雨後彩虹作文九篇

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的雨後彩虹作文9篇，希望對大家有所幫助。

雨後彩虹作文 篇1

雨，漸漸小了，小了，終於停了。我走出屋門，去外面呼吸新鮮空氣。啊！好舒服，周圍的一切是那麼的潔淨，被雨水沖洗過的綠葉更綠了，一塵不染，在微風中拂動；大地濕潤了，小草上面沾滿露水珠。經歷了一陣暴風驟雨，一切都恢復了自然狀態，一切都是那麼惹人喜愛。我獨自一人漫步在田間小路上，忽然，看見遠處天空出現一道彩虹，在陽光下閃出七彩的光，此時，我彷彿置身於童話世界中，好像跳上彩虹就可以通天。

我國中畢業後，在衞材廠當過工人，在國小當過代課教師，但終因種種原因而半途而廢，最終還是當了一個面朝黃土背朝天的農民。一晃將近兩年過去了，我吃盡了苦，也流盡了汗，最終換來的也只不過是些許糧食、微薄的收入，是新鄉幼師給了我機遇，我又重新踏上了求學之路。在學校裏，我珍惜時間，刻苦學習，終於在老師和同學面前抬起了頭。等畢業了，我就是一名塑造人類靈魂的工程師！我感到無比的自豪，無比激動，做老師的夢想很快就要實現了。幾年的艱辛，幾年的血汗，幾年的勞累，終於沒有白費，我覺得命運對我是公平的，老天對我是恩寵的。

幾聲清脆的鳥叫，把我從沉思中拉了回來，眼前的彩虹更鮮豔了，是啊！一個人就好比這經歷了風雨的萬物，雨過天晴，萬物就會更加美麗，隨之而來的便是一條通天大道。

雨後彩虹作文 篇2

雨淅淅瀝瀝地下着，潤濕了這幽幽的鄉間小道……

我站在窗邊，靜靜地欣賞着，天空中飄着幾縷淡淡的雲，一滴滴雨水從天而降，奏出一首歡快的小曲兒，瞧！它落在屋檐上，在屋檐上俏皮地滑滑梯；它落在小溪裏，在小溪裏悠閒地散步；它落在田地裏，在田地裏開心地玩耍。

雨不停地下着，下着……小草在雨中抖了抖身子，筆直挺立，花朵在雨中低下她那美麗的臉龐，盡顯害羞，我不禁也想感受這春雨帶來的細膩般的撫摸。我走出家門，徑直來到雨下，閉上雙眼，一滴滴雨從我臉頰流下，説不出的微妙……

雨停了，我睜開雙眼，這個世界別有一番生機，柳樹更綠了，小草更青了，一滴雨水從葉片上滑落下來。雲散去了，太陽重又露出了她那微微的笑臉，花朵，不害羞了，綻放出她那燦爛的笑容，耳邊又響起一陣鳥的輕鳴。天邊，一道五彩之光灑來，平添了幾分夢幻。我看着彩虹，是那樣的五彩斑斕，伸出雙手卻又不可觸及，我已陶醉其中。

沒有哪一場雨是不停的，但不經歷風雨怎能見彩虹？

雨後彩虹作文 篇3

有時天氣是千變萬化的，前一秒，可能是傾盆大雨、電閃雷鳴的；下一秒，就變成陽光明媚、萬里無雲了。放眼望去，雨後的天空中懸掛着一道彩虹，它有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，璀璨奪目，美麗極了。彩虹剛出現時，顯得“平淡無奇”，可過了一會兒，顏色變深之後，又是一番新的景象。

顏色加深後的彩虹，看上去不再是平平淡淡的，變得引人注目起來。那吉祥的紅、豔麗的橙、豐收的黃、舒適的綠、耀眼的青、酷酷的藍、仙氣的紫，這些色彩不正是人們喜愛的嗎？如果讓你選一種顏色，你會選什麼呢？要是我就會選綠色，因為綠色讓我想到了綠色植物，因為它能吸收二氧化碳，排放氧氣供人們呼吸，給人們提供一個舒適的生活環境；綠色植物還有吸收電器散發出的有害氣體、吸收尼古丁的功能哦！是不是很厲害呢？所以，我喜歡綠色。又過了一會兒，彩虹的顏色漸漸地又變淡了，變得逐漸透明、變得只有半圓的一邊，隨後慢慢地消失了。

