【實用】五年級的作文300字集合6篇

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文300字6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

五年級的作文300字 篇1

從出生到現在，爸爸媽媽和親戚朋友給我買了許多玩具，數也數不清。

有毛茸茸的絨毛玩具，有色彩鮮豔的塑料玩具，有動作敏捷的電動玩具，有種類繁多的球類玩具，還有各種各樣的棋類玩具。其中，我最喜歡的玩具是一隻胖乎乎、毛茸茸的小老虎。

這隻小老虎是我過7歲生日的時候爸爸送給我的小禮物。它長得可愛極了！你瞧，它有一個圓溜溜的小腦袋，一個圓溜溜的身體，一條短短的、彎彎的小尾巴，四隻圓乎乎的小腳，頭上豎着兩個半圓形的小耳朵，全身披着金燦燦帶黑色條紋的絨毛。

看上去真像一個金元寶。只有小老虎的臉是雪白的，它的額頭上繡着一個可愛的“王”字，這樣才讓人感覺到它是一隻可愛的小老虎。

它每天晚上和我一起睡覺，早上的時候和我一起起牀。它成了我形影不離的好夥伴！當我有開心和不開心的時候，我就會跟它説悄悄話，它成了我的心靈好友。我一有時間就把它抱在懷裏，媽媽説小老虎和我長得越來越像了！哈哈，真有趣！

我喜歡我那可愛、貼心的小老虎玩具！

五年級的作文300字 篇2

吳老師是我的語文老師，我可喜歡她了。她又高又瘦，一頭短髮，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，總是笑眯眯地望着我們。她的聲音總是那麼動聽，我們聽着聽着就入神了。

這節課，她給我們上《推敲》這一課。我們先大聲朗讀課文，爭取把課文讀熟練，字字入目，別讀錯了，還要讀準字音，有不懂的字或詞，要查字典或詞典。朗讀熟練後，她又讓我們帶着“這篇課文寫了什麼”的問題去默讀課文，思考問題。幾分鐘後，吳老師讓我們一個人讀一個自然段，看到老師滿懷期望的眼睛，我想都沒想就舉起手來。結果，老師讓我讀第一自然段。我怕自己站起來讀會緊張，就坐着朗讀，但心裏還是忐忑不安。沒想到，老師聽我讀好後，不僅沒有批評我不站起來讀，反而滿意地看了看我，那一刻我心中充滿了無限的感激：老師真好!我喜歡她!

每到週一，吳老師就會娓娓動聽地給我們講一個有趣的故事。我記得老師在讀《我和小姐姐克拉拉》的時候，講到克拉拉躲在被窩中，害怕隨時會有強盜闖進來時，只見老師哆嗦着身子，用顫抖的聲音説：“強盜……可能……會……進來。”我們彷彿身臨其境，也害怕起來。

吳老師給我帶來了快樂，更教會我很多，我真喜歡吳老師!

五年級的作文300字 篇3

我有一個慈祥、和藹的奶奶，她的個子不高也不低，有一張圓圓的臉，粗糙的雙手滿是皺紋。她走起路來非常快，幹活也非常麻利。她已經六十多歲了，但是她一干起活來一點也不比一般人差。

奶奶每天都很忙，不是洗衣服，就是拖地、掃地、擦桌子。一天從早忙到晚，總有幹不完的家務活。家裏被她收拾得一塵不染、井井有條。

我的奶奶非常愛我，從我生下來就在幫媽媽爸爸照顧我，給我洗尿布、洗衣服，教我學走路、學説話。後來我長大了，每到週末我就和爸爸媽媽去看望爺爺奶奶。每次去奶奶都會準備許多豐富美味的食物給我吃，看我吃的開心的樣子，奶奶可高興了。

奶奶非常關心我的學習，每次考完試之後，奶奶都會馬上打電話詢問我的成績。如果我考了一百分，奶奶會鼓勵我。如果我考試成績不好了，奶奶也不會責怪我，而是幫我分析原因，她覺得我很聰明，一定能考滿分。我做錯了事，奶奶也不會打我、罵我，而是細心地教育我，希望我以後不再犯同樣的錯誤。

