錯過了夏花，迎來了楓葉火紅的秋；錯過了秋月，迎來了銀裝素裹的冬。

我們總在想着那些失去的，錯過的，卻不曾想到自己擁有的。我們在生命的征途中，或許有太多的錯過，但不錯過的才是最美麗的。

不錯過，那些生命的美麗，珍惜自己當下擁有的。

高中生命的美麗作文5

生活不是缺少美，而是發現夢的眼睛，缺乏品嚐美的心情。當我們給自己稍息片刻用心睹視眼前的世界，原來它如此的生機盎然沉默的美麗眼瞅着，那個“怪物”的叢刺中冒出一個新芽，慢慢的長成一個毛茸茸的小球，若隱若現的還有一抹暗紅，難道他也會開花？在好奇心的驅使下，我想探個究竟。那硬硬的刺扎進我的手指，也扎走了我的怨恨，扎跑了我欣賞的雅興，一怒之下，將它從陽台移到陰暗的牆腳。沒有陽光沒有雨露，你就甭想開花了…

一天清晨，一縷幽香悄然飄至我的感官，好香啊！循香索花，我震驚了：好美的花啊！一朵碩大的，潔白的`花兒在微風中微微顫動，花香悠悠，此時的仙人掌看起來是多麼的質樸而美麗…

我驚訝，更為之感動：它的美麗和芳香不正是來源於頑強的生命力嗎？那潔白的花兒，你是在宣告在被遺忘的角落默默的堅守和信念同樣會迎來盎然的季節？面對着它，我的思緒飄出很遠很遠。

閒暇時欣賞《動物世界》，不禁為狼的靈性而深深地震撼，為先前的偏見而慚愧！

狼的現實生活中的狡猾，狡詐的代名詞。什麼“狼子野心”，“狼狽為奸”，“狼心狗肺”等與壞有關的幾乎都是“狼”。“狼吃小羊”的故事更是婦孺皆知，讓善良的人門平添一把感動的淚。再加上“狼外婆”的傳説，“小紅帽”的童話故事，給兒童門幼小的心靈更是籠上了一層“兇狼奸詐”的陰影。

君不見，寒冬臘月，狼為了嗷嗷待哺為小狼而翻山越嶺，冒着生命危險浪跡荒野？君不見，在雪域高原，經常有成羣的狼為深陷積雪的車隊刨雪開道，而僅僅只為一頓飢渴？

這就是生活，當你用頑強和奮鬥艱難地生存在人間的夾縫中時，你得到的可能是別人的誤解甚至嘲笑！在多層的社會中，需要自己用心去聽，有時，換個角度看待生活，你將獲得“柳暗花明又一村”的欣喜！

讓我們每天站在欣賞的基石上，漫觀日月星辰，花鳥蟲魚，世間萬象，你會會心讚歎：世界是如此恢弘美麗的生活畫卷！

高中生命的美麗作文6

在對面洶湧奔來的流水時候，總會有人義無反顧的逆水而行，做出不一樣的姿態。生命也不是這樣的嘛？是一次美麗的逆行，即使被命運掐住喉口，也要放聲吶喊。

面對奔流而來的洪流，總有人義無反顧、逆水行舟。

有時，命運決定了我們的起點。有人似飛鳥，有晴空任其翱翔，卻無法遨遊海洋；有人似沉鱗，有大海任其竟泳，似無法扶搖而上。但，生命只有這樣，鱗潛羽翔，只能被命運所束縛？

不，生命是一場美麗的逆行。

迎面而來的逆流，可能會沖垮一個人，也可能會塑造一個人。6歲的矣曉沅，患上了“不死的癌症”——風濕性關節炎，11歲後他便無法站立。他的大半輩子，似乎託付給了輪椅。可當黑夜來臨，星星之火卻照亮了他的前路，朝着命運的反方向。他駛着輪椅，逆命運而行，他博覽羣書，用知識消磨被禁錮在輪椅上的時間。那年大學聯考，清華在省裏只招了兩人，他是其中一個。他駛着輪椅，一路逆行，逆行到了清華園。獎學金領獎台上，輪椅上的他意氣風發，那曾暗淡的輪椅在燈光下也格外閃耀，他靦腆一笑，坐着輪椅美麗地逆行。

