老師,我拿什麼來愛你作文

這個故事發生在一個風和日麗的春天，一羣人出去旅遊，景色怡人，鳥語花香。他們來到一個水池邊。池很大，裏面遊着許多紅色的錦鯉魚，水面十分乾淨。只有風兒吹過和魚兒探出水面時泛起一陣陣漣漪。旁邊樹立着一個搶眼的牌子——請勿投擲垃圾。在湖的旁邊是幾個賣豆腐乾、茶葉蛋的小攤，因為有路人的光臨，生意很不錯。

大家都走累了，於是停下來買了一串豆腐乾或兩個茶葉蛋吃起來。邊吃邊欣賞着水裏自由自在的魚兒，享受着午後的陽光。幾個小朋友也走過來了，他們拿出手裏的一點餅乾，揉碎了拋向池中，魚兒們頓時象趕集似地團聚過來，美美地品嚐着。

這時，一團白色如流星般飛向池中——是一張擦過了又捏成團的紙巾。魚兒們也欣喜地湧向這漸漸化開的`紙巾，爭先恐後，吞下又吐出，絲毫不在意這來自人類的愚弄。也許是有人受到了這點啟發，雞蛋殼飛下去了，塑料袋飄下去了，連用來扦豆腐乾的長長的竹籤也直直地墜向池裏……魚兒們圍着這些新鮮的東西，爭先恐後地啄着，撞着……

它們似乎並不在意人類的愚弄，反而，更加興高采烈。

突然，一口痰！也飛向池中！也許他實在拿不出什麼東西往下扔了吧。

魚兒們依然快樂地嬉戲着，池邊站着、蹲着的人也不斷地發出陣陣笑聲；其間，還夾雜着“這魚兒能不能吃”，“怎麼吃”的爭論……

這樣的故事，這樣的情景很常見。

只是，這個故事的主角是老師。看了之後，我的心情便不由的更加沉重起來。

老師應該是為人師表，是教育學生的高尚職業，但是這個故事中的老師們卻顯得如此無力！

老師們啊！你們可曾想過，你們的學生看到如此情景會怎麼想？拿什麼來愛你，我的老師！

“我們是教書的。”一個聲音在我的心底泛起，我不知道魚兒們有沒有聽懂。我的心在隱隱作痛，不知道魚兒知道後是否還快樂……