我奶奶對我的希望就是好好學習，天天向上，健康成長，做一個對社會有用的人。

我愛我的奶奶！

五年級的作文300字 篇4

為了迎接創建全國文明衞生城市的大檢查，我們學校掀起了一陣風風火火的大掃除活動。

週二下午，聽到廣播宣佈各班勞動責任區後，我們班同學在老師的帶領下提着小桶、垃圾桶、拿起掃把、鐵鉗，像一陣風似的跑向清潔區。勞動開始了，同學們有的用鐵鉗在草叢中仔仔細細地搜索着白色垃圾、有的在掃樹葉和廢紙，還有的在垃圾死角里發現了很多堆積已久的塑料袋和煙頭。瞧！一些同學從草叢裏興高采烈的走了出來，手上全都是他們的“戰利品”——白色垃圾，看！一些同學手上抓着一大把樹葉興沖沖地向提着垃圾桶的同學跑去。不一會兒，垃圾桶都“吃撐”了，看來大家的勞動還很見成效。很快，在大家的齊心努力下，我們負責的清潔區終於變得乾淨了。同學們又馬步停蹄地回到教室忙着掃地、擦窗子、擦瓷磚、擦玻璃，不一會兒，教室的玻璃也變得明亮了，瓷磚上一塵不染，就連地上也乾乾淨淨的。雖然同學們累得滿頭大汗，手和臉都沾滿了灰塵，但看到教室和學校周圍的環境那麼整潔，大家都覺得很有成就感。

在這段日子裏，同學們都講文明、懂禮貌，見到老師問聲好，放學過馬路不闖紅燈，走斑馬線……用實際行動支持着創城工作。我衷心希望柳州創建全國文明衞生城能取得圓滿成功！

五年級的作文300字 篇5

一個陽光明媚的日子，我和我的朋友們去越秀山公園玩，我們玩什麼呢？我不假思索的説：“玩接力賽”，朋友們都很踴躍的參加比賽。

接力賽開始了，大家站在自己的位置上，我是最後一棒，我一點也不緊張，因為樹伯伯在為我打氣。突然，我聽到後面傳來了一陣腳步聲，我機靈的豎起耳朵聽，沒錯的確是腳步聲而且越來越近，我猛一回頭，原來是小星朝我狂奔過來，我接過接力棒，不顧一切的向前衝去。就快到終點了，可我再也撐不下去了，速度越來越忙，不一會兒我就跑不動了。這時，我聽到了路邊的朋友們在為我加油、兩旁的花草在為我打氣、天上的鳥兒也來為我吶喊助威，此時此刻我耳邊迴盪起了老師常説的一句話——堅持就是勝利！我想一定要堅持住，我不能辜負夥伴們的希望，絕對不能，終於我鼓起了勇氣，衝過來終點。

接力賽結束了，我和小朋友們都玩得很開心，今天的比賽不僅考驗了我們的體力和耐力，也考驗了我們的'團結精神。我提議的這場遊戲增進了大家的友誼，我感到真高興。

五年級的作文300字 篇6

我想，你看到這個題目一定有一個問題吧：你光説賞花，怎麼沒説賞什麼花？

我看的這種花，雍容華貴，富麗堂皇，是洛陽的市花，還是中國的國花，我們都叫它花仙子。

它的花瓣很多，有白色的，大紅色的，還有粉色的……他還有各種各樣的名字，比如：黑牡丹，洛陽紅，二喬，滿堂春……有的花瓣不整齊，有的很整齊。不整齊的有些像美女的頭髮，不整齊的倒也顯得很好看，那叫做灑脱美。整齊的，像小朋友的裙子，邊上很整齊，那也叫做一種美，藝術美！

在你近距離的觀察中，你會看見花瓣的根部顏色很深，越到根部顏色就越深。

你可以聞一聞，它會發出一種淡淡的香氣。畫家畫牡丹的時候，雖然畫上的牡丹沒有香氣，但是，如果再畫上幾隻小蜜蜂，那麼，整個畫上就會有淡淡的香氣。

有的花開得很快，你早上看見他還沒開，到了晚上你再看，它已經向你綻開笑臉了。

我都説了這麼多了，其實我已經説漏嘴了，你們已經知道是什麼花了吧？對，“牡丹花”。因為它，吸引了更多的中外遊客在這個季節來洛陽觀光旅遊，大家不遠千里萬里來洛陽，為的就是賞牡丹！

“牡丹”，一個神聖而美麗的名字，因為它，古城洛陽變得更加迷人！