【精選】心事作文600字彙編六篇

在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的心事作文600字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

心事作文600字 篇1

一本書像一扇窗。當你打開“書”這扇窗，你會發現的世界裏竟有如此色彩斑斕。從天空的斗轉星移，花叢中的蜜蜂採蜜，到一滴滴小小水珠的歷險、一次次日出與日落的體驗；從廣袤的大自然，到廣博的社會和人生。

在寫作的天地裏，同學們用彩筆描繪的一幅幅畫面，訴説的一個個故事，抒發的一縷縷情感，詮釋的一樁樁道理，無比滲透在着新世紀花季少女的睿氣、聰明、個性與創造。遨遊其中，你定會宛如痴如醉，豁然開朗……

關上“窗”，放飛思緒，驀然間，你也許驚歎同齡人落筆千言、行文萬里、洋洋灑灑、文思飛揚的勝景，但又慨歎自己常常陷入枯腸百潔、筆頭阻澀、愁眉不展、望文興歎的窘境吧？！

當你遇到這種情況時，不必愁眉苦臉。其實，寫作是一件開心的事，以文託思，是人的一種潛在的需要，在外因的激發下，你的寫作熱情就會隨之形成。那時，你會發現逼仄的寫作空間拓展了；沉寂的寫作思緒活躍了；沉寂的寫作思路激活了；單一的寫作模式豐富了；你可以和同齡人一樣自由自在地驅騁於寫作的天地之間。

如果你把創造當做一種樂趣，那麼，寫作未曾不是這種樂趣的一種表達方式。

寫是一門創造性的勞動，需要你用心耕耘，並且付出艱辛。但在渡過艱辛後的那份成就感，足夠你其樂無窮。

葉聖陶先生曾經説過一句話——“，是各項學習成績，各項活動的經驗，以及平時思想品德的綜合表現。”

由此可見，是一種綜合性的智力活動，它有多方面的條件和要求，不是一個單一的寫作技巧問題。

從寫作過程來看，積累、思考、表達是寫作能力構成的最基本要素。這些要素合成一體，正是以此提高知識水平的開心體驗。因此，我們沒有理由懷疑寫作是一件更開心的事的説法。

願你能通過書，幫助你開啟寫作的智慧之門，為你點燃寫作的感情之火。

心事作文600字 篇2

每個人的內心都是一個豐富的世界，有喜悦，有憤怒，有悲傷，有幸福……

最後一個學期了，心裏總是像天氣一樣變幻莫測。第一天，看到一張張熟悉的臉，心裏高興極了，好像這個假期沒有一樣，和家人分別時的憂傷也無影無蹤了。這另一種重聚的喜悦給填補上了。

開始上課了，心裏突然空洞了下來，才真正地發現剩下的不是一年而是一學期了。看看桌面，好像挺長時間沒有去認真看了，翻開每一科的課本，一切都很陌生。模糊的好像還有一個曾經對課本非常熟悉的自己。自己還會有機會嗎？能考上嗎？以前從來沒認真想過的問題，在真正面臨的時候，現在想趕超，也不是沒可能。只是懶散慣了的我真的可以嗎？堅強的毅力，強大的自信心，自己下決心的次數都N+1次了，沒有一次超過一天的。還得下決心，都快……了！

晚上回到寢室後，靜靜地評估一下自己的知識水平：語文，文言文都沒背下來，古詩，短的能記住幾句……物理公式也沒記幾個……想到這裏自己都想踹自己一腳。這幾個學期都學啥了？成天干坐不學習，只知道玩兒，想不出來在學校做了什麼成功的事。

家庭條件雖然不錯，但想起父母在假期裏明知道我煩，卻還是跟我説：好好學習……老師也沒放棄我。我身為一個男子漢，卻老讓他們失望，但卻沒人責怪我，始終鼓勵我！

我又覺得自己是那麼的幸福。恍然間才發現是我自己對自己沒有信心，我現在只能想不能説，因為我怕我説出來又不能兑現。不過，我現在和以前比，我可以説我能坐住板凳了，能聽進去課了，陪人看完病知道趕緊回來聽課了。

