關於與動物作文300字集錦九篇

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的與動物作文300字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

與動物作文300字 篇1

　　看到這個話題，我不禁想起了那隻頑皮的小麻雀……

一年前，老媽從路上帶回了一隻受傷的小麻雀。一看到麻雀，老爸就來勁了：“今天晚上的湯有着落了。”我連忙加以反對：“不行，麻雀是益鳥，還是國家二級保護動物，我們不能傷害它！”説畢，我把小麻雀放到了窗台上，用廢紙板為它搭了一個温暖的小屋。小麻雀嘰嘰喳喳地對我叫了幾聲，表示它對我的感謝。

小麻雀在我家逗留了三天，在這三天裏，我與它建立了堅不可摧的友情。每當到了吃飯的時間，我都會為它精心準備一些米飯和“一碟小菜”。小麻雀在吃飯前也會對我鞠躬，行一個屈膝禮。

在臨別之際，小麻雀從外面帶來一些禮物，來感謝我在這三天裏對它的照顧。之後，他緩慢地在低空盤旋，不時回頭看一看，直至我的家消失在茫茫夜色之中……再見了，小麻雀！

動物是人類的朋友。只要人與動物都敞開心扉，用心靈去對待對方，同樣也會建立起牢固友誼。讓我們一起與動物為友，讓人與動物之間的真情永存！

與動物作文300字 篇2

一天中午，我正在悠閒的散步，看到了讓我驚異的一幕。

事情的經過是這樣的：一羣鴨子在大街上若無其事地走着。它們大概是要到不遠處的池塘去游泳吧。只要它們走過的地方，路人紛紛給它們讓路，有人給它們餵食，有人給它們水喝，還有人輕輕的撫摸這羣可愛的小鴨子。它們一點也不害怕，還輕輕地叫着好像在説：“嘎、嘎、嘎謝謝你們。”當這羣鴨子穿過馬路時，我驚呆了。

他們過馬路時，既不左右看車，也不走斑馬線。就這樣悠哉遊哉橫穿馬路了，從對面駛過來的車輛全部都緊急剎車，生怕撞在了鴨子身上。鴨子們大搖大擺的在川流不息的車輛中穿過。好像跟沒事鴨一樣。鴨媽媽嘎嘎的説：“孩子們，一定要排好隊不要擠。”

這裏的堵車引起了對面交警的注意，交警走過來一看，原來是“罪犯鴨子”呀！交警們為了保護鴨子們平安的過馬路，也開始忙碌起來。一邊疏散交通一邊保護鴨子的安全。後面有一輛車等得不耐煩了，不知道發生了什麼事。不管三七二十一就衝了過來。一看原來是一羣可愛的小鴨子，便待在原地不動了。等鴨子們安全的過了馬路，交通立刻恢復了通暢。

在我們的生活中，人與動物一定要和諧相處，世界才會更美好！

與動物作文300字 篇3

上週末觀看了電視劇《水滸傳》，其中有一節是武松打虎。就武松是不是打虎英雄的問題，我和爸爸媽媽有了不同意見，為此我們還專門展開了討論。

我首先發言：“我覺得武松不能算英雄，如果打野生動物可稱英雄，那些亂殺野生動物的人豈不更加肆無忌憚了！”

媽媽想了想説：“當武松到景陽岡前，這隻老虎已經傷害過很多人了，它危害到了當地百姓的安全。當武松面對老虎時，他的生命安全受到了威脅。而且在當時的社會，國家並沒有頒佈法律不許捕殺老虎。武松打虎第一保護了自己的安全，第二也為當地人民除害。所以他應當受到稱頌。”

我聽了媽媽説的覺得有點道理，可我還是不服氣：“老虎那麼珍貴，打了它豈不太可惜了？”

爸爸笑了笑説：“武松所處的年代還有很多野生動物，它們並沒有面臨滅絕，而且這些動物的存在還影響到了人們的正常生活，所以他的行為是英雄行為。現代人類在不斷佔領動物的領地，使動物越來越少，如果武松生活在現在，他的行為便是不愛野生動物了。”

