精選九年級作文六篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的九年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

九年級作文 篇1

書是知識的寶庫，是力量的源泉，是進步的階梯……我愛書，尤其對語文課本情有獨鍾。

書中的文章全都是專家精挑細選的。她就像是我的老師，讓我足不出户就能遊覽到祖國的萬水千山，名勝古蹟。是她帶我走進了風景如畫的桂林山水，目睹了千姿百態的黃山鬆，領略了氣勢非凡的黃果樹瀑布，我還跟着巴金爺爺他們來到了內蒙古大草原，走在一碧千里的草原上，仰望着湛藍的天空，呼吸着清新的空氣，使我感受到了草原的寬廣美麗，蒙古人民的熱情好客。更令我心馳神往的是宏偉瑰麗的莫高窟壁畫，世界第八大奇蹟秦兵馬俑……

語文書不僅是我的良師，更是我的益友。在頑強不屈的夏洛蒂·勃朗特身上我明白了默默無聞的小草經過不懈的努力可以變成參天的大樹；看到董存瑞捨身炸碉堡時我知道了今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用鮮血和生命換來的；從小英的變化中我懂得了“人人都需要掌聲，特別是當一個人身處困境的時候。讓我們珍惜別人的掌聲，同時，也不要忘記把自己的掌聲獻給別人。”

啊！語文書，你是我的良師益友。我愛你！

九年級作文 篇2

我與他最近一次見面是半年前測試賽場上。從此再也沒見過面。當時形影不離的朋友，轉眼都被“畢業”分隔兩地。雖有手機經常聯繫，説些互相勉勵的話，可仍舊無法彌補沒有知心朋友的空虛感。每當回味那些暢談未來而擊掌，而雀躍，而拉着手轉圈子的情境，就再也無法讓我擺脱這個生活沒有波濤起伏的平淡寂寞。

那是三年前的一個早晨，一個不足一米五的小個子，比我矮了一大截。他衣着簡樸，面容笑容可掬，説話卻爽朗有力：“你是練什麼的？”我笑了笑説：“練短跑的。”哪知這句簡單的回答卻引出了他的大段話題：“這算緣分！我是練長跑的，長跑練持久耐力，短跑練爆發力，長短結合取長補短，正好交流經驗，希望多多幫助。我叫張晴天，你叫啥名字？”我説：“龍立宇。建立的立，宇宙的宇。”他似乎非常欣賞我這個名字，“是個有大出息的名字！”説罷，我們都雙廊地笑了。

生活，確實不像舞會那麼有趣，也不像宴會那麼有味，它總是要用無趣無味來捉弄你。國中三年，就是我跟他苦熬磨練的三年，春夏秋冬，酷暑嚴寒，至始至終奔跑在田徑場上。七年級還是一個十多人的大家庭，八年級僅剩四女與我們二男，九年級又重組了十人的輝煌隊伍。起起伏伏鑄就了我們對自己夢想的深情熱愛，我們也就是憑擁有同一個夢想而拼搏，成為了“至死不渝”般的兄弟！正是我跟他對田徑的不離不棄，造就了我跟他的“情深似海”。

七年級，他總喜歡問我怎樣才能比贏別人，八年級卻我如何才能增加持久耐力，九年級他已是自信滿滿、身經百戰的人了。就在進入九年級那年，我倆有幸代表學校參加市運動會，這該是我們大顯身手的好時機，當然都高興。

不過，老天總是捉弄人，當輪到他1500米比賽那天，雨嘩啦啦地下，而且越發的猛烈。聽着雨水與槍交融之聲，他猛衝了出去，很快地以巨大的優勢和其他兩名運動員保持在了前三的位置。第一圈、第二圈、第三圈，僅剩下最後的半圈了！他們三個都在儘自己最大的努力拼搏着。可意外總是有的，他被他後面的人推倒在了最後彎道處，膝蓋出了很多鮮血，就因這一空隙，後面的人趕超了上來，他淪為第八。他用那僅剩下的力氣站了起來，對天長吼一聲，發出了心中的憤懣。他已完全不顧腿上的疼痛，拼了命似的向前中去……儘管終究與桂冠失之交臂，可他用他那頑強拼搏的精神與對奧林匹克的敬意，讓我們隊、所有運動員、各位觀眾都為他吶喊。