我不是學給別人看的，我要用學習來證明自己！

心事作文600字 篇3

每個年齡段的人都有每個年齡段的煩惱和心事，當然，像我們這個年齡段被別人稱為花季少男、少女的也不例外。以前人總説，我們這個年齡是天真爛漫，沒有心事、煩惱的人。可隨着社會的飛速發展，在現在這個競爭日益激烈的年代，我們這些花季少男、少女的煩惱與心事也隨之而來：

在國小的時候我的成績可以算得上是名列前茅，但是，當我上國中時作業量迅速上升。一開始，我還受不了這壓力，但事實卻讓我接受了現實。我至今還記得第一次英語考試那個慘不忍睹的分數，當時，我知道要想改變這一結果，只有自己奮發圖強：要想英語成績提高，只有多做英語題目。當我把這一想法告訴父母時，父母是十二分地贊同。第二天，父親就幫我買來了許許多多的輔導書。而老師似乎也在暗中知道了我的想法，便每個星期都給我補課，開始我還依靠我的'信心堅持了幾天。但好景不長，我的信心開始動搖了??

於是又是一張充滿紅叉叉的考卷，當我看見那個鮮紅的分數展現在我的眼前時我又有了決心，為了不讓那些擠滿了紅叉叉的考卷再次成為我的“朋友”，我只能扎進那些“堆積如山”的輔導書中??

於是，我想到了情景：一個學生在孤燈的陪伴下，奮筆疾書，不斷地做作業。不為什麼，只為了成績手冊上的一個分數

只為以後的人生道路作拼搏，這樣看來，所有的花季少男、少女都逃不過此劫，過不去此坎了。孤燈陪伴，深夜學習，視力下降，頭腦發暈，睡眠不足??唉！少年歡樂何處尋？少年心事何人知？少年煩惱何時了？

心事作文600字 篇4

時間正在周而復始地行走着。

——題記

時光端着悠閒的姿態，邁着輕盈的腳步，走過古舊的樓房，走過人們的笑臉，走過今年的成功與失敗……回眸時光，滿眼滲透着熱氣般的淚珠，心裏承載着無限的酸澀。

過去的一年，依然雲淡風清，依然被光陰磨礪着，日復一日，年復一年，周而復始，而這一年的開學前幾天我有了棄讀的思想，並小心翼翼地把這個想法告訴了媽媽。基於以前媽媽沒有錢讀書，因此經常教育我們要好好讀書，所以那天我只是小小地表達一下自己的想法而已，但立刻被媽媽罵了回來，並被灌輸了一大堆的大道理：“外面沒有你想的那麼好……”當時，我聽了就跑回被窩裏默默啜泣起來，然後我就去報名了，再然後，就再也沒有了。

這一年，由於我淚淺，所以哭得甚多，有心酸、有心疼，但想的都是父母和自己的未來。

在這個時代裏，簡單比複雜更難，有時候，生活的荒蕪和喧囂會如野草般灌溉着我們的心靈，難免會有一些亂七八糟異想天開的念想阻止着正在前進的我們，阻止着我們去怒放我們的生命，最終模糊了前進的方向。

一首歌，可以慷慨激昂，也可以柔美舒緩；一幅畫，可以濃墨重彩，也可以簡筆素淡；一條路，可以蜿蜒曲折，也可以順暢無比……遠方的路或許很悽迷，但我們都要抱着回望昨天，接受今天，期待明天的心態，才有可能實現心中的那些志向。

請不要將大把大把的時間像廢紙一樣撕碎，隨手一揮，不要讓它們隨風飛揚，飄散在風裏，就像美麗的泡沫一樣，雖然有着美麗的外殼，但一觸就破，最後將會消失在時光裏，當生命所剩無幾時，回首往事，歲月滄桑，一切空白，到那時才是人生最大的悲哀！

追逐夢想，註定是孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，那就讓痛在眼中變成淚，在心中變成灰，哪怕在時光慢慢變老，但那又怎樣，就算遍體鱗傷，我們也要活得漂亮。