經過討論我明白了：過去人們沒有像槍之類的武器，無法抵禦猛獸的侵襲，作為自衞，武松只能打虎。今天，為了保護生態平衡，我們必須保護瀕臨滅亡的老虎。

與動物作文300字 篇4

寒假裏，我和動物來了個親密接觸——遊玩常州淹城野生動物園。這個野生動物園有一個特別的地方就是可以開着自家的車進入園區。

剛進動物園車就被堵住了，原來前面是一匹斑馬擋住我們的去路，它一點兒也不着急，在路上大搖大擺地走來走去，還不時把頭伸到每輛車裏要胡蘿蔔吃，逗得大家哈哈大笑。

終於走出了斑馬重圍，這時發現前面又熱了起來，原來是一羣可愛的羊駝，我也趕快拿着胡蘿蔔下車。媽媽叫我去餵羊駝，我把胡蘿蔔放到他的嘴邊它剛把嘴張開，我就嚇得把胡蘿蔔一扔，撒開腿就跑。媽媽告訴我不要害怕，羊駝是一種很温順的動物，於是我又壯着膽子上前，試了好幾次才敢把胡蘿蔔喂到它的嘴裏，看它嚼得那麼香，我真高興！我還發現羊駝不喜歡吃整根的胡蘿蔔，因為太難嚼了。它比較喜歡切成條狀的胡蘿蔔，這樣比較方便，這羊駝呀，真是被人們慣壞了！

我們開着車繼續向前行，突然，被一羣鹿包圍了，我剛把窗户打開鹿就把頭伸進來，淌了一車窗上都是口水，還把媽媽嚇得哇哇直叫，鹿看着我的手裏的胡蘿蔔，不願意走開，我趕緊餵它一根，它才把頭縮了回去。

怎麼樣有趣嗎？聽了我的介紹，你也想去和動物們親密接觸嗎？

與動物作文300字 篇5

我正在路邊走着，突然看見有幾隻鴨子正在走，我驚呆了，“別走！別走！汽車太多了，你們會被軋死的！”我正想制止它們。

正在這時，車突然停了下來，就像做夢一樣，我慢慢的放下心來，等它們過了馬路，我還有點不放心，怕這些幼小的小生命，不知會因為什麼原因而死去，我就跟在它們後面走。鴨媽媽和小鴨們慢慢的走呀走，走進了公園。公園裏人山人海，我悄悄地跟在它們後面來保護它們的安全。它們又若無其事的走到了公園裏的河邊，河邊的'小朋友用一些東西餵它們。

它們又下到了小河裏，那幾只小鴨一會兒浮在水面，一會兒扎進水裏，有的上來以後嘴巴里就多了一條小魚。接着它們一個個都上了岸，有幾個小朋友來到了小鴨身邊，小鴨卻不慌不忙的走到了鴨媽媽身邊。

在鴨媽媽的帶領下，鴨子們又來到了馬路上，我這一次不再緊張了，我躲在樹後面看着小鴨們，我想車子定會停下來的。

果然，車停了下來，小鴨子們大搖大擺的過了馬路。 我又跟了過去一直到它們安全的回了家。 我想，如果每個人都這樣該多好啊！這就是人與動物和諧相處的表現啊！

與動物作文300字 篇6

一隻名叫查理的鸚鵡天天讓主人飼候着，雖然不能飛去外在，但查理卻感到很開心！

一天，主人搬家，來到了一個風景優美的地方。那時候，成千上萬的鳥兒在枝頭上惋轉地歌唱，查理開始厭倦了這個籠子了！十分想飛出去跟這些鳥兒一起玩耍！終於有一天，趁主人在清洗籠子時跑了出去。