本來就快到手的'金牌，轉眼間名落孫山，我們都為他感到惋惜，設法安慰他。我説：“太可惜了，別難過。機會是有的。”他卻坦然：“這算什麼！成功是從失敗的土壤中長出來的，所以失敗機遇人人都遇得到。就以你來説，如果不是上月不幸遇到的車禍，還不是可以在今天拿到百米金牌？可你如今連參賽能力都沒有，只能憑體育愛好者身份來觀看，這不比我更可惜？”他稍微停頓一下，好像在想什麼，然後接着説：“你也是可惜，但未來的勝利憑什麼？就憑你的這種對事業的熱愛與對以後生活的美好憧憬。不能參賽，也要帶傷來觀看，這不就是也必然成功的最厚本錢嗎？人只要有堅定不移的信仰，只要有對夢想的執着熱忱，就是最後的勝利者！長跑短跑，關鍵在於要堅持跑，一直堅持跑道人生的盡頭！”他好像在給我們講人生哲學課似的。我真佩服他的豁達胸懷。

可現在我們分隔在不同的地方，不同的學校，再也不能隨時聆聽他那有哲理的談笑，在我自己懈怠失意的時刻，再也無人鞭策。我常常想，人可惜沒有反光鏡，總不易發現心靈深處的毛病，只有真正的知心朋友，才是最好的反光鏡。我多麼希望還有這麼一副反光鏡來隨時照射自己！

很久不見，甚是想念，不知他如今過得怎樣。我希望他的一生會跟他的名字一樣發出萬丈光芒！我的生命因為他的陪伴而美麗，這樣的情義叫我怎能揮之得去？

九年級作文 篇3

這次的生日有些特殊，似乎很早就在準備。15歲怎麼説也是一個過渡期，之後我就不再是小孩子了。那些大人在叫我“小孩”的時候，我可以大聲説：“我已經不是小孩子了，我十五歲了，是青年了。”

這一天是有些遲，但我並不在乎。

家人對此都很緊張。因為家庭的變故，家裏並不打算太隆重。但奶奶説，麻雀雖小也要五臟俱全，把人家請來了，就要招待好。於是很早就在忙了。

其實奶奶本不該這樣忙碌，因為我雖然是叫奶奶，但奶奶事實上是我的外婆。我15歲生日，她應當是一個客人才對。

我忽然想到了這次生日還代表些什麼。

爸爸，你知道明天是什麼日子嗎？爸爸，我馬上就要長大啦！我不怪你，爸爸，我現在生活得很好，新的爸爸對我也很好，你不必擔心我，更不用自責。我，很幸福。

我突然想到，我的幸福是愛與被愛小小的一個酒杯，裝滿了奶奶的關愛，爺爺的關愛，媽媽的關愛，朋友的關愛，老師的關愛，生活的關愛。因為裝的太滿，已經快要溢出來了。每當這些愛在酒杯裏翻騰，我的淚水就在眼眶裏翻騰。

十五歲，不只是一次成長。自以為成熟的孩子終究要自己長大。

青春，不只是一場誘惑。自以為長大的孩子終究要自己成熟。

一個人，有生日。而一個國家，也有他的生日。他的生日，就是他衝破束縛，實現民主的時刻。是全國人民都需刻骨銘記的。

九年級作文 篇4

夏日炎炎，火辣辣的太陽照得讓人睜不開眼，知了在樹上叫個不停讓本來就心煩意亂的我顯得更煩躁了，走在大街上隔着鞋底也能感覺到那水泥路被太陽曬的滾燙，我不由地加快了步伐，飛似的往家跑。回到家首先是猛灌了一大杯冰水，然後開着空調躺在牀上進入了夢鄉......

