【精選】班級作文300字合集8篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的班級作文300字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

班級作文300字 篇1

在某某市某某國小某某班級裏，上課鈴響後，一直沒老師來上課。

於是，在窗子旁邊“定居”的一個胖子拿出了他用攢了8天的“私房錢”買的遊戲機，開玩！玩的是最流行的遊戲：叢林冒險，裏面有驚險的搏鬥場面，異常刺激。用那胖子的話來説是“真不知道那些設計這個遊戲的人腦子是怎麼長的，真是絕了！”

這胖子因靠近窗子，大家都把他當成“通訊員”，職責是為大家“放哨”，老師來了就叫一聲。

“來了，來了！”胖子喊道。一瞬間，教室裏鴉雀無聲。“還好，是個女的。”大家鬆了口氣，（因為這節課本該是一個男老師來上的）立時，“譁”的一聲炸開了鍋（靠！真是兩面派！）。“來了個猛男！”胖子又叫道。“耶！！”全班歡呼（因為“猛男”是體育老師的“代號”）。“被我給趕了！”胖子又説道（這表示體育老師不是來給我們上課）。

下課鈴響了，胖子説：“啊哈，我創出全關了！”頓時，全班暈倒：原來這胖子剛才上課時説的那些都是他的“遊戲情況”

哎，這個胖子，把我們整了整整一節課。

慘！

班級作文300字 篇2

前些日子，在一節體育課上，一位同學帶來了一個黑白相間的足球。還不怎麼明白規則的我們，就興致勃勃地開始分隊了。

分隊完畢後，我們馬上把本隊隊員呼喊過來，腿長的、靈活的，都有了自己的崗位。

我們經常在傳球中把球傳丟，我只好一個箭步衝上去，把球勾到腳邊，再“砰”的一聲，把球踢給守門員，再發起一輪新的攻擊，或在對方球門前糾纏一陣子，球也就在人堆裏被踢來踢去，但是我們隊總是能壓在對方的半場打。

終於，在隊友攻擊的時候，球彈到乒乓球桌下，我從桌下伸腳一勾，再一蹬，趁對方不在意，球滾進了球門！嘻嘻，我的足球技術還真是不錯，居然還能在乒乓球桌下把球一咕嚕的給射了進去。

對手很不服氣，想讓守門員一腳把球“扔”過來，不過他們的守門員可沒有這好技術，反而給了我們一個好機會，我大叫一聲：“我們的‘重磅炸彈’來啦！”可是話音剛落，就聽體育老師大聲地説：“全體集合，排路隊！”

我們只好心不甘情不願地離開了足球場。我們約好了下次還要接着一決雌雄。

班級作文300字 篇3

一天，青青拿着一本新買的漫畫書跑進教室，在一邊寫作業的小婉連頭也沒抬一下。

這時，小婉口渴了想喝口水，她看見了青青手中的漫畫書。心想：媽媽不給我買，我想跟她藉藉。於是她對青青説：“你把你的書給我看看，行嗎？”青青説：“不行，這書是我的，等我看完了再借給你！”

小婉説：“哼，不借就説不借，還説什麼看完了再給！”

青青頓時感覺有幾片烏雲擋住了燦爛的陽光，生氣地説：“這是我的，我想給誰借就給誰借。”小婉氣得臉紅脖子粗，氣憤地説：“小氣鬼！真是的。”

青青忽然感覺一陣刺骨的寒風吹過臉頰，説：“你憑什麼説我是小氣鬼，我要和你絕交！”

小婉豆大的淚珠從臉上緩緩落下，剛開始像小雨，後來就像傾盆大雨。她眼裏含着淚花説：“絕交就絕交！”説完，一邊抹淚一邊跑出了教室。

班級作文300字 篇4

我們班是一個天天被老師打的蟑螂，很瘋狂，不管老師在不在都很愛當個長舌婦，月考很差也是我們的特色。

我們班的老師是一個出功課出的怪怪的老師，有時非常少有時非常多，還有不管用什麼方法都不能讓我們安靜，而老師不在時我們更是能無法無天。像我們班的飛毛腿──13號我應該叫他三歲小孩不管老師他一定是第一個被打叉叉的，而且他跑得非常快，再來還有一個大胖子──11號他的體重是我們班最重的，大概有飛毛腿的三倍吧！實在太恐怖了，另外還有一個飛毛腿二世他跑步也非常的快八百公尺只要兩分鐘就能搞定實在太強了，而我是一個小小小小的配角因為我只不過是在旁邊幫別人拍手的人而已，不過這樣也好比較不會被取綽號。

