有趣的抱團作文
在我們平凡的日常裏,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編為大家整理的有趣的抱團作文,希望對大家有所幫助。
有趣的抱團作文1今天上作文課的時候。我還是以為跟以前一樣。先講解作文,然後説一些作文技巧,可是與眾不同的是,楊老師眉開眼笑地説:“我們玩一個遊戲,叫三人抱團。”大家聽後都欣喜萬分,手舞足蹈,高興極了!
楊老師首先交代了遊戲規則,大家聽完後躍躍欲試,都舉起手來,用期待的眼神望向老師並興奮地叫到:“老師選我!”那些被選中的幸運兒連蹦帶跳地上台了,而其他沒被選中的同學成為了觀眾。激烈的遊戲開始了,我們幾個人首先開始了緊張的轉圈圈,盯着前面人的.腦袋我的心裏真是既緊張又激動啊!就在這時,老師突然喊道,數字2!我趕緊衝着最近的人一把將他拉了過來,我們緊緊抱在了一起,這時才突然鬆了一口氣。直到總決賽時候,老師喊了數字3,原本已經抱成一團的我們,當反應過來還多了一個人時,最外圍的我就被他們硬生生地“拋棄”了,一根手指一根手指地將我抽離了,我彷彿變成了離開大樹的樹葉,回到座位上的時候真的是哭笑不得,場下同學們看到這個場景也更是捧腹大笑。
下課鈴聲響了,同學們都沉浸在遊戲當中無法自拔,這真是一節既考驗反應能力又給我們帶來無限樂趣的課堂呀!
有趣的抱團作文2今天下午,萬里無雲,十分晴朗。我們和王老師來到操場上,玩起了一種令人難忘的遊戲,它叫“聽數抱團”。
開始玩了,王老師讓我們先圍成了一個大圓圈。她站在圓圈裏面,我們圍着她跑,同時唱起了動聽的歌聲,可惜同學們都無心去欣賞這優美的旋律了,都神情貫注地盯着王老師。忽然,王老師説:“二”,弄得我們驚惶失措,手忙腳亂,我趕緊和一個同學抱在了一起。有許多人找到了夥伴,也有許多人在笑聲中退出了比賽,他們不是三個人抱在了一起,就是沒有朋友的。很快下一關又開始了,我們唱起了《小燕子》。王老師説了“三”,我們得到了教訓,就不像上一次一樣慌張了,而是很鎮定地找到了朋友。我們玩了一關又一關,站在一邊的人越來越多了。直到我們玩得正起勁時,下課鈴響了,那美妙的旋律時高時低迴蕩在我們的耳邊。從第一輪到現在只剩了我們幾個,王老師誇我們真機靈!
我們十分戀戀不捨,我想:“等下次有時間,我一定要玩個痛快!”
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