以草木陶坊為話題的1000字作文
是去曉港公園的草木陶坊做陶。曉港公園不大,環境很不錯,綠樹成蔭,幽靜清爽,草木陶坊更是如此。我們來的時候正趕上下雨。邁進草木陶坊,泥土的氣息撲面而來,與外面稀稀落落的雨聲構建出大自然的親切。
簡單的環顧了一下週邊:剛進門是洗手和做拉坯玩偶的的地方,放着五六台拉坯機,一位老師正在教一個小男孩做拉坯玩偶;往裏走,是服務枱和幾張桌子,旁邊的'一排櫃子上擺着許許多多漂亮的陶藝成品;再往裏走,是修飾作品和上色的地方,幾個人在用濕土捏成各種形狀安在他們的作品上,也有一部分人用刻刀在作品上刻花紋,幾個工作人員在為作品上色。
媽媽給我係上一條圍裙,帶我到拉坯機那兒。我在一個空的拉坯機前坐下,一位老師放上一塊泥幫我打開它。老師説:“手幹了要再浸濕,整個過程中要保持手是濕潤的。”我把手在泥漿裏浸濕,他又問我我想做什麼?老媽的意見是做個花瓶,這我看到貼在牆上的宣傳畫,有個瘦瘦高高的花瓶,“就做和這個差不多的花瓶吧”,我説,“可以矮些,身子胖點兒,脖子細點兒。”
老師很是耐心的一步步教我。
第一步,定圓心。先要把這塊不規則的泥土變成圓形。用雙手四指扶在泥土兩側,稍用力,拇指按在上方,將其抹平。泥土的手感非常滑膩,慢慢的,泥土變得規則了,順着我的手變成了一箇中間胖胖的,上、下瘦一點兒的柱體。
第二步,擴口。兩個拇指並在一起,對準拇指留下的突起,慢慢下壓,老師不時幫我調整個柱體的形狀,保持平衡。當口深到拇指這麼長時,要擴大口子,要擴大到三根手指並排放得下。輕輕用拇指深入貼着泥壁慢慢分開,往外用力。
第三步是拉高,右手扶泥,左手從裏面與右手夾着泥,緩緩上拉,不能太快,每拉到頭要從底部再拉。老師還幫我稍稍拉高,誰叫我要做“花瓶”呢?
差不多一分米高了,就要做成型中最後一步也是最關鍵的一步——造型。為了達成“胖肚子”、“細脖子”的形狀,老師先讓我定一下哪部分要“胖”一點兒。他讓我用左手從想要胖的地方輕輕從裏往外推,“肚子”“胖”得差不多了,我又輕輕環住“脖子”,慢慢縮小,並調整瓶口和“肚子”。
做好後,老師幫我用鋼絲把花瓶“切”下來,放到墊着報紙的木板上,讓我去裝飾作品,爸爸媽媽也興致勃勃的參與其中。
我坐的地方旁擺着幾隻漂亮的雛菊,我第一想法是做幾朵雛菊吧。我老是覺得做的不夠好,花瓣做好了,紋路弄糟了;紋路弄好了,花尖又斷了;花尖沒有斷,花瓣裂開了……這時,媽媽把她做的花給我,我瞧不上,到最後勉強做了個看得過去的,還沒媽媽做的好看,真遺憾。我把它們粘上,又做了莖和葉子。媽媽還做了一隻小蘋果,小巧可愛,往哪放?除了瓶口,其他地方沾不上,就放瓶口吧。沒幾分鐘,瓶口裂開了,一段瓶口和小蘋果搖搖欲墜,我們趕緊轉向,讓蘋果的重心向裏。這時候我想到一個有趣的問題:“蘋果掉進瓶子裏怎麼辦?”媽媽很幽默的回答了我:“這是一個有果實的花瓶。”爸爸做了一隻海馬,自個兒不滿意,我修改了一下,還行,附帶一句話:“你可以懷疑自己的水平,不可以懷疑我的水平!”後來又做了小蝸牛、小狗和一塊有我英文名的……嗯,東西。整體感覺這花瓶很俗氣,貼得滿滿的,什麼都有,不過我喜歡,管你感覺怎樣。
跟前台的阿姨交代清楚了顏色,我們離開了。
我是基本明白了拉坯陶藝怎麼做,怎麼順着泥性,很有趣。下次我還要來,我一定會做得更好。説實話,看到一些擺在架子上的成品,我禁不住由衷的讚歎,多美啊!其實我還差得很遠,不過我會一直努力。
雖然是第一次接觸陶藝,但我知道我喜歡它。
-
我不再自卑作文通用15篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的我不再自卑作文,歡迎大家分享。我不再自卑作文1小時候,媽媽常説:“推開那道門,就會看見不一樣的耀眼...
-
關於凝聚為題的作文三篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的凝聚為題的作文3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。凝聚為題的作文篇1父親燒得一手好菜,每當用餐端上...
-
關於讓生活變得更美好作文6篇
在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的讓生活變得更美好作文6篇,希望能夠幫助到大家。讓生活變得更美好作文篇1説到高科技,你可能想到些什麼...
-
【精選】老師作文400字4篇
在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的老師作文400字4篇,希望對大家有所幫助。老師作文400字篇1敬愛的朱老師:您好!一種難以控制的感情促使我拿...