彩虹出現的瞬間給人們帶來了一場視覺盛宴，也帶來了心靈的慰藉。彩虹在雨後出現，讓人們又驚又喜，彩虹的消失，讓人們“回味無窮”。

雨後彩虹作文 篇4

在暴風驟雨後，一切安靜了下來，烏雲消散後，天空依然燦爛，一切都煥然一新，一道美麗的彩虹架起，好像一座成功的橋，心也隨之愉快。彩虹總是在風雨過後那湛藍的天空，猶如我的那片天空。

小時候，我對畫畫產生了濃厚的興趣，國小時，美術課是我每天唯一的期待。終於，有一次，美術老師説：“這次，我們學校準備辦畫展，請同學們將自己認為畫得漂亮的畫拿出來參賽。”“噢！”同學們一陣歡呼聲，一副副畫向老師手中送去，我當然也爭先恐後地拿出了我認為畫得最好的畫遞了上去。一副副花花綠綠的畫引在老師的眼中，我仰起頭，滿臉期待的看着老師，但等待我的，卻只是我無盡的淚水。

我的畫被淘汰了。

看着那副畫，淚水又充滿了眼眶，終於，眼淚大滴大滴地打落在那副畫上，滲透了那畫紙。為什麼？為什麼？我那湛藍的天空被烏雲蒙上了一層陰影，下起了雨。

回到家，我傷心的瞥了一眼那副畫，別過頭，含着淚把它扔進垃圾筒中，呆呆的坐在那裏。媽媽拾起一看，不知是有意還是無意，竟問我：“這副畫是誰畫的？真漂亮！怎麼扔了？多可惜呀！”説着，把畫用紙擦乾淨，並像捧着寶貝似的小心翼翼的收起來。媽媽的畫使我心中的雨越下越大，終於溢了出來，流到嘴裏，是那樣的苦澀。

媽媽知道了事情的原委，並沒有安慰我什麼，只是説：“孩子，要堅強，要為了自己的理想，大膽地追求，風雨過後，才會有彩虹！”

我疑惑的點點頭，可是，我的彩虹在哪兒呢？

以後的日子，我更加忙碌了，除了學習，還要擠出時間參加繪畫培訓班，我只要一有時間就練習，把自己的心情在畫中表現出來。時光飛逝，雖心中的雨不再下了，卻還是烏雲密佈，但我的繪畫的技術卻在日益進步，終於，有一天，我的繪畫老師讓我去參賽，説我已經有實力了。但我卻退縮了，我怕，我怕再次觸痛了那心底好不容易結疤的傷口，我怕我一直以來固執的維繫的那一點點的自尊也會這次失去，我已沒有信心了。

可我若不去，過去那麼努力的練習是為了什麼？媽媽那麼支持我是為了什麼？我怎麼可以放棄？我要重新找回自信，我要找回我那片湛藍的天！

雖然只是一次小小的比賽，但在老師把獎狀遞我我時，我還是落淚了，淚水又流進嘴裏，卻有一種甘甜的味道，像那次一樣，我的天空又下起了雨，這雨帶給我的卻是喜悦。接受了風雨的洗禮後，烏雲散了，在我心中那久積的烏雲散了，陽光燦爛的在天空中，我抬起頭，驚奇的發現，湛藍的天空中有一道美麗的彩虹。

彩虹總在風雨過後！我終於找到了屬於我的那一片湛藍的天空。

雨後彩虹作文 篇5

“不經歷風雨，怎麼能有彩虹，人都沒有隨隨便便成功的......”是的，人生不可能一帆風順，經歷風雨才能見到彩虹，克服了困難後才能成功。

就在今年暑假，我考出了鋼琴四級，可我的成功背後付出多少汗水、多少心血啊！

還記得我彈一首曲子《 小步舞曲》時，我總是彈不好。

這首曲子要求的速度很慢，可是，我快彈已經習慣了，曲子的調又不好找，很難彈，每次彈忙得不知所措，一邊彈，一邊喊：“我不彈了！”老師讓我減速，可是，我就是減不下來。於是，我對自己開始“魔鬼訓練”。

