有趣的語文課五年級作文300字

今天語文課，田老師跟平時一樣：要聽寫詞語和成語。我們聽了有的信心滿滿胸有成竹，有的看起來眉頭緊鎖愁眉苦臉，大家一個個幹勁拿出本子鋼筆等着。

田老師站在台前，大聲的，一字一句逐個唸到：“掩耳盜鈴、濫竽充數、給予，‘給’字要注音”。我聽到給予這個詞的時候很是奇怪，是田老師對錯了嗎？我有點疑惑的想，記得平時上課老師專門給大家強調過這個詞的發音，應該是給予啊！我心裏想着，按照老師平時強調的讀音，認真的寫完了聽寫。之後，大家開始看書，有的同學半趴在桌上眯眼睛半睜半閉的好像睡着了一樣，有的捧着書看的瞪着眼睛好像入迷了一樣，有的.還邊看邊在書上做着記錄… …突然，正在講台上批改聽寫的田老師抬起頭來，臉上帶着一絲得意的笑意大聲問道：“剛才念‘給予’這個詞的時候我故意念成了二聲，你們誰都掉進我的‘坑’裏面了？”她的話音剛落，只見剛才還安靜無音的教室一下子就好像炸開了鍋一樣，大家齊刷刷的抬起了頭。有的人小聲的嘀咕‘媽呀，一不小心就掉坑裏面去了’，也有人滿臉詫異的看着田老師説‘你還給我們挖坑啊？’，我聽了老師和他們的話，想着自己剛才聽寫的時候沒有按照老師的錯誤讀音寫，而堅持自己的想法寫對了的時候，不由的心裏高興臉上也露出了得意洋洋地表情。田老師看着大家七嘴八舌的小聲議論，然後又説道：“那掉到‘坑‘裏面的舉下手”，我們大家有的舉手，有的環顧四周，我的媽呀竟然這麼多人都掉進去了！田老師這才又説：“你們真是一片松樹林啊，那麼沒掉進去的就那麼少，真跟冬天的燕子一樣啊———只有那麼兩三隻”，她頓了頓，這時候才面帶微笑，認真的對大家説：“你們在平時一定注意細節，下次小心我還會這樣試你們的哦”。聽着田老師的話，我們大家都被她幽默的話語逗樂了。

這節語文課真的是生動有趣，我想着這個情景的時候，不由的又笑出了聲！