他飛上了夢寐以求的枝頭上，跟同伴們嘻戲，從這棵樹飛到了另一棵樹上，在枝頭上歌唱……可是好景不長，到了中午，查理看到其它小鳥都在吃蟲子，查理為了不要跟他們格格不入，也跟着吃起蟲子來！咬了一口，呀！好難吃啊！可查理想：既然這些鳥兒都可以吃，我也可以吃吃看！於是查理硬着頭皮把蟲子一口一口地吃進去，漸漸地，查裏開始習慣吃蟲子了。

晚上，天突然暗下來，接着就是颳風大雨，以前查理這時早已躺在籠子裏了，外面還會蓋上一層厚厚的被子，可現在幾乎全部鳥兒都已經在風雨中撲着翅膀飛到了樓房下，忽然一隻名叫莫爾的鸚鵡對查理説：“別怕，我帶你一起飛吧！”查理最後成功逃難！

經過這次出逃，查理已習慣了野外的生活，同時讓他明白了：“為了實現夢想，必須付出努力！”這樣的道理。

與動物作文300字 篇7

我們先説蜻蜓吧，它是益蟲，它對人的益處可多了。它生活在小池子旁邊，捕捉害蟲。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住後到處賣。我們應給立一個保護蜻蜓法，如果他們再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交給警察叔叔處理。

青蛙也不例外，它也是捕捉害蟲的能手，不過，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲，人們都稱它保護莊稼的好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家後，吃青蛙。我們應該在池子旁邊樹一個牌子，上面寫着“保護青蛙，人人有責”，這樣就不會有人捕捉青蛙了。

小燕子也是捕捉害蟲的一類，它生活在大樹的鳥巢裏，它在天空捕捉害蟲。有些人，用槍把小燕子射下來，回家吃了，或者賣了。我們應給設一個森林保護區，讓小燕子和其它受保護的動物住進去，這樣，既保護了小燕子，也保護了其它的動物。

與動物作文300字 篇8

現在，我們教室裏的黑板用途單一，所佔面積還挺大。我想，如果讓黑板能具有多種功能，那該多好呀！於是，我想發明了一種多功能黑板。

這種黑板外形、大小與普通黑板基本相同，只是內部裝上了高科技的構造。它有自動調節明暗的功能。當光線較強時，黑板會自動變暗；當光線較弱時，它又會自動變亮，這樣就使我們不必以為光線的原因看不清黑板，影響視力。它也有自擦功能。當黑板上書寫的內容要擦掉時，只要按一下黑板邊上的紅色按鈕，黑板上的內容便會立即消失。它還有放映功能。在我們學習感到疲勞時，可以按一下上方的黑色按鈕，讓黑板變成屏幕，放映一些同學們喜愛的節目，輕鬆大腦、放鬆心情。除此之外，它還有自動糾錯、自動報時、自動升降等功能。 同學們，這種多功能黑板能給我們的生活帶來很大的方便，所以我一定要努力學習，讓同學們早日用上我發明的這種多功能黑板。

與動物作文300字 篇9

每天都是一樣，早晨醒來就看見許多小魚在我身旁遊着，好像在比賽似的，我的姐妹海龜正在睡覺，忽然來了一隻巨大的海龜，大家都在討論着，我的姐妹海龜還沒醒，不一會兒大海龜就注意到了它，海龜大吼了一聲它不一會兒就醒了，因為它得症，很喜歡睡覺。

大家都問這隻大海龜，説：“你是幹什麼的，到我們遊玩村來做什麼？”它答道：“我是你們的新村長。”於是我就説道：“我們遊玩村有個規定，凡是從外地來的村長都要選我們遊玩村的海龜當乾女兒。”於是，我就把我們遊玩村的所有女海龜都叫來讓它選。這時，它想到了剛剛它幫助的那位女海龜，就選了我的姐妹當乾女兒。

它這個村長不僅把我們遊玩村照料得很好，而且還我們講故事，教我們讀書寫字，還帶我們到別的村莊裏去玩，過了一個多月，我們這個村改成了快樂村。 我們村能有它這個村長還真是我們這個村子裏人的福氣。