我用節拍器，一遍一遍地放慢速度彈，可是節拍器一點也不聽話，一下快，一下慢，我生氣極了，兩手一放，任憑它在那“咔咔咔”響着，沒了聲音也讓它在那轉。

媽媽走過來説：“怎麼不彈了？”我把經過告訴媽媽，媽媽摸摸我的頭，説：“節拍器是對的，你要專心，才能知道錯在哪兒。”我半信半疑，又坐到琴凳上，認真地一遍一遍地練。

功夫不負有心人，經過日日夜夜地努力，我終於把曲子練得滾瓜爛熟，當然，也順利通過鋼琴四級考試，心裏好有成就感啊！

失敗與成功，有時僅一步之遙，誰邁出了這一步，誰就會走向成功，走向勝利。

雨後彩虹作文 篇6

親人見面不是應該感到快樂和幸福的嗎？尤其是隻有暑假、寒假和過年才見一次面的親人。可是，為什麼我和表妹見面時的場景，確是鴉雀無聲，所以的親情好像已經蒸發了，隨着風飄去了遠方，飄去了沙漠，在那裏隱姓埋名地和仙人掌、沙子一切事物融合在了一起，沒有人知道那些美好的回憶是不是已經找不回來了。

記得那次，我剛回到家裏，就看見了幾個熟悉的身影，表弟和表妹來到了我的家裏，這不是一件值得高興的事情嗎？我卻在一旁低着頭，默默地看着我的手指，一言不發的沉默着。趁表妹扭轉頭的時候，我悄悄地把表弟拉到一旁，我拉着他問了很多問題，他都如實回答，其實我並不是有意要和表弟談話，我只是在避開表妹的視線，我根本不敢和她對視，和表妹在一起，我感到莫名其妙的壓力，心裏好像有一塊大石頭在壓着，呼吸似乎越來越不舒服了，好像我和她之間隔了十萬八千里。現在的我好像在離她所在的地球越來越遠。

造成這一切的是什麼，我在心裏一遍又一遍的問自己。終於一個答案脱穎而出，就是—成績。一個回憶的片段清晰地浮現在我的眼前，在幽靜的月光下，一張牀上，有兩個女孩在交談着心事，我問表妹：“你的作文寫得這麼好，你在班裏面是語文課代表嗎？”她迷惑的看着我，對我説：“課代表？我在班裏面是班長！”我驚呆着望着她，我突然間恍惚了，我在國小期間六年了，不要説班長了，連課代表也沒有當過，當時我的眼淚在不知不覺中流了下來。

而現在，我覺得升上了六年級以後，我覺得我自己有些力不從心了，我的成績沒有上升，還下降了，有一次測驗還考了78分，那一刻，我恍惚了！是啊，我唱歌沒有班上女同學的天籟之音那麼好聽；每一次，別人知道測驗結果都是喜開眉笑，而我的成績一直在下降；別人畫畫是妙筆生花，而我的連自己看了都覺得慘不忍睹；

可能是因為友情在我最困難的時候拉了我一把，我漸漸開始從頭再來，相信自已會遇見雨後彩虹，我在一段很努力，終於在一次數學測驗會考到了夢寐以求的滿分，在語文測驗中也是全班第一，我又變回以前那個開朗女孩了。

每個人都有屬於自己的雨後彩虹，我看見了，所以我的生命變得豐富多彩，更加美妙……

雨後彩虹作文 篇7

好冷好黑的夜啊!夜，很黑，又下着雨。風兒掠過院子外的榕樹，幾片落葉在空中划着不規則的曲線。

天的視線轉向了那無邊的黑暗，有一盞燈幽幽閃爍，天的心即刻警覺起來。

“誰？是小偸嗎？”天，真是個機智的小夥子，他馬上打了110，又隨手握起一支鐵棍，迅即向小偷的方向奔去……

此時四周萬籟寂靜，大地顯示出一種無力與慘淡。

“哈哈！居然被我逮着了，真是學了也無術！”天翻過了院子的牆。

“誰？什麼事？”一個低小的'聲音。

天，剎那間全身震悚起來，思想不再流動。許久，許久，他眼睛裏駐留着一位年過花甲的老年人，那已經是深深落在自己心中的熟悉臉龐，只是如今顯得滄桑與憔悴了。

“您，您……您是雷鋒？”天緊緊地握住雷鋒的手，心中激流湧益：“叔，這麼晚了，你還……你該歇歇了……”