讓我們滿懷面向陽光的心事，繼續邁着那輕盈的步伐接受時光的磨礪直至老去吧，相信到時我們終會無悔矣！

心事作文600字 篇5

漸漸地，我成長為了少年，這個花季的時代。也許是長大了，成熟了吧！少年心事何時有？少年心事又何時了？

一個無憂無慮，天真爛漫的我終於也有了心事。作業本給我塞回書包裏去！煩死了。又是一陣母親的嘮叨，可是我正在寫啊！小時候，沒有主見，被牽着鼻子走也罷了，現在國中了，還要聽説三道四嗎？

還是近期的時候

揹着石頭終於登上了頂峯。我放下書包，開始了奮鬥。每天都是我先回家。父母終於也垂着臉踏進了家門。其實每天吃的也不算是美味佳餚，畢竟忙碌工作的父母要有許多事做。土豆，太鹹了的炒肉也倒能吃得香，吃得飽。

晚飯後，我又陷入了預習複習。只聽見一聲怒吼：飯我都做了，衣服都是我洗，碗還要我收我洗？看來必有一場不測之禍，不是一兩天了！老爸沒有絲毫退讓，菜是我買的，我還接你下班！就這樣沒完沒了地吵，碗也終究沒有人願意洗。我再也不想聽到吵架聲了。於是立馬放下作業走進廚房，微弱地説一聲：爸媽，我洗！老媽氣不打一處來，揪住我的衣角拉出廚房！你會洗碗嗎，摔碎了又要我來收拾！淚水頓時要湧出眼眶，我盡力不讓自己哭，盡力抑制着傷心。

走進房間，只聽得見外頭一陣陣吵架聲，整個房間顯得那樣狹小，那樣死寂，親情的氣氛去哪了，如此看來只能是遐想。

夜晚降臨，我只能孤獨地躺在小牀上，隱約還能聽到那個令人厭惡的聲音父母的吵架聲。窗外什麼都沒有，只剩天空中唯一的一顆星子兒，和我一樣的憂愁。爸爸媽媽，你們不要吵了，那個聲音會刺痛我的心。如果有一天你們分開了，會想想我的感受嗎？終於，我再也忍不住了，積壓多年的心事化成了淚水，全部湧出，那個夜晚我的眼睛哭腫了

這個心事何時才能了卻！父母啊！停止你們的戰爭，我只想要個和諧幸福的家，好嗎！？

心事作文600字 篇6

每個人都會有自己的煩心事，不如把它説出來，和別人分擔，就會發現自己不是那麼有壓力，反而很輕鬆。

星期五呀，我是盼天盼地終於盼到你了。我一邊想着終於能玩電腦了，一邊以每分80邁的速度飛快地向家跑去。

我一進門，把作業飛快地寫起，打開電腦興致勃勃地玩了起來。雙手飛快地運動，雙眼是目不轉睛，臉上更是滿面春風。“媽媽要是知道我星期五玩電腦會不會生氣呀？”我在心中問自己，“管什麼呀，為什麼其他的同學都能玩上，就我不能，再説了我作業也寫完了，沒有理由不讓我玩哩。”另一個自己對我説。另一個自己説的話在我心中佔領了，把其一毫不保留的“抹殺”了。

“啪”一聲門鎖聲響了，我看起來與平常沒兩樣，但我的心已經提到了嗓子眼，表現出一副很平常的樣子。儘管是這樣，媽媽那特殊的第六感發現了我在玩電腦。以使用超出噪音級別很多倍的聲音向我吼道：“是......不......是......玩......電......腦......了......?”聽着讓人毛骨悚然的的聲音，彷彿使我家的這棟樓都震了一下。我乖乖地站到餐桌旁，媽媽對我説“我跟你説過多少次了，星期五是複習的好時機……”

我無奈地回到卧室把作業檢查了，又看開書。這時，媽媽坐到椅子上對我語重心長的説：“其實呀，你老媽又不是不讓你玩，但是都到高年級了，課程非常重，星期五結束了一週學習，這時複習會事半功倍的。再説了，我們擬定的條約上寫着：甲方只可以在星期六和星期天期間玩。

“這算什麼，不還是不讓我玩，不過還是具有一定科學的，五門課程確實夠重的呀。”我小聲嘀咕到。

儘管我感到不公平，但是在星期五晚上覆習確定很有用。

儘管我感到不公平，但是仔細一想媽媽對我的管教也是有好處的。