總有人喜歡與命運對着幹。鯤嚮往天空，便化而為鳥，搏擊長空。也總有人在他人抱怨上天不公時，默默收拾好行囊，準備好來一次説走就走的逆行。

當一個人耳聽無聲，眼見無物，只能靠雙手觸摸無色無聲的世界時，她會無助、恐懼，之後便是憤恨、蠻橫。上天時，海倫.凱勒如此不公，但就如同在大霧中行船，倏地有人指引了方向，她沒有猶豫，站起身來，做遍常人能做之事，踏遍常人能及之地。她被哈佛錄取，去各地演説。演講台上的她慈祥、善良，失去光彩的眼睛藴含着活力，她自信的嘴角揚起，訴説着自己聽不見的最美聲音。命運的海浪把她推向底處，她卻見風使舵，完成了一場美麗的逆行。

生命長河中，命運必是一股強勢的洪流，但，永不屈服的人們總是要昂首，與命運作鬥爭，頑強地拼搏着。

常言道“生命無異於逆水行舟，不進則退。”有了抵抗，有了奮進，生命才有意義。

生命是一次美麗的逆行，逆着山頂吹來的寒流攀珠峯，逆着東來的海浪向西行。即使被命運掐住喉口，也要放聲吶喊。生命便是如此，不折不撓，砥礪前行

高中生命的美麗作文7

生命的美麗就是歷練的過程。

生命是平凡的，因為我們兩個人都擁有它。然而，擁有者是否會感到這是上天的恩賜呢？自然界締造了讓萬物生生不息的產物？？生命，而自然界又是公平的，她不會讓任何奢望一勞永逸的人白白得到此等賜予，她恩賜的生命是需要歷練的。

一個清爽的夏日早晨，我在林間小路散步，突然發現樹上趴着一隻尚未蜕皮的蟬，在筆直的樹幹上聲聲地叫着。我不禁走近，清晰地看到它舊殼下的一層新殼，那是它生命蜕變後的形式。

漸漸地，它的叫聲更大了，更響了，更亮了，整條幽靜的小路都被這隻蟬的歌聲籠上了生命的氣息。我慢慢地靠近它，清晰的看見蟬背上的舊殼出現了一條細縫，如絲般的細縫，隨着時間一秒一秒地推移，越來越大，1毫米，2毫米，5毫米—猛然，蟬停止了鳴叫，小路也隨之陷入了沉靜。

微風輕吹，伴着幾許久違了的涼意，蟬左右蠕動着身體，試圖擺脱舊殼。然後，裂縫還是太小了，蟬似乎力不從心。

我想幫它去完成生命對它來説艱難而又無法逃避的考驗，可當我的指尖觸到它那疲憊的身軀時，又迅速地縮了回來。不能！我不能分擔本應它自己完成的事，這是生命對它的歷練，我決不能幫助它在這場考試中作弊！於是，有很長一段時間，蟬靜止在樹上，一動不動。

我認為它放棄了，放棄了答案，放棄了新生，放棄了蜕變後的美麗。

然而，正當這個念頭在心度萌發時，蟬的再度努力徹底否定了我的想法。我看到，它又在振動雙翅，發出聲音。這聲音比以前的幾次都大，好像將地上平靜的小水窪都震得泛起了道道漣漪。

我看到它全身都在顫抖，都因用力而泛紅。這時，我的心、我的周身突然湧起一段暖流。“加油！”我興奮地喊了起來。它抽動着全身，背部已露出了新殼。接着，又是一陣寂靜……

幾分鐘後，一聲輕微的“吧嗒”的墜落聲喚醒了驚呆了的我。成功了！成功了！它終於向生命之神交上了一份滿意的答卷。

晨曦向大地揮灑一片真純光彩，經過蜕變的蟬沐浴着陽光，走入生命美麗的又一輪迴。