雷鋒歎了口氣説：“歲月不留人啊！看，容顏已被雕刻得憔悴不堪了，但我心依舊，仍然能於天地飛翔，我還想在我的有生之年，繼續燃燒每一分鐘，以至於化為一杯黃土……”

天的心又一次被感染而愈發氾濫，很快很快地，如落葉夾水般地滋潤了天的心靈。那老年，不，是雷鋒，閃光的背影，如同嚮導一樣領着天走進温暖的春天，人生的春天。天，模糊了眼睛，清晰了記憶。

夜，無眠有話。

翌日，街道兩旁貼着兩條大紅標語：驛路梨花處處開；It,sbettertogivethanreceive（給予好過於付出）。人聲鼎沸着，裏面閃爍着天的熱情身影，並在時光的推進中漸漸拉長……天地間在此刻也響亮起一首如彩虹般的奉獻詩篇：

你的天性是忘掉自己，

我們心中卻把你牢記。

你總是愛把自己隱匿，

我們的愛戴使你放射光輝。

你把發自心靈的光芒，

帶給那黑暗的東西。

你從不尋求名聲和崇拜，

可是愛之神發現了你，

讓愛與奉獻一一複製。

雨後彩虹作文 篇8

今天下午5點，天空陰沉沉的，烏雲密佈，我正在家裏看電視，只聽“轟”的一聲雷響，豆大的雨點像斷了線的珍珠從空中落下來了，不一會兒就下起了傾盆大雨。

沒過多久，雨漸漸地小了。這時，我看見天上出現了一道彩虹，我欣喜若狂，連忙拿着手機拍照。彩虹彎彎的，像一座拱橋，邊上還飄着一朵朵烏雲。我仔細數了數，發現彩虹有七種顏色，分別是：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種。不一會兒，第二道彩虹也出來了，它在第一道彩虹的上方，顏色有點淡。兩道彩虹就像在比美，可有趣了！

漸漸的彩虹消失了，不過，它美麗的樣子永遠印在我的腦子裏！

雨後彩虹作文 篇9

碩大的雨點狠狠地打到澄澈的、如同冰一樣晶瑩的玻璃上。積聚着，滑落着，像瞬間即逝的眼淚流過我的心田。

同學們三三兩兩地走了，只有我還在教室裏，望着窗外悽美的景緻出神……

記得那也是個大雨傾盆的日子，我焦急地等待着父母親給我送傘。是她，笑盈盈地向我走來。那笑容，簡直比糖果還要香甜。

“沒帶傘嗎？一起走吧。”她看着我説，並遞給我一把透明的塑料傘。那時，我把她當成我國中生活的第一位朋友。

一年來，我們形影不離，就像被拴在一起的風鈴，失去了對方就無法歌唱。

隱約記得上午信紙被揭破時，心裏隱隱地疼痛，依稀看到了她深不見底眼眸中晶瑩的淚珠，這場雨是她的淚嗎？

窗外的雨還在毫不吝嗇地下着，我仍舊坐在原位，整理着我凌亂的思緒，呵，風鈴的線已經斷了吧！我自嘲道。

不知過了多久，一把透明的塑料傘出現在我的眼前。我一怔，連忙轉過身。

“又沒帶傘吧？”她先開口。

“還是你最瞭解我。”我露出受寵若驚的表情。

默契的對白，沒有多餘的語言，我起身和她一同走出教室。

驀然發現，天，已經晴了。蔚藍的天空掛起了一道絢麗的彩虹。微風拂過，風鈴還在繼續唱歌……

美麗的風景下，我們一同走過。