我們這一班啊！就像一個不管是誰都有點討厭的班級，瀰漫着一股一定要被罵個一兩句的班級，還有一股下課時第一個衝出教室的氣氛的一班。

班級作文300字 篇5

一個團結的羣體，一個充滿活力的羣體，一個不甘落後的羣體，一個飽含熱情的羣體；它不會因為矛盾而分散，不會因為壓力而沉寂，不會因為失敗而喪氣，不會因為競爭而冷漠。我們班的是團結，是充滿活力，是不甘落後，是充滿熱情，但是他們常常會因為一點小小的事情而傷了和氣，常常會因為一句無心的話語而吵架……

有一次班長，紀律委員説一句：”不許説話“同學們還會反來一句“老師在這，不用你管。”上課了，老師已經站在了講台上，有個別同學故意遲到，又藉助這個遲到，讓同學們大笑一場，我真不明白了，為什麼語文老師的課上，他們不敢這樣，每個人在語文老師的面前都老老實實的，看似又是那麼懂事，可是為什麼在其他老師的課上卻截然不同呢？同學之間應該要相互信任，我們要去理解別人。就拿那節英語課來説，雖然只是因為某個人的一句話，老師問是誰説的，而我們班沒有一個人承認，全班同學站着上了一節課但是我卻覺得值得，因為在那節課下課，他主動來找我，問他應該怎麼向老師怎麼解釋的時候，我真的很感動。課上，每個同學的心裏也很清楚，他們知道是誰説的，但是都沒有一個人説出來，這也讓我很感動。

這就是我的羣體，也是一個家。

班級作文300字 篇6

我們班有一個最愛吃零食的男孩，就是沈浩軒；

有一天，有一位同學去買東西吃了，回來的時候，被沈浩軒看見了，他就去要東西吃，那個同學聽的不耐煩了，就給了一點給他。

還有一天，周好和我去買水喝，我們一邊喝一邊聊天，我們剛到班級門口，就被沈浩軒看見了，我們看見了沈浩軒，我和周好連忙就跑，沈浩軒就跟在我們的後面追着我們，所以，我們就把沈浩軒叫做‘好吃的男孩’。

我們班還有一個最不愛寫做作業的一位同學，就是楊坤；

星期五下午，老師叫我們記作業，他是記了。星期一早晨，進了校園，到了班級裏，我看了自己的作業，啊，都寫好了，我就去看揚坤的作業他的語文作業沒有寫，數學作業還是沒寫，英語作業還是沒有寫。

星期一下午，老師讓我們記作業，楊坤還是記了，星期二早晨，剛進教室，我就看見楊坤在那兒寫什麼，所以，我就去看看。原來，他的語文作業沒有寫，數學作業還是沒寫，英語作業還是沒有寫。我就去告訴老師了，老師就拿着小棍去懲罰楊坤了。楊坤被老師懲罰得半死半活的。我心裏特別的害怕老師懲罰同學的`樣子。

班級作文300字 篇7

這個星期我們班來了一個，從內蒙古第八國小過來上一個星期課的女生孫宇涵，他雖然只上了五天，可是與我們結下了深厚的友誼，也發生了許多快樂的事。星期五他要走時，老師帶我們開了一個歡送會，我們玩的都很開心。

歡送會開始時，都是小提琴和大提琴還有鋼琴的演奏，彈得曲子都是慢節奏的曲子，所以我們聽得都要睡着了，一直到最後一個彈小提琴的人，我們才有了歡笑。他先找了一個同學拿着譜子，我們下面的同學來了一句：“天然譜架。”我們就笑了起來，之後他拉到一半他又來一句：“啊，拉錯了。”我心想：拉錯你就拉錯背，自己改過了，幹嘛講啊。我才剛想完，又是傳來了哈哈大笑聲。

然後我們班的一個女同學，表演了傘舞，跳的特別好看，許多人拿手機照，大家都入了神。

之後我們全班同學一起唱了《我相信》，那可是羣魔亂舞阿，最後我們一起和影，一起笑着大叫：“茄子！”

班級作文300字 篇8

今天，大隊部的王老師報“文明班級”時，報到了我們班。同學們發出了歡呼聲，有的同學高興得跳了起來，有的同學激動得直跺腳。

我們班可不是一個普通的班級，因為我們就不是一羣普通的學生。

我們是一羣思想活躍的小猴子。上公開課時，“普樂老爹”在其他班要上60分鐘的課，換到了我們班40分鐘就全“搞定”。

我們是一羣團結友愛的小螞蟻。上學期我的腿跌傷了，同學們不僅搶着扶我去醫務室，還關心地問我疼不疼、有沒有事。

我們是一羣刻苦學習的小蜜蜂。我們勤于思考、發言踴躍，學校裏各門功課的老師都喜歡到我們班上公開課。

“文明班級”的稱號對我們班是一種表揚，更是一種激勵。雖然獲得了“文明班級”，但我們不能驕傲，還要繼續努力。現在我們還很弱小，但在四（3）班這個集體裏，我們一定會成為千里奔騰的駿馬、展翅翱翔的雄鷹！