夢裏，我站在一個宛如仙境的地方，青葱的山，碧綠的湖水，翠綠的草叢，清雅的竹林。天空灑下零零星星的雨，那雨像是無數蠶吐出的銀絲，雨點是那樣小，雨簾是那樣密。千萬條細絲，盪漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，將一切籠罩在其中，真當是煙霧飄渺雨妖嬈，湖面上彷彿飄着一層如夢似幻的薄霧，眼中的景色好像一幅出自大師手裏的水墨畫，我在這樣的細雨中漫步，讓肌膚感受柔雨的清新和細膩。細雨的絲絲清新和絲絲纏綿讓我感覺到自然，純真和透明。漸漸地，雨停了，我才從剛才那仙境中醒過來，翠綠的青草上有着一顆顆晶瑩的露珠，風輕輕拂過一片草地，露珠被風吹得順着青草的莖滾下來，一滴鑽到土裏，又一滴鑽到了小草的嘴裏，找不到了。不知名的鳥兒在枝頭髮出清脆婉轉的鳴叫，使環境顯得更幽靜了，此時此刻只剩下那一片的寧靜了，天空不再顯得陰暗變得碧空如洗，我的心情也變得晴朗起來。一葉孤舟在水中央隨着水波一起盪漾，我不禁想起一句詩“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”，慢慢站起來張開雙臂閉上眼睛擁抱這裏的空氣，嘴角不自覺得勾起一抹微笑。

我小心翼翼地坐上那船，清涼的微風拂過水麪，然後再拂在臉上帶來陣陣涼意，用鼻子在空中嗅嗅就會聞到只有湖水才特有的清香，微風猶如少女的葇荑温柔地撫摸着臉頰，耳旁的髮絲被風吹起，調皮地撓我癢癢。船在水中央隨着水波一起盪漾，我的心感到前所未有的寧靜，遠離了那城市的喧囂，這一刻，我離自然的距離突然拉近了，過一會兒，我覺得光線突然變強了睜開眼睛，原來是太陽出來了，我沐浴在温暖的陽光下，感覺整個人都暖洋洋的。我用船槳劃過水面，濺起一層層水波和一朵朵的小水花，層層水波以船為中心擴散出一道道水紋。朵朵小水花，形成千萬朵盛開的花朵然後變成一串串的水泡。四周很安靜只有那船槳劃過水面嘩啦啦的聲音，這水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的玻璃種帝王玉，兩岸全是一片青葱碧綠，有許許多多我認不着的樹木和叢叢灌木以及我最喜歡的竹林，偶爾竟然還能看到桫欏樹。兩岸除了有植物以外還有一些奇形怪狀的石頭，山上積石累累，像墨染一般。

船靠岸了，我走在彎曲的小路上，望着石板鋪成的小路，蜿蜒無盡地伸向天的一端，讓人感到神清氣爽。但馬上我的視線就被一棵遮天蔽日的老樹給吸引了，那樹不知是有多長的歷史了，古老而又神祕的藤條，茂密的枝葉將陽光剪得零零碎碎，突然那樹竟然浮現出人一樣憤怒的神色，我微微一愣，下一秒那樹竟然還説起話來“人類你不準進去！這裏是自然世界，你必須離開！”我挺生氣地反駁道：“為什麼不能？既然是自然世界我就可以進去啊！我也是自然界中的一員啊！”那老樹嘲諷地看着我用極其諷刺的話説：“你説你是自然界的一員？哈哈真好笑，你們這些人類為了你們自己的發展和貪婪就任意地破壞這生你養你的大自然！”老樹説到這兒語氣變得痛心“大自然給了你們生存的空間，給了你們生存的物質條件，你們呢？你們又回報了大自然什麼？你們恩將仇報，你們給大自然的只有無盡的廢氣、廢渣、廢水，許多無辜的生靈因為你們而死去，現在你還説你是大自然的一員嗎？你們這些醜陋的人類已經被自然世界給驅逐了！現在這裏是僅存的樂土了，我不想有人類進去再破壞了。”我一時無言以對，羞愧地低下了頭。老樹的藤條想活了一樣扭動，然後把我纏住像扔垃圾似的把我扔飛了，我在空中嚇得心臟都停止了跳動。

“不要”我叫到，一睜眼發現我正在牀上，知了還在窗外叫着，我醒了，剛才只是個夢。誰又知道那日夢境會不會變成現實。

九年級作文 篇5

為什麼月末的尾巴總是那麼讓人心碎。

——題記

最初美好的回憶呢？

我選擇退出。

記憶裏那些星光閃閃，和那些躲在角落裏的燈火闌珊呢？

也找不回來了麼？

我知道你的心，卻不懂怎麼珍惜。

有一些人總是在燈火闌珊的暗處生活着，你也要麼？

追不回記憶的只有我一個。

你會不會雙手緊握我的手？

旁白：

零散的時光倒退的一千年以後，

你會不會在彼岸花開的奈何橋邊的三生石上刻下名字？

永遠。

關於你我：

關於你我的那些所謂的積雪回憶。怎麼消融？ ＞ ＞

卻發現自己離燈光如此的近？

要你説説我聽得懂的髮髻。

卻怎麼那麼難開口？

唯美，對不起。

唯美，再見了小時候。

只要忘記了過去，唯美，一定微笑。

看着你遠去的背影，在來去匆匆的下一站，你還會和我一起走過那些如花的歲月麼？

九年級作文 篇6

此時在我眼前的就是我仰慕很久了的黃山了。眼前青褐色的石頭上長滿了許多像保護膜一樣的青苔，而這樣一塊又一塊的石頭幾乎滿山都是。我順着這些石頭往上望，果然和我想象中的一樣高大雄偉。厚厚的青苔一直往上蔓延，褐色的山體在青色的襯托下更顯得靈動。我仰着頭望那高聳入雲的黃山，在一層朦朧的雲霧包裹之上隱隱約約還能看見威嚴肅目的褐色。在這樣一千多米高的山前，我瞬間感受到自己的渺小。

很快我們就順着人羣坐上了纜車，幾條粗粗的鋼繩吊着一台小巧的纜車，就這樣從山腳緩緩離開地面，纜車要快到目的地時，我們所處的高度已經超過了我剛才在山腳下看到的雲霧，悄悄的探出頭往下望，在我們腳下的景緻早已不是地面的景物了，而一片幽深，白茫茫，神祕，完全看不到半點物體。厚厚的雲霧在山腰自由的漂浮着，隨心所欲。一會兒有幾絲重疊在一起形成一條柔順的絲帶，一會兒有幾縷附在山邊的小植物上，一會兒多數雲霧被風吹來，使空中露出一小片幽深，迷濛的黑那樣白中帶有黑，充滿了神祕，令人經不住想撥開雲霧，一探究竟。

下了纜車，我們只能步行上山頂了。山路很窄也很陡，而一路上只有一條手指粗的鐵鏈宮給登山者們。我們到之前剛好下過場雨，窄窄的山路上帶過了許多濕漉漉的泥土，使本來就不平的台階更加濕滑泥濘，拉着鐵鏈扶着身邊的石頭，雙腳穩穩地踩過好幾下後，才小心謹慎的，跟前一個人走着。除了可以靠的山體之外，黃山的一切都特別的飄渺無感，我轉頭眺望遠處，同樣陡峭的山峯，感覺離它很近。可是當我的手在空中揮了幾下，想要抓住些什麼的時候，卻發現它離我有多麼遠。除了微濕的空氣，我什麼也感覺不到，彷彿在我面前那樣雋美雄偉的景象只是，一張場景布一樣，轉眼間就會消失不見。而我自己也可能只是在，做一場飄渺的夢而已。

再次抬頭仰望那高聳入雲的頂峯，我默不作聲的繼續往上爬着，因為我知道我早